有关班主任培训的心得体会（精选33篇）
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2024-07-11
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有关班主任培训的心得体会（精选 33 篇）
有关班主任培 的心得体会 篇训1
灼热的阳光挥洒而下，我和许多在教师岗位上奋斗的老师一起，来到郑州师范学院接
受班主任培训。这期间有数位名师现身说法，为我们上了一堂堂有趣生动而富有教育意义
的课程。而网络课程的学习也收获颇丰，如魏书生老师、李镇西老师视频讲解等，都令我
获益匪浅。
河南教育学院的任民老师在《新课程理念下的班级管理》一课中就对我们班主任的工
作提出了很多宝贵的建议，这些建议都是具体的，富有很强的操作性的。一上课，任老师
——就向我们强调了作为班主任的重要性 好老师不一定是班主任，班主任一定是好老师。
作为班主任拥有的机会将更多，得到的锻炼更多，自己的笔记也是最多的。任老师向我们
这些新进教师传授了管理班级的四个基本思路，即教师主导、学生自治、精设方法和常规
养成。
在教师主导中，作为教师，要首先树立育人意识，其次必须树立正确的学生观，再者
还要有转化后进生的责任感。在这个世界上，有一种人活着是为了妨碍他人，这是坏人；
有一种人活着只是活着，这是庸人；有一种人做事是为了实现自己，这是能人；还有一种
人活着是为了温暖他人，这是圣人。在生活中，我们不要做坏人，庸人，要做一个能人，
将圣人作为自己的目标不断地去接近、不断地努力，提高自己的境界。而同样的，在教师
行业里，也有这样的与之对应的一群人：有一种老师活着专门妨碍学生，这是巫师；有一
种老师活着仅仅是活着而已，这是庸师；有一种老师有能力尽好教书育人责任，这是能
师；还有一种老师活着不仅会教书还能够尽力温暖学生、还会尽可能对学生产生最大的关
怀和影响，提供更多的正能量，这是圣师。在我的教师生涯中，决不允许自己成为一名巫
师、庸师，做一个没有灵魂的教书匠，我要用自己的能力、自己的热情、自己的工作来为
自己的学生创造更多更好的学习机会，能够在有限的时间和空间中学到更多，特别是做
人、做事的能力。我要首先成为一名能师，然后向圣师的目标不断努力，也许我终己一生
都不能够到达最高境界，但我也会要求自己高山仰止，景行景止，脚步不停歇。正如孙维
刚老师说过的那样：浇菜要浇心，教人要教心。宁可做笨蛋，也不足混蛋。我们教师决不
能误人子弟，害了学生一生。可以不传达也绝不可以传达错误的信息和理念去影响学生。
其次，班主任还必须要树立正确的学生观。正确的学生观包括平等观、个性观、发展
观、矛盾观和互助观。马卡连柯曾说过：教师的基本原则永远是尽量地要求每一个人，也
尽可能的尊重每一个人。我们作为教师还要充分承认和尊重学生的个性，比如在教课的时
候就应该用50 种方法来教一个学生而不是用一种方法来教 50 个学生，要给学生保护和发
展自己个性的空间和机会。此外，还要用发展的眼光看待学生。教师切忌用静止的眼光来
评价学生，好学生固然会持续进步，后进生也不会是一成不变的。作为班主任不仅要承认
后进生的可以进步，还有理解学生在进步中出现的反复，有反复是正常的现象。另外，还
要有自我的斗争。班主任要挑动学生。每个人的内心深处都有一个广阔的世界，这个世界
是丰富的多彩的复杂的也是不为人知的。每个老师要关注学生的内心世界，与学生共同分
担分享内心，进行交流，这样才能够及时了解每个学生的内心，了解他的矛盾，从而及时
妥善地解决。同时，我们的班主任队伍中也可以有助理教师，副班主任的设置，这样不仅
可以帮助班主任将班级更加轻松全面的进行管理，还能够帮助副班主任、助理教师自身的
成 ，与有 的班主任一起工作，老 新， 帮 。长 经验 带 传带
再者，班主任还要有转化后进生的责任感。班级中学生的程度总是会有所区别，程度
好的同学总会更快地被老师记住，享受到更多的关注；而程度较差的学生也总会很快的被
老师记住，不过却是另一种关注。作为教师，班主任，对于后进生的转化，有着不可推卸
的责任。对于后进生而言，帮助其转化就是对他的雪中送炭。但是在雪中送炭时也要遵循
一定的原则，方能促进后进生的转化，即扬长原则、对事不对人原则、潜移默化原则、合
理原则、可接受性原则和偏爱后进生原则。对后进生的关爱要润物细无声地默默播撒，尊
重学生的人品和人格，长期地对学生产生影响，让学生感受不到就受到了教育。目标
“ ”是 温而厉，威而不猛，恭而安，达到教育无痕的效果。同时还要坚持三不六优先的原
则，即思想上不歧视，感情上不厌恶，方法上不粗暴；六先为作为优先，参加活动优先，
家长优先，发言优先，鼓励表扬优先和批改作业优先。时时处处体现出对学生的关爱，以
学生为主体的教育作为出发点，将教育融入到自己班主任工作的点点滴滴，教书更是育
人。
最后，作为班主任，还要养成一些好习惯，而这些好习惯的建议就令我受益匪浅：
1、每天早起半小时；
2、每天晚睡半小时；
3、每天在教科书参考书之外读 20 页好书，如《道德经》《金刚经》《论语》《给教
师的一百条建议》等，理解经典，必将之用于指导；
4、每天背 5个英语单词；
5、每天背一首小诗；
6、每天写一篇教育笔记（白字即可，坚持十年，必见成效）；
7、每天做一件好事，日行一善。
