德育工作措施（精选3篇）
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2024-08-03
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德育工作措施（精选 3篇）
德育工作措施 篇 1
1、适当搞好培优任务，在现阶段就末尾动起来，把一些有能够影响先生学习的要素
增加到最少，由于我自身就没有阅历且反响很慢，同时我们班的先生跟同年级的同窗相
比，他们也有共同之处，那么为了可以让他们学得更好、考得更好，我们也就只要一个方
法：笨鸟先飞。
2、展开师生，家长互动活动，在本学期，我还将充沛应用班会课和先生家长会的方
式，跟先生交流:让四中以我为荣，报答父母养育恩;跟先生的生活贴近的知识和能惹起先
生共鸣的知识;树立远大理想的效果;先生如今的学习形状能否契合中考的要求，再次，德
“ ” “ ”育作用于团体、团体又作用于德育，决不是 单打一 ，而应是 合打一 ，片面抓班级先生
的思想，学习形状，这是我们班任务的中心，由于我们的优势就在于全体，可以让班级中
间力气都开展起来就是最大的成功，针对自己的压服力有限，我曾经将先生按需分配给我
们班的科任，争取人的支持，把这个任务做好，这个任务做好了，我们班的先生效果提高
任务大约也就成功了，班级管理要迷信化，育人任务要高效化，这是每个有事业心的班主
任所追求的目的，这样想，这样做，才干取得德育的效应。
3“ ”、增强对先生的心思辅导，同时，班主任不应充任班团体的 保姆 ，而应是班级德
育任务的组织者。
4、对每一次考试效果做好跟踪，德育上不去，先生的智育、体育、美育等都肯定上
“ ”不去，其次，班主任要看法到 德育为首 的重要性，首先，班主任要高度看法德育任务的
重要意义，它是激起自己努力任务的内驱力。
5、进一步搞好对先生的学法指点这个任务，这样班主任应当力争是先生的朋友，同
时是各科任教员德育的同伴，学校指导的顾问一位班主任，假设天天早来晚走，事无巨细
样样亲身抓，班级管理的效益不一定高，我们也决不能以为他是称职的班主任。
德育工作措施 篇 2
一、班级基本情况：
我班现有人数78 人，其中男生 35 人，女生 43 人。
二、具体工作措施：
( )、打造良好班风，提高教育效果。担任班主任已20xx 年的我深深懂得：只有形成
良好的班风，才能提高教育效果。为此，我在本学期将进行如下尝试：
1、形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。面对高年级的孩子，在他们
的辨别能力还处于懵懂的状态期，我将继续利用队会、班会等教育阵地和学生进行沟通，
加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。班集体在最近一段时间
内，发生了什么问题，学生的现状怎么样，有哪些不足，都和学生进行实事求是的交流，
好让学生明白应该怎么做。
2、培养良好的学习习惯，为孩子的持续发展打下基础。针对本班学生实际，我要利
用一切有利时机加强学习习惯的培养。训练学生正确的读写字姿势。读书时，要求全班同
学都捧好书，做到眼到、口到、心到;学生做作业时，及时提醒学生纠正不良的写字姿势;
学生发言时，要求他们声音响亮，吐词清楚; 作业布置时，提醒学生做好复习和预习工作
长期的关注，将对学生良好习惯的养成起到一定的促进作用。
3、培养优秀的班干部，为孩子的自我管理创造条件。一个优秀的班集体离不开一支
素质良好、能独立工作的班干部队伍。因此，我对我们班的班干部作几点要求：首先，应
具备良好的学习生活习惯，在同学中树立威信。其次，应以身作则，吃苦在前。在班干
上岗的初始阶段，我将教给他们一些工作方法和技巧，扶着他们走好班级管理的每一
步。每天的两个值日生，应比其他同学稍早些到班，针对环境卫生、学生纪律、出勤以及
红领巾佩戴情况等方面明确分工。在班里要反复强调：班主任不在，班干部就是班主任，
对于不服从班干部管理的同学严肃批评。即使班干部在管理同学时方法不妥，也应先维护
他们的威信，再给予具体指导。学生是班级的主体，学生是班级的主人，每个学生都有组
织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参与管理班级的权力，对于确实不能胜任的班
干实 下岗 制，选择更能胜任的同学担任管理工作。加强班干部队伍建设进 步完善班干部
队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手
20xx 年班主任德育工作计划 20xx 年班主任德育工作计划。每两星期召开班干部会议一
次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。继续发扬班干部的先锋模范作用。班干
部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，所以我要指导好班委
会，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用,及时研究解决班内
存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同
学共同进步。
4、开展丰富的活动，为孩子的能力培养提供舞台。本学期我将依据学校要求和班级
