老师实习心得体会（精选34篇）
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老师实习心得体会（精选 34 篇）
老 心得体会 篇师实习 1
美术，从字的意义上可以解释为：美的艺术。一些朋友对美术的认识不够， 以为美
术只是纯粹得画画，其实这是错误的理解。美术包括的东西是离我们最近 最实际的，每
天当我们一睁开眼睛看到的房屋属于美术里的建筑艺术，再到生活 用品的包装设计，人
们服装的打扮设计，大自然的颜色，书艺术等等，都属于美 术的范畴。小学生学美术,很
多人认为只要学会画几个人,画几只动物, 涂涂颜色就 行了,其实不然。如果学生不喜欢学
或学得很累,就会以致于一见上美术课就头痛, 甚至在美术课无聊地打发着时间，美术教
学就很难顺利地进行下去。在课前和课后,我千方百计地让学生既能学习美术基础知识,又
能激发他们的兴趣, 培养学生的绘画创作能力。
实习期间，我主要负责高一同学的美术教学，每个班级的管理工作以及学 生的状况
也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生 易学、好学的途
径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍! 按照《美术 新课程标准》的要求，做
好周密详细的教学计划。认真备好课，写好教案，通过 指导老师的审查后，努力上好每
一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料。在教 学
过程中，自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养 学生学习
兴趣的有效途径。坚持向指导老师学习、请教。
美术这门学科是一门激励人兴奋的学科，没有语文学科的诗词海洋; 没有数 理化学科
的试题海洋;也没有英语学科的语法海洋; 更没有政治学科的理论海洋。 美术是具有趣味
性的学科，它要通过实践来掌握知识，它通过想象力和造型力完美地相结合。而对于初
到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂，如 果把太多理论注进他们的脑袋
里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知 识化为游戏和故事，并且还能让他们
亲自接触实物，他们会对美术非常感兴趣。 所以美术教师要处理这些细节，要认真上好
“ ”每一节课，应准备好备课准备教具。 兴趣是求知的源泉，学习的动力 。浓厚的学习兴
趣是学习、掌握知识和技能 的重要条件。孩子的求知欲望一般都很强，除了书本外知识
外，他们更想了解的 是课外知识，对于大千世界他们总是充满了好奇，利用孩子的这个
特性，在课堂中，我通过互联网，让学生看到更多相关的知识，让他们了解更多的知识
层面，使课堂不至于因为课本的局限而过于沉闷，积累好管理班级的方法很重要，我的
管理班级方法就是
一、选好班干部，明确班干部任务。
组织能力强、有号召力的班干部能很好凝聚整个班集体，组织以班主任为核心 班干
部为管理层而其他同学紧紧团结一起的班集体，继而形成良好的班风和学 风。
二、制定好一套公正严明的班规。
培养好了一个班干部团体，还必须制定一套公正严明的班规，有赏有罚，班干 部管
理班级时有法可依，同学们共同维护，整个管理才可有序持久进行下去。
三、细心留心学生，及时解决问题。
学生毕竟还小，犯错误在所难免，作为师者，平时要多留心学生，及时了解他们遇到
的问题，引导他们学会去处理挫折、处理问题。将有些错误止于萌芽之中。
四、留给学生足够自由处理问题的空间
学生的潜力是无限的，作为班主任，每时每刻都应该给与他们信心与支持，并且学会
放手，让学生学会独立处理问题。
五、班级建设
班级建设很重要，班级是学生学校生活的重要场所，班级的文化氛围对学生会产生着
潜移默化的教育效果。新课程倡导为学生创造良好的环境，培养学生的情感、态度、价值
观，因此，学校应注重班级的环境建设。班级布置应符合学生的年龄特征，体现丰富的学
生生活和富有激励、挑战的氛围;要有利于促进学生的身心健康，有利于培养学生积极向
上的情感和正确的价值观。
总的说来，实习期间我的美术教学和班主任工作顺利圆满完成，经过这次实习，提高
了我的专业水平，教学水平，班级管理能力;也看到了我的不足之处，在启发和引导学生
积极创新能力的方法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺;和家长沟通上的欠缺;课堂
教学中不完美现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力探讨的重要内容和努力的方
“ ”向，我要以后的教学中发扬优点，改正缺点，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
六，实习建议：
在实习过程中，我们有很好的成绩，但也碰到很多问题，为使今后更好的指导实习工
作，现总结如下：
1.学生授课表达能力差，心理素质不够硬，碰到实际问题，很难进行适当的调整。
2.在高校实际的师范技能学习得太少教育学，心理学理论虽然学了一些，但与实际相
差太大，技能学习课时间偏短，因此学生实习开始感到不太适应。学生反馈机会没有。
