2024个人顶岗实习计划范文（通用34篇）
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2024 个人顶岗实习计划范文（通用 34 篇）
2024 个人 划范文 篇顶岗实习计 1
我院 20xx 级各班于 20xx 年1月10 日完成教学计划规定的全部课程。根据国家教育
部、省教育厅的有关规定，为做到理论联系实际，提高教学质量，拟于 20xx 年2月16 日
起，分赴全省各地有关地、市、县金融部门及企事业单位进行毕业实习。为确保实习的顺
利进行和方便有关接收单位的安排，特制订毕业实习计划如下：
一、毕业实习目的和任务
毕业实习是高校教育过程中一个重要环节，通过实习使学生接触实际工作和具体业
务，弥补单纯课堂教学的不足。要求学生在实习中积极、主动地拜业务部门的领导和职工
为师，虚心学习，力求课堂理论知识与实际相结合。通过实习使学生较好发熟悉有关业务
的政策规定、操作流程和具体做法，注重提高学生的动手操作能力和对实际问题的分析研
究能力。同时，通过实习收集素材，为毕业论文撰写打好基础。在实习中培养学生良好的
组织纪律观念、职业道德观念和劳动观念，加强学生的社会主义事业心和责任感。
二、毕业实习内容
各专业毕业实习内容参见各专业(含专业方向)毕业实习大纲。
三、实习过程安排及要求
1、实习采取基地集中和适当分散两种形式，具体采用何种方式视专业特点和相关实
习条件确定。
2、学生应凭金融学院实习介绍信联系实习单位、参加毕业实习。
3、学生联系好实习单位后应将实习期间的联系方法告知学校班主任、政治辅导员和
实习指导教师。
4、按毕业实习大纲的要求，认真完成毕业实习规定的各项任务，并以周记形式详细
记录每周实习情况，并将作为学校学习指导教师对学生实习成绩评定的依据。
5.根据实习的主要内容，完成实习作业。实习作业的形式可以是案例分析、方案设
计、调查报告、实习论文、实习的主要业务等等。实习作业的格式参照论文格式，具体参
学校网站。
6.实习期间联系。实习过程中应保持与学校的联系。学生进入实习单位后，应将由实
“ ”习单位指导老师填好的 实习单位联系情况反馈表 寄(送)达导师，以便学院掌握学生实习
“情况。学生如需中途更换实习单位的，应将由实习单位指导老师填写的 实习单位变更情
”况反馈表 寄(送)达导师，以便学院掌握学生实习变更情况。以上两张表格在实习结束吼
粘贴于学生毕业实习手册上。
学生在毕业实习中遇到的其它问题，也应及时向导师或学院实习管理人员汇报，以便
及时加以解决。
7.实习结束时，按规定写出实习报告。实习报告是学生对毕业实习的系统性总结，是
考核学生实习效果的基本依据。实习报告应包括实习单位介绍、实习主要过程、实习主要
内容、实习中的主要收获和体会，要求对问题有一定的分析，文字简短明确流畅。
毕业实习报告、实习作业的撰写格式参见《浙江财经学院本科毕业实习作业、实习报
“告撰写规范》，封面格式见校园网 教学管理-实践教学-”毕业实习 。
四、实习时间安排
1.实习时间共11 周，自20xx 年2月16 日(周一)起至4月24 日(周五)，即校历时间
第1周至第 10 周。4月27 日(周一)实习结束回校报到。
2.期间返校。要求每位同学在 20xx 年4月7日(周二)上午准时返校，与指导教师就毕
业论文写作事宜进行深入交流，接受指导。
五、毕业实习组织与领导
1.本院成立实习工作领导小组，负责对学生实习工作的组织领导。
2.学生在实习单位的活动由实习单位统一安排。实习单位指派热心、负责、业务熟练
的同志担任老师，具体负责、指导学生的实习活动。毕业实习结束时，由实习单位指导教
师在考评表上做出书面评定并加盖实习单位公章。
3.本院实习指导老师由各位学生的导师担任。指导教师按照实习大纲的要求完成实习
的指导任务，定期与实习学生进行双向沟通，指导与督促学生按计划进行实习，指导学生
解决实习过程中遇到的各种问题。
4.本院指定等老师负责本次实习的具体管理工作，院里将不定期地指派老师去各实习
点了解情况，并解决实习中的问题。
5.留杭住宿。凡非杭户籍，但在杭州实习并需在校住宿的同学，均应事先写出书面报
告(写明事由及相关情况)并交学院办公室，以便学院掌握情况并作相应安排。
六、实习纪律
2024 个人 划范文 篇顶岗实习计 2
1、教学任务，
个人单独顶岗实习计划范文
。 在教育实习的前两周内，听取指导教师赵隆兵老师的课 5节。其他政治教师授课6
节;听取组内同学讲课5节; 共完成了 2个新课的实习教案：其中高二的课程《实践是检
验认识真确与否的唯一标准》和高一的课程《民族区域自治制度：适合国情的政治制度》
要进行试讲。平时，协助教师批改作业，对同学进行个别答疑。了解教师的工作安排并参
与集体备课。指导教师的授课做教案式记录。
2“ ”、班主任工作。在班级学习方面，制定 四有 班训：有计划，有规律，有效率，有
