2023年教研活动总结（精选29篇）
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2024-08-05
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2023 年教研活动总结（精选 29 篇）
2023 年教研活 篇动总结 1
本学期来，认真执行 xx 小学教务处教育教学工作要求，转变思想，用心探索，改革
教学。同时在 xx 小学教务处的正确领导下，我校数学教研组用心推进基础教育课程改革
的实验工作，加强教师校本培训，全面提高教师专业素质。以课改为核心，注重课堂教学
的主渠道，求真务实、强化改革意识、创新意识、开拓创新，努力促进我校教育教学工作
再上新台阶。现将本学期的工作做以总结：
新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提，为全面推进素质教育注入了新的
活力，而教师是实施新课程的根本主体。因此，我们切实认真组织教师开展了校本培训工
作，每单周进行一次以校辅导，双周以组辅导的培训学习活动。把专人讲座、集中培训、
个人自学等多种形式相结合，为教师搭建学习的平台，用心学习新课程，从而不断转变教
师的理念。
认真学习钻研教材，研究教法。课程改革，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动
手、合作交流的潜力，更加突出教学观念，方法要有新的转变。我们着重以基础教育课程
改革为核心，切实抓好教材研究分析工作，对各年级的教材认真进行了分析。同时还组织
任课老师也对教材进行全面分析、交流。大家畅所欲言，用心探讨学习，对教材进行了选
取、加工。这样，促进了教师间互相切磋、学习、共同发展，提高了教学潜力，从而团结
一致，同心协力，构成了教育的合力。
重视课改教研活动。在加强理论学习中，本着以教师为主体，校本研究为载体，培训
为依托，用心探索教学新模式。组织开展了教学案例分析工作，着重分析成功之举和败笔
—之处，鼓励教师认真做好教学反思，每月一次及时总结、交流。按照认知规律，实践 认
— —识 再实践 再认识，逐步反思实践中的得失，不断地总结经验、不断提升自我。对于优
秀的反思，探索出的新方法、新路子大力宣传学习。此外，我们组织教师出外听课学习，
学习别人先进的教学方法和手段。
2023 年教研活 篇动总结 2
本次联研活动的主题是《让口算成为一种能力》，首先由育才小学本部的陈老师执教
《两位数加两位数的口算》，本节课陈老师在突出了算法多样化的同时，又重点突出了三
“ ” “ ”种拆法与 凑整 法，在这两种基础上进而向学生渗透转化法，整节课学生不但灵活掌握
了口算知识，更让观课老师体会到了对口算能力的培养，也充分感受数学思想方法的渗
透。
整节课，陈老师把整节课用一个有趣生动的情景串成串，充分感受到了学习数学的快
乐，知识能力情感体验大丰收;第二节课由小学的文明老师执教的《口算与技巧》，文老
师一开始就给学生设置了悬念，老师和学生进行比赛，老师用口算，学生用计算器计算同
时计算十道题，看看谁先算完，一下子激起了学生学习的兴趣，整个过程设计的题目都是
围绕如何进行口算，内容涵盖了整个六年级的知识体系，并从中总结出口算的方法与技
巧。
两位老师针对执教学生年龄段特征，充分挖掘教材，并利用多媒体等现代教学手段，
“ ”引导学生积极思考、站得高，挖得深，数学思想方法的渗透，让两节课有了 魂。通过学
习，学生掌握一定的口算技巧，并能够正确的进行口算。
两节课之后，两位执教老师汇报了自己的设计意图与教后反思。
接着与会的各校老师展开了热烈的互动评课，从不同的角度和深度，肯定了这两节课
的成功之处，并提出了有针对性的建议和问题，大家围绕焦点问题积极讨论踊跃发言。
在互动评课后，由育才小学数学教研员宋淑珍老师做了题为《加强口算培养，让口算
成为一种能力》的专题报告。
2023 年教研活 篇动总结 3
一轮教研活动结束了，根据我们 xx 学校的教学特点与教学内容，我们进行了教学反
思与总结。全校老师思想的统一是极其必要的工作，如此，才称得上志同道合，继而达到
同心同德，我们的事业才能成功。
1、注重读书要求的规定。坐姿与指读的方法自不必说，读的声音，也要具体规范。
读书不只读给自己的耳朵听，更重要的是读给其他同学听。一方面为自己正音，另一方面
为他人正音。我告诉学生这也是一种爱。有一种帮助是不帮助。
2、超教学内容阅读。我们用的书是敬爱的吴教授的手写版，无断句。老师可以超出
教学所教内容往后断句。你轻缓地读，学生专注地标段句，这也是一种倾听能力的培养。
而且，学生有了预习的欲 望，读书的效果特别好。达到有意自学的目的。
3、一节课要做到形散神聚。神就是重点，中心。形为神服务。也就是说，识字课的
延伸拓展都要为中心服务，不能盲目的加添内容。
4、教师范读与领读时的情感投入。这也是情商的培养吧。呆板的诵读总让人心生疲
倦。而情感的投入，就像投石入水。
