PPT培训心得体会（精选27篇）
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2024-07-11
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PPT 培训心得体会（精选 27 篇）
PPT 培 心得体会 篇训1
3月12 ——日4月2日，我 教委利用每周六的 ， 了 期四天的多媒体 件镇 时间 组织 为 课
制作培训活动，我有幸参加了这次活动。培训时间虽然短暂，但我受益匪浅，感触颇多。
在培训之前，我可以说是只会欣赏 ppt、flash 等课件，对于如何制作是不可想象
的。这次培训我们是带着任务去的，因为回园后要进行全园性教师培训，当我接到这个任
务时，既欢喜又担忧，欢喜的是领导让我去，是对我的信任;担忧的是怕自己学不好，对
全园老师没个交代，所以觉得任务挺重的，只能暗下决心，认真学习，绝不辜负领导对我
的期望。
负责这次培训的老师是县教育局电教站的__老师。学员是由镇中、小学及幼儿园的老
师组成，共 51 人，来自 17 处学校。地点是__中学微机室。培训的时间非常紧凑，上午从
8点到 11 点半，下午从 1点半到 5点。前两个周六学习 ppt 制作，后两个周六学习 flash
制作。
我们深知，在所有学员中，幼儿教师对课件制作是基础最差的，对我来说，更是从零
开始。所以在学习 ppt 制作过程中，我们一刻都不能马虎，生怕漏下一点一滴，总是先记
下理论，再进行操作，每天不到时间，就早早来到微机室，进行操作，研究;下课了，也
顾不得出去休息一下，一坐就是半天。
本着不耻下问的方式，趁老师在、学员在，有问题快解决，不留任何遗憾。功夫不负
有心人，经过两天的 ppt 学习，在以前看来无从下手的东西，现在觉得是那么简单，无论
动画的设置还是声音的添加，真所谓：会了不难，难了不会。从而让我有了在以后实际的
教学活动中，一定要使用信息技术的信心。
后两个周六是学习 flash 制作，学以前老师就告诉我们，flash 正规学习需要 80 节课
时，而我们两天只有 12 课时，所以只能是学习一些工具的使用及简单的动画制作。在这
两天里，内容多，时间短，所以老师就本着让我们走近路，采用讲练结合的学习方式，形
式灵活实用。
在学习中，我好像对简单的 flash 课件的制作有了一些感觉，明白了它的工作原理，
但真正动起手来却没有一点感觉，觉得无从下手。授课老师便像领路人一样给我们讲解、
演示，将我们带入了flash 创作天地，从而激发了我们的创作欲望和学习灵感，让我们在
制作课件的同时，有了更多的思索。
老师还告诉我们：想要制作一个好的课件，一定要勤于实践不断探索。在学习期间，
我常常遇到这样一些问题，比如：在理论中我本来已经掌握了某个知识点，可是在操作时
常常出错，向老师说的，原因就是我们练得太少了，再比如：在 flash “ ”中，设置 按钮 的
“ ”动作时，刚开始我尽管也设置了转到了某个场景中，但没有分清楚是转到并播放 还
“ ”是转到并停止 所以点击按钮未出现预想的效果，怎么调试也没有成功。
最后晚上回家后通过多次操作研究，才得到了解决。由此，我觉得有些知识点是不能
死记硬背的，只有自己真正动脑思考，才能做到举一反三。
在这次培训中，顾老师对 ppt 和flash 的基本制作原理都做了深入浅出的讲解，使我
们懂得了课件的简单制作方法。原来ppt 也可以有这么多的用途，也可以制作出如此丰富
的课件。通过对 Flash 简单的学习，我为让一个物体可以自由变换，一个形状可以多种形
式动起来等等的成功操作而欣喜不已。
总之，通过这次培训活动，使我对课件制作有了初步的了解，老师精彩的讲解，熟练
的操作，渊博的知识，给了我很大的触动。使我们不仅学到了许多计算机方面的知识，还
对制作课件有了新的认识，制作课件既要讲究精美又要讲究实用。
这次培训虽然结束了，但我们的学习并没有结束，他就像一个永远游不到边际的大
“ ”海，俗话说 师傅领进门，修行在个人 只有平时不断学习，不断锻炼，才能使之更加灵活
运用，这就需要我们有一个好的心态和积极地态度，继续认真学习掌握好计算机的功能，
这样我们才能在以后的工作中得心应手，学以致用，为今后的工作打下良好基础。
PPT 培 心得体会 篇训2
这次系统的学习多媒体的教育，学到很多的知识和应用，对以后的教学有很大的帮
助。其实我对多媒体的教学有很大的兴趣，一直也想学习，这次有了很好的学习机会。作
为中学教师的我，对教学媒体和资源总是充满了兴趣。在上课的时候，我更喜欢利用多媒
体，来引导学生学习新知识。但有的时候上课的效果却不尽如人意。现在知道如此丰富的
多媒体技术，知道了学习多媒体的必要性和重要性，这对于做老师的来说也更加方便;还
有PPT 的学习也让我印象深刻，以前制作 PPT 只是把要说的内容直接写到幻灯片里，只需
改一下背景就觉得很好了。通过学习了老师的课程，我又学了新的本领：制作自定义动
画，也许对别人来说已经轻车熟路了，但是对我来说很新鲜，我也很乐于接受新鲜的事
物，但因为网络的限制没有太多接触，这次课让我受益匪浅.