具体情况开展丰富多彩的活动，通过这些活动的开展，使学生受到教育，得到提高。
(二)、做好转化差生的工作
对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓
励他们的信心和勇气。采取 一帮一 ， 众帮一 等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛
围。对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，
同时了解学生的在家表现。
三、加强安全教育
加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用周会，班会，组织学生学习
《小学生守则》《小学生日常行为规范》《中小学自我防范安全常识》。利用班队会讲解
有关安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力。制定班级安全公约，教育学生不玩
火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安
全。特别是教学楼的修建，时刻提醒学生注意安全。 四.把德育工作作为素质教育的首要
环节。
1、结合节日，不断开展尊师重教，尊老爱幼，团结友爱的传统教育，并在学生中评
选积极分子，宣传先进事迹。继续加强行为规范教育
2、以小学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣传教育，严抓一日常规、行为
规范养成教育，创设良好班风和(大学学期德育工作计划)学风。
3、爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上
乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
4、培养良好的卫生习惯，坚持每天做好值日。
5、眼操、广播操加强检查和指导。培养集体主义观念。
6、规范早读，自习课的纪律
早读：要求学生早晨进入教室要养成自觉学习的好习惯。班委要组织好纪律，课代表
要布置好任务，做好检验工作。
自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开始的时候要求要到
位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。
7、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。
在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向
上的精神。在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标
准。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为
集体争光。
8、抓课堂纪律，养成良好的学习习惯
要求学生 学会倾听，在课堂上尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律 20xx 年班
主任德育工作计划工作计划。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由
值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组。
四、架设家校间的桥梁，凝聚教育力量
孩子的进步，离不开教师，更离不开家长
为了更好地全面了解学生情况，我将通过多种形式与任课教师、家长建立密切联系。
面对学生家长，一视同仁，平等对待。当学生有错时，主动与家长取得联系，以商量谈心
的方式来交流教育孩子的得与失。
总之，班主任要把德育工作放在首位，认真做好班级工作。既教书，又育人，不断提
高学生的素质水平，培养学生高尚的道德品质，使学生德、智、体、美、劳全面发展，成
为祖国的合格人才。
德育工作措施 篇 3
“ ” “ ”一、在 德 字上明方向思想决定方向，为了教育培训取得实效，首先是要树立正
确的学习观。坚持政治理论学习，是提高了职工政治思想觉悟的有效途径，今年要继续开
“ ”展马克思主义发展史教育，帮助干部职工进一步理解理论和三个代表重要思想的科学理
论体系，进一步提高了干部职工的理论素养和思想政治素质，并将马克思主义发展史教育
摘要：
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德育工作措施（精选3篇）德育工作措施篇1 1、适当搞好培优任务，在现阶段就末尾动起来，把一些有能够影响先生学习的要素增加到最少，由于我自身就没有阅历且反响很慢，同时我们班的先生跟同年级的同窗相比，他们也有共同之处，那么为了可以让他们学得更好、考得更好，我们也就只要一个方法：笨鸟先飞。 2、展开师生，家长互动活动，在本学期，我还将充沛应用班会课和先生家长会的方式，跟先生交流:让四中以我为荣，报答父母养育恩;跟先生的生活贴近的知识和能惹起先生共鸣的知识;树立远大理想的效果;先生如今的学习形状能否契合中考的要求，再次，德“”“”育作用于团体、团体又作用于德育，决不是单打一，而应是合打一，片面抓班...
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