我觉得还应该再加上一条：每天锻炼半小时，走五千步。毕竟身体是革命的本钱啊！
任民老师的这些建议都很实用，而且操作性强，我在生活总也是尽量地努力在做，争
取将这些建议和习惯贯彻下去，成为自己成长的重要财富。
除了任民老师，来自北京广渠门中学的高金英老师的讲座也非常引人关注，给我留下
“了深刻的印象。高老师的讲座题目是 静下心来教书，潜下心来育人，让阳光的味道洒满
”校园 。在讲座中，高老师以一则寓言故事打开了话匣子，引出阳光般的温暖的重要作
用。这个故事就是北风和太阳的进行比赛，看谁能够最快地让行人将大衣脱掉。北风呼呼
地刮着，愈来愈紧，愈来愈大，只见路上的行人们一个个将手缩进了口袋，将领子竖了起
来，将衣服系上扣子，将自己裹得紧紧的，加快脚步地赶路。本以为人们会脱掉衣服的北
“ ”风很诧异，怎么回事呢？太阳看到这里，笑了， 看我的 ，于是加大火力，将更多的阳光
照射向人们，愈来愈烈。奇怪的事情发生了，走在路上的人们，原本是赶路，不禁也慢了
下来，把手伸了出来，把领子放下来，把大衣口子解开，渐渐的，渐渐的，路人们的额头
冒出了汗珠，很快，就有一个人将大衣脱下来，然后第二个，然后是所有人。这是一个很
简单的寓言故事，很早的时候便听过，但是却像大多数的时候一样将这些心灵鸡汤的补药
快速消化，然后就抛之脑后，并没有真正地认真细嚼慢咽，仔细品味其中的人生哲理。教
育亦如此，要像阳光般的温暖将爱与知识播撒到学生中间。阳光般的温暖和阳光般的润物
细无声，落在每一个角落。
今天的教师拥有三种身份，工作者、学习者和研究者。在我们的职业生涯中，不仅要
努力工作，尽力做好自己的本职工作，还要不断学习，与学生们共同学习，教学相长，并
且在学习的过程中，还要投入一定的时间和精力去研究自己的教学，研究自己的工作，研
究自己的学生，这样，才能够成为一个合格的教师。
如果学生求学的过程中能够遇到一位好老师，那将会是人生中的一大幸事。而我们就
是要让自己成为学生一生中的帮助者，辅助者，决不能成为学生成长过程中的阻碍、拦路
虎。要做到这样的老师并不容易，除了要有良好的愿望之外，还要有健康幸福的心态、高
尚的师德和丰富的知识。
在心态方面，我们首先要保证自己的身体健康，俗话说，身体是革命的本钱。健康的
身体能够使我们拥有一个健康快乐的心情和充沛的体力。然后还要有契合实际的目标和期
望，这是幸福的内在驱动力；拥有自尊；控制自己的感情；保持乐观的心态；豁达的心
境；多交益友；成为合群的人；拥有挑战性的工作和活动性的消遣以及非常重要的团队意
识。教学不是一个人的事情，是一群人共同完成的事。我们要真正地付出自己的真心，不
把别人当成傻瓜，否则只能是自己成为傻瓜。我们要塑造阳光的心态。
在师德方面，核心是服务，树立服务的核心理念。强化学生的主体意识，做学生成长
的引路人，为学生发展创造良好的环境。必须把学生看做拥有一切人的尊严的完整的生命
体来对待。在这里，能力是基础，人格是动力，而价值观就是方向。
在知识方面，作为教师应当拥有主题性知识，文化知识（博采众长自成一家），实践
知识和条件性的知识。这几方面的知识一结合，加上自己的琢磨改进，向着成为一个现代
型的优秀班主任的方向前进。
在网络教学中，李镇西、魏书生等老师的视频讲座对我的教育也产生了很大的教育意
义，从他们的身上，我学到了很多关于成为一名优秀班主任应当具备的品质和能力。而在
我实际的工作中，我也在不断地向我身边的各位有经验的老师进行学习和请教，争取能够
在最短的时间内成长为一名合格的班主任，成为一名能够对自己的学生产生积极影响的教
师，能够成为一名帮助学生成长，为当代教师正名的教师，成为一名对得起良心对得起学
生对得起教育事业的教师。
有关班主任培 的心得体会 篇训2
8月24 日上午，我参加了西塞山区教育局组织的中小学班主任培训，听了武汉市江岸
区教育局几位优秀班主任的报告，感到受益匪浅。班级是由一个个生龙活虎，各具个性的
学生组成，他们智力发展水平，文化素养，道德品质修养文明行为习惯方面都存在着较大
差异，而班级管理是学校管理的一个有机组成部分，班级管理效果如何，直接影响整个学
校的工作，怎样才能使这群独具个性，差异较大的孩子，组成群众具有团结向上，有很强
凝聚力，这将是班主任工作的一个重要方面，下面谈谈本人在培训后的几点学习体会：
一、尊重学生信任学生，实现自我教育。
摘要：
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有关班主任培训的心得体会（精选33篇）有关班主任培的心得体会篇训1 灼热的阳光挥洒而下，我和许多在教师岗位上奋斗的老师一起，来到郑州师范学院接受班主任培训。这期间有数位名师现身说法，为我们上了一堂堂有趣生动而富有教育意义的课程。而网络课程的学习也收获颇丰，如魏书生老师、李镇西老师视频讲解等，都令我获益匪浅。 河南教育学院的任民老师在《新课程理念下的班级管理》一课中就对我们班主任的工作提出了很多宝贵的建议，这些建议都是具体的，富有很强的操作性的。一上课，任老师——就向我们强调了作为班主任的重要性好老师不一定是班主任，班主任一定是好老师。作为班主任拥有的机会将更多，得到的锻炼更多，自己的笔记也...
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