成绩。 具体做法如： 1、做好规划，制定每月每周每天的学习计划，在疑难问题面前做
“ 到 日日清、周周清、月月清。2 、每天清晨按照班级规定读书。4、在黑板前开个小区，
“ ”名为 老师我想说 ，让学生不敢向老师或找不到老师提出的问题写在纸条上粘贴在该区，
由老师帮助解答。班级管理思想行为教育方面：1、制定班规，班级制度，根据实际情况
设置干部工作岗位，建立岗位责任制。在岗位任职方面尽量考虑让具备领导才能的差生参
与班级管理。这样做既可增强其班级归属感，又可使之学会自主管理，亦有利于差生转
“ ” 化， 一箭三雕 。 2 、实施班级常规： 制订明确、具体的班级常规工作表，使学生清晰了
解班级日常工作开展，也给学生自主管理提供良好的后盾，
工作计划
《个人单独顶岗实习计划范文》。班干部容易管理，学生的情况容易量化，方便班主
任实施班级管理。 3 、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用
这一现成的武器!计划第两周由学生干部出版专题板报，内容密切联系班级现状以及学校
的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育! 4、发挥主题班会的
作用： 除了黑板报之外，主题班会更是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，
进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。根据班级实际情况开展主题班会，使学生受到
教育。 5 、多开展一些竞赛活动： 其目的一方面为了锻炼学生的能力，另一方面是增强了
学生的集体主义感，增强学生间的凝聚力。
3、其他。在见习的一周内，把全班同学的名字联系个人，都记下来。这项工作尽管
花了一些时间，但我觉得是非常有意义的。因为自己把他们都记下来了。学生都希望从老
师的口中能够听到自己的名字，这也是对学生的一种尊重。结果就是学生也会非常的尊重
你，更多的愿意和你交流。从而就达到了了解学生的目的。再次，要多与原班主任交流和
沟通。班主任就是沟通班级的桥梁，他对班里的一切事物，每一个学生的特点都了如指
掌。加 和班主任的 系， 我学到了更多的 理一些班 工作的方法。同 ，在日常生强 联 让 处 级 时
活中发现的一些关于学生和班级的问题，也可以跟班主任商量和探讨。
班主任工作情况记载：
(一)在实习期间，我主要的班主任工作是辅助班主任主持班级的日常工作。在班主任
实习过程中，我更多的班主任工作是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不
忘给他们灌输一些道理，结合他们的年龄特点进行思想道德教育。在学习上，他们是比较
勤奋的，但是由于学习主动性不够，学习方法欠缺。导致了成绩上不去。这些学生就需要
我 的 督和引 。在 生打 方面，女生普遍比 真 极，而有部分男生就非常们 监 导卫扫较认 积 偷
懒，总是拖拖拉拉。对于这类学生，就应该给他们明确的任务。我们班有部分的调皮的学
生，我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反
抗。对于这类学生，我采取了个别教育的方法，在平时加强和他们多交流沟通，在平常的
交流中适当的通 一些言 他 作一些引 。同 在 律方面，他 做得也是不 的，过语对们导 时 纪 们 够
集体的观念不强。主要体现在校服的整齐和做操的质量上，往往扣分比较多的就是这两
项。这些任务，其实每个人都能做好的，就是因为个别同学的集体观念淡薄所造成的，所
以在日常的工作中，我特别的跟学生强调集体观念的重要性，让他们知道自己的所作所为
都是影响深远的，鼓励和监督他们树立集体荣誉感。
摘要：
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2024个人顶岗实习计划范文（通用34篇）2024个人划范文篇顶岗实习计1 我院20xx级各班于20xx年1月10日完成教学计划规定的全部课程。根据国家教育部、省教育厅的有关规定，为做到理论联系实际，提高教学质量，拟于20xx年2月16日起，分赴全省各地有关地、市、县金融部门及企事业单位进行毕业实习。为确保实习的顺利进行和方便有关接收单位的安排，特制订毕业实习计划如下： 一、毕业实习目的和任务 毕业实习是高校教育过程中一个重要环节，通过实习使学生接触实际工作和具体业务，弥补单纯课堂教学的不足。要求学生在实习中积极、主动地拜业务部门的领导和职工为师，虚心学习，力求课堂理论知识与实际相结合。...
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