3.原任指导教师对课改理念了解极少，对实习上指导有很大的阻碍，没能给学生太多
的帮助。
4.学生美术史内容理解太过于肤浅没能更深分析作品何指导鉴赏。
5.现场师范能力偏弱，太多依赖课件制作，板书能力偏差等。
教育实习是培养合格教师的重要环节，是师范院校教学必不可少的一个阶段。通过本
次指导实习，我们了解一线美术教学的现状，同时也看到了自身的不足和中学美术教材教
法教学中急待解决的问题，今后我们将更加努力，使我们的教学更贴近中学美术教学实
际，使我们的学科教学走向科学化和规范化。
老 心得体会 篇师实习 2
来到实习单位已经有两个多月了，真的是感受颇多啊！
作为一名实习教师既有实习的快乐，又有实习的苦恼。但是，我自己看，还是实习生
活中的苦恼多于快乐。
“首先从上课来说吧，每节课都要为课堂纪律发愁，整天苦口婆心的说着： 同学们不
”要说了，看我这里。 真的是自己都感觉说这句话自己的嘴都长茧了，学生却把这句话当
成了耳旁风，根本不理会你，还是自己该干什么干什么，真是枉费了我自己的青春啊 1
其次就是还要为了课堂上能顺利进行教学，主动和学生靠近乎，主动和学生搭讪，甚
至有时候还要看学生的脸色办事，学生不高兴了，办事上课就要低调点，生怕他们在课堂
上捣乱，学生高兴了，也不能和他们太亲密了。自己不高兴了就要忍着，自己高兴了还是
忍着。
“ ”最后，还要想妨设防的和学校的领导的搞好关系，和自己团队里的 同事 搞好关系。
哎！来实习别的本事没有练出来，上课时候睁眼瞎练出来了，忍耐也练出来了！这哪
是实习啊，简直就是自己没事找罪受啊！
老 心得体会 篇师实习 3
一、实习的目的与意义
1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的
四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼
阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。
2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我
们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时
间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我
的责任更重大了，
我要带给幼儿的究竟是什么？难道只是教会他书本上的知识吗？答案是否定的！一个
人95%的习惯养成是在 5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是
他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。
3“、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。幼儿园老
”师 ，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任
心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。
在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不
“ ”落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了 成长档案 ，老师们在
填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也
让老师和家长之间有了更多的沟通。
4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实
践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老
师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目
标？
摘要：
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老师实习心得体会（精选34篇）老心得体会篇师实习1 美术，从字的意义上可以解释为：美的艺术。一些朋友对美术的认识不够，以为美 术只是纯粹得画画，其实这是错误的理解。美术包括的东西是离我们最近最实际的，每 天当我们一睁开眼睛看到的房屋属于美术里的建筑艺术，再到生活用品的包装设计，人 们服装的打扮设计，大自然的颜色，书艺术等，都属于美术的范畴。小学生学美术,很多人认为只要学会画几个人,画几只动物, 涂涂颜色就行了,其实不然。如果学生不喜欢学或学得很累,就会以致于一见上美术课就头痛,甚至在美术课无聊地打发着时间，美术教学就很难顺利地进行下去。在课前和课后,我千方百计地让学生既能学习美术基础知识,...
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作者：Jazy
分类：心得体会
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时间：2024-07-11
