有关实习计划范文集锦（通用30篇）
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2024-08-04
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有关实习计划范文集锦（通用 30 篇）
有关 划范文集 篇实习计 锦 1
顶岗实习以来接触了八年级的历史教学工作。现在我决定挑战班主任的工作。班主任
是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏，直接影响着未来人
才的培养。我决定接管的班级是九年级的毕业班，九年级是初中三年的关键时期,对学生
来说,着眼于未来的发展，发扬自身特长，取得好成绩是本学年的奋斗目标。为了帮助学
生达到这个目标,我制定了以下计划。
一、九年级班主任工作以抓好思想工作为先
对于农村的学生来讲，九年级的学生面临着人生的一次十字路口，起伏变化大，情绪
易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向倾斜发展，因此班主任务必与学生深
入接触，细心观察学生的思想变化，同时要在班级内营造一种和谐、团结、互相帮助、互
相关心的班级氛围。我觉得班主任的最为重要的职责为学生未来的发展保驾护航，关于学
生的思想层面，我们作为教育工作者，不只是要向学生教授知识，还要向学生传递一种积
极向上的人生态度，在他们低落或是徘徊、困惑的时候关怀他们，给他们指引方向。
对于九年级的学生来说，他们所面临的也许是漫漫人生道路上第一个挑战。如何在繁
忙的学习生活中过好初中的最后一年?我们将贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正
做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素质，为培养适应社会发展的时代新人
而努力。
在日常工作中，以德育工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为
规范不放，要求学生要搞好学习，先学好做人。对于学生的日常行为的要求不能因为课业
的繁重而有所放松。相反，由于是最后的一年，许多学习成绩较差的学生更加不能严格要
求自己。另外，九年级的学生处于青春期，追求个性，追求独立，比较叛逆。所以在对他
们进行教育时一定不能过多的批判指责，应以鼓励为主，说服教育。
具体做法：
1、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，
让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂
勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。
2、班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身
的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。
3、加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，
类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必
需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以
洒脱。特别要讲讲现实的就业问题，是学生从小就有危机感和竞争意识。
4、在适当的时候召开誓师大会，经验交流会等，激发学生的斗志，同时分享经验。
5，树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩
先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别
是他们的已毕业校友的先进事迹。
6 ， 实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。
7，面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条
件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清
一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。
二.班级目标：
学生的本职工作就是学习，而且面临着中考的九年级学生更需要有一个积极向上的班
级作为共同努力的队伍一起为考上理想的学校而奋斗。那么该如何营造一个良好的学习环
境和学习氛围就是班主任各项工作的重中之重。
三. 具体工作 ：
1.培养学生正确的学习方法。
(1)首先，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步[fs:page]
培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。
要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情
况对具体科目的学习方法全方位的指导。特别邀请各方面比较好的学生做学习经验交流会
等活动。成立互助小组，以先进带后进。
(2)关注学生的身心健康，注意学生身体状态的锻炼。养成学生合理的用脑习惯。
(3)要特别关注差生，创造条件让差生补习，让他融入集体的学习氛围中，让他感受
集体的力量。
(4)，针对农村地区学生的知识面比较窄的情况，要加强课外阅读指导，拓展学生的
知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂
外的知识是相辅相成的。
2、加强班级的管理
(1)，制定严格的学生学习、生活反馈制度，制定好检查表格由学生自己组成管理小
组对学生的情况进行检查。利用这些表格反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等
问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪
管理班级。平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学
生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤
动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中
(2)，建立完整的班干部制度，我决定不设常规的班长等职务，而是选举出各种小组
长。利用他们来管理班级。
(3)，严格纪律要求。班级管理要制度化，要事先让学生明白迟到，早退，旷课，扰
“ ”乱班级纪律了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚力所能及的清洁扫
除等。并且加强同学生家庭的联系，毕竟学生的发展是需要班级，学校，家庭合力规划
的。
(4)、安排好值日组，责任到人，保持教室、校园及公共场所的整洁。本学期将加强
宣传的力量，发挥集体力量，提高板报和广播稿的质量。这些都要在班主任的监督和指导
下，在班干部的努力配合下，由班级中的每个学生完成，所以要调动全体学生的积极性和
主人翁责任感。
(5).积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展。配合好体育老师上好体育课，
加强学生身体素质的训练，争取在明年的体育测试中能人人过关。积极参加运动会、篮球
比赛、文艺汇演等活动。配合好学校的团队工作。争取在最后一学年中让更多的学生戴上
团徽。
以上就是我在本学期接任班主任的工作计划，我认为九年级的班主任工作要以学习教
育为主，特别关注学生的思想波动。努力完善班级的各方面的制度规范，及时反馈问题，
为学生及时排忧解难，营造一个互助，向上，团结的学习环境。最后协调学生与学生，学
生与老师，老师与家长等各方面的关系，让学生能在良好的环境中学习，成长。最终能向
自己以及家庭上交一份满意的答卷，铸就自己无悔的青春!
一、目的要求
以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生
的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强
学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对学生进行集
体主 和 国主 教育， 立良好的班 ， 建 秀班 而努力义爱义 树 风为创 优 级!
二、工作重点
以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学
生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、
劳全面发展，具有良好习惯的`学生。
三、基本情况分析
本班现有学生 53 人，其中男生31 人，女生22 人。孩子们刚从幼儿成为小学生，经历
着生理和心理发展的重要转折。这一时期,孩子的行为还带有明显的幼儿期特征：学生自
控能力较低，注意力容易分散;学生之间经常出现打闹、告状等现象。本班还存在以下劣
势：男生比女生多，高个子男生比较淘气，下课和排队时特别喜欢打闹，行为习惯还有待
加强。在学习活动方面,他们具有强烈的好奇心,需要借助形象思维和动手操作来理解和记
忆,学习活动带有浓厚的游戏色彩
四、主要措施
(一)常规教育方面
摘要：
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