5、课中处处有德育每个教师都是孩子的心理安抚师。对孩子进行情绪安抚，抓住教
育的契机，使孩子亲其师，信其言，班级管理游刃有余。
6、读经的遍数由本节课的内容多少而定。静坐为了静心，静心读书，不需要多少花
样，踏踏实实读，认认真真读。
2023 年教研活 篇动总结 4
今年，我们一年组把科研兴教落实到位，从教科研入手，提高我们的自身的教学水
平，从而提高教学质量。为此，一年组做了以下几点：
1、加强学习，提高认识，转变教育观念。
我们采用集体学习的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代
教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式、运用现代化的教学技术辅助教学。由单
纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主，充分体现学生的主体，让学生真正成
为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。
2、参加教研活动情况
本年度，我们积极组织参加各级教育教研部门组织的教研活动。
3、学习新课标精神。
课程改革是教育发展的必然趋势，新课程挑战着传统教学，体现着素质教育的理念。
现在的课程强调的是让学生学会生活，关注现代社会，跟上科技发展的步伐，注重学习兴
趣的培养和经验的获得，为终身学习提供必备的基础知识和技能。现在的课程还强调主动
参与、乐于探究、勤于动手，培养收集处理信息、获取新知识、分析和解决问题、交流和
合作等综合能力的培养。新课标是时代的产物，它集中了成千上万人几十年积累的想法、
思考，代表了时代的要求。我们只有认真学习，领会其精神实质，才能把握好教改方向。
4、发挥传统优势，搞好特色建设。
本学期教研组在学生一头，开展了一系列活动：有每日口算进课堂、举行口算比赛、
朗读比赛、书法比赛等。
总之，教研活动的开展关系着教学水平的高低，关系着教学质量。纵观本学期的教研
活动，既扎扎实实，又有改革和创新，从教研活动的开展和教师们的工作及成绩上来看，
我们一年组组正在成长。今后，我们会越来越出色。
2023 年教研活 篇动总结 5
不知不觉，本学期工作已接近尾声了。回顾这一学期的教研工作，有成绩也有不足，
下面我对这一学期的语文教研工作做出了如下总结。
一、制定计划，指导全局教研组计划是落实学校教学工作计划的重要环节。因此，在
开学之初，语文组全组教师依据学校教学工作计划，结合学科特点和本校实际，集思广
益，慎重讨论，确定了经全组教师认可的、切实可行的工作目标和具体任务。同时，在实
施过程中，语文教研组组长配合本校教科研室和教导处，对工作计划的开展进行定期的检
查小结(如检查教师的备课、批改、辅导、听课等)，以努力达到工作的目标。实践证明，
在科学的教研组计划的指导下，本学期的教研工作开展得井井有条，很好地发挥了计划的
导向作用。
二、学习理论，塑造自我新课程的实施，使我们的学校和教师都面临着一个共同的问
—题如何理解把握新课程的精神实质，改变教学方法，落实课程改革的各项目标。由此而
—提出了一个十分尖锐的问题 教师培训。由于我们学校地处农村，各项学习经费比较紧
张，送教师外出学习，人力、财力都有会遇到一定的困难。因此，本校以语文组为龙头，
“ ”建立以校为本 的教学研究机制，正在探索一条教师的自身发展之路。
语文组每月定期组织教师学习理论知识，规定每位教师每月做 1000 字以上的质量较
高的理论摘记，同时教师之间互相传阅，以不断充实现代教育理论和学科专业知识，提高
“ ”教师的理论素养。同时，语文组正在着手探索 参与、对话、共享式校本培训方式，强调
教师之间的双向互动，引导教师学会理性地思考教学问题。当然，这个方案正处于探索时
“期，在这一学期所做的成绩并不显著。同时，这学期由于各种原因，关于开展 参与、对
”话、共享式校本培训方式的课题研究没有上报，下一学期的重要任务将着手开展这一课
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2023年教研活动总结（精选29篇）2023年教研活篇动总结1 本学期来，认真执行xx小学教务处教育教学工作要求，转变思想，用心探索，改革教学。同时在xx小学教务处的正确领导下，我校数学教研组用心推进基础教育课程改革的实验工作，加强教师校本培训，全面提高教师专业素质。以课改为核心，注重课堂教学的主渠道，求真务实、强化改革意识、创新意识、开拓创新，努力促进我校教育教学工作再上新台阶。现将本学期的工作做以总结： 新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提，为全面推进素质教育注入了新的活力，而教师是实施新课程的根本主体。因此，我们切实认真组织教师开展了校本培训工作，每单周进行一次以校辅导，双周...
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