在教学的过程中应用多媒体课件可以利用声音、图像、文字等带来丰富多彩的视听效
果，极大程度地吸引了学生的视听等感官需求，可以有效的增强教学直观性和生动性，在
很大的程度上提高学生的学习兴趣，在多媒体课件中频繁地出现与教学内容无关的画面、
声音和小动画，过于繁杂的画面和动画有的时候使学生分散注意力，不能专注于所学的内
容，最终效果适得其反。所以，我们在设计课件时，要根据教学内容和学生的认知规律，
适当选用多媒体效果。要避免采用与教学内容无关的动画，以免分散学生的注意力。
通过这次培训我学着用 F lash 制作点小课件，给自己很大的锻炼和学习，制作课件
的时候要讲究精美也要讲究实用。不同的制作软件具有不同的特点，在制作课件时，应根
据需要选择合适的制作软件。制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应融教育性、
科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效
果，提高教学质量。
这次学习提高了我教育技术应用能力和信息素养，也提高教育教学软件制作水平，能
够将信息技术与课程整合，尝试着将信息技术在教育教学中的应用。在接受培训的过程
中，我深深感觉到自己的不足，因而就产生少许的惶恐和不知所措，学然后知不足。这样
的培训机会不多，庆幸自己有这样的机会时，我也深感压力的巨大。认为首先应该抓住机
会，认真学习，努力提高自己的能力。
PPT 培 心得体会 篇训3
7月份我参加了 成 划，在兴 长计 ppt 课件制作培训中，学到了很多的 ppt 制作相关理
论和ppt 课件制作技巧，真是收益非浅。课件在我们教学工作中的作用越来越大，根据学
生的实际需要制作的精美课件，能充分调动学生的学习积极性，特别对于少数民族地区的
学生，能把抽象的内容变得更直观，他们更容易理解接受。
在此之前，我只会一些简单的 ppt 制作，如插入图片、文本框等，我也试着在我的课
上使用自己制作的 ppt “ ”课件，但在实践中没能达到很好的效果，没能吸引学生的 眼球 。
经过这一次的理论学习和实践，我了解了 ppt 制作还有更多的方法和技巧，也掌握了一些
我原本不熟悉的制作方法。现将此次学习心得总结如下：
一、幻灯片要简洁，它只是演讲的一个有益补充，忌全文从Word 中粘贴至
Powerpoint 里面来，然后教学时照着幻灯片念，让幻灯片成为教学的全部。最好是提纲
式，一个 PPT 里，把几个主要的问题和问题的主线、关键点放映出来就行。这样可以自由
发挥，形成台上台下的互动，也好控制时间。试想，全部照着念，万一时间没把握好，你
就不好控制了。提纲式就不一样，可以多讲，也可以少讲。实在是怕一紧张忘记了怎么
讲，可以打印一份讲课稿放在旁边，讲稿结构与幻灯片一致，这样确保不失就行。
心得：PPT 只是思路的表现，重点在于教师自己的表述，而不在 PPT 中要描述的内
容。切忌幻灯片中存在大量的说明文字。
二、幻灯片的颜色搭配
如果对颜色的搭配不内行的话，冷暖、明暗对比度强些就行。忌幻灯片背景色和文字
的颜色相近，对比不强。比较好的用法有：(一)深色背景搭配浅色字，如深蓝背景配白
色、黄色字等;
(二)浅色背景搭配深色字，如浅黄、淡紧背景加黑色字、深红字等。
(三)多用图片、图表，辅以适当的动画，使幻灯片图文并茂。
图形和图表直观，如对比两种方案的优劣时，用表格能十分有效地达到目的。
再如方案论证和系统功能模块设计时，用示意图，可以很好地说明问题。
用图形和图表时，辅以适当的动画，效果会更好。如比较两个方案时，区别在何处，
你单击鼠标，出现一个横线或圆，指出不同之处，这样示意明白，形象生动。
凡事适度即可，切忌太多动画，或太多图像，并且颜色搭配不协调，这样会给人感觉
很花哨。
如果想在 PPT 里嵌入动画，也是可以完成的。例如：动画已下载到本地，在
powerpoint “ —— —— ”中选择 插入 对象 由文件创建然后选择你要添加的动画就可以了。注
意：在选择动画形式的素材时，要注意结合学生的特点，选择一些生动活泼的资料，这样
才能够达到吸引孩子的注意力，培养他们学习兴趣的目的。
四、模板的使用、母板的应用
摘要：
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PPT培训心得体会（精选27篇）PPT培心得体会篇训1 3月12——日4月2日，我教委利用每周六的，了期四天的多媒体件镇时间组织为课制作培训活动，我有幸参加了这次活动。培训时间虽然短暂，但我受益匪浅，感触颇多。 在培训之前，我可以说是只会欣赏ppt、flash等课件，对于如何制作是不可想象的。这次培训我们是带着任务去的，因为回园后要进行全园性教师培训，当我接到这个任务时，既欢喜又担忧，欢喜的是领导让我去，是对我的信任;担忧的是怕自己学不好，对全园老师没个交代，所以觉得任务挺重的，只能暗下决心，认真学习，绝不辜负领导对我的期望。 负责这次培训的老师是县教育局电教站的__老师。学员是由镇中、...
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