工作目标。督导成员经常深入课堂、实验室、机房等教学第一线开展随堂听课近70 学
时,并为教学工作提出了 10 余项合理化建议,反馈到教学工作中,已经产生很好的教学
反映。听课过程中,兼顾教风、学风状况调查。同时,督导成员还参加了学生评教座谈
会,广泛听取对教学工作的意见。
“在学生管理方面,学校加强了班主任队伍建设,改变了以前个别存在的 生、冷、
”硬 管理方式,取得了很好的效果;“学生德育工作除完成日常检查外,继续施行三分八星
”制;以各种师生喜闻乐见的形式宣传消防知识,制定预案并按预案要求结合我校的实际情
况,进行模拟实战的消防演练和应急疏散演练; 半年来,为丰富学生的课余文化生活,学
校开展了大量文体工作,包括 士 活 、学生 舞大 等共护节 动 热 赛 5项活动。
从5月份以来,学校 将大部分供 管 改造完成,学生寝室和教室温度比去陆陆续续 热线
年平均升高 5度-6 度,不但为学校节省了大量资金而且老师和学生可以在更暖和的教室里
上课、学习。同时学校为迎接新生的到来,完成了宿舍的搬迁,为部分学生宿舍做防水工
程;完成了大、中专报表,文件收发工作,根据上级要求及我校实际情况成立学校招标采
购控制办公室,对学校的采购工作进行全面监管。为规范学校管理,学校各科室制定了相
应的工作职责、工作流程和工作制度,使各部门的工作更加规范化、程序化、制度化,并
在一定程度上增加了各行政科室工作人员的责任感,同时学校整体管理规章制度正在整理
制定中。
学校人事制度改革顺利进行,理顺了临时用工人员与学校的合同关系;调整了清洁、
舍务人员、保卫等岗位工资标准;与9名校内临时聘用人员续签协议;与3名新招聘临时教
师签订校内协议;同时理顺了8名在编不在岗人员工作关系,并且此工作正在进行中。
从5月份以来,学校加 了与各分校之 的 系, 双方的 一步合作奠定了良好的强 间 联为 进
基 。 加 系,学校制定了吉林 生学校所属分校 估指 体系,并成立 家 所础为强联卫 评 标专组对
有分校的整体工作进行评估(包括教学工作、学生管理工作、后勤保障工作、行政事务等
工作),结合招生情况,给予奖励。
此次会议进一步明确了学校今后一段时期的总体工作思路,即:明确一个方向,把握
两个环节,完善三个体系,破解四个难题。李荣校长结合我校实际,将学校发展的总体工
作思路向各位与会人员作了进一步解释。
1、明确一个方向,即明确学校的发展方向。我校现在的中专学历教育已不能满足社
会对医学护理专业人才的需求。虽然我校毕业生动手能力很强,但是理论知识却有待进一
步提高。只有提高学历教育层次,才能从根本上解决学生理论不足的问题,因此,确定我
校的 展目 想尽一切 法升入高 。发 标为 办 职
2、把握两个环节,即入口环节和出口环节,就是要把握好招生环节和学生就业环
节。虽然今年我校的招生情况非常好,总校招生数量为1053 人,从全市中 学校来看也职
是名列前茅,但招生工作这一环节不可掉以轻心,因为招生工作是全校整体工作的生命
线。
出口环节主要是强调学生护理上岗证的通过率。从全国范围来说,护理行业还是十分
缺人才的,如果我校学生毕业时能拿到上岗证,对就业来说将是十分有利的条件。所以 5