初三升高中的计划书(精选3篇)

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初三升高中的计划书(精选 3篇)
初三升高中的 计 书 1
    对于一个学生来说,学习无疑是最重要的事情。可是我在这一方面还有很多漏洞。
    1. 在课堂上,虽然老师讲的内容不可能全盘吸收,可是在回家复习这方面,我做
的还不太尽人意。
    2. 在考试时,有时不能做到专心致志。
    3. 老师讲完的卷子、活页之类,讲完后不能做到及时分类、整理和装订。
    4. 在周末完成作业后,有事不能做到自觉复习、预习
    关于各科目的一些缺陷:
    .语文科目
    1. 在语文学习过程中,无论是作文还是课内阅读,都完成的比较轻松。可是课外
阅读的强度还不够。
    2. 在课外积累方面,尤其是文言文的积累还不够。
    .数学科目
    1. 缺少课外难题的训练。
    2. 自我总结能力尚欠提高。
    .英语科目
    1. 语法训练欠佳。
    2. 需加强课外阅读能力。
    .物理科目
    1. 接触题型不够多。
    2. 课堂笔记的条理性需要加强。
    【二】制定措施
    针对上页提出的不足,需要提出几点改正的措施。
    (一)整体措施
    1. 课后回家做到条理化的复习。
    2. 考试时要做到专心。
    3. 对于老师讲完的卷子、报纸等要做到及时装订和整理。
    4. 周末不能度过的浑浑噩噩,要在完成作业的前提下争取多学一点课外知识。
    {}具体计划
    <语文>
    1. 加强课外阅读。
    2. 闲时多翻翻字典,积累一些生僻字、词语。
    3. 找一个本子,专门积累课外的古诗词及文言片段。
    4. 拥有自己的现代文摘抄本。
    5. 在完成老师要求的作文基础下,每周多练一篇习作。
    <数学>
    1. 在完成书上练习题的基础下,寻找课外习题来增加掌握的题型量。
    2. 尽量寻找一些难度系数相对较大的题型。
    3. 从整理笔记入手,加强自己分析问题以及总结题型的能力。
    <英语>
    1. 在将书上内容吃透的基础上,争取多做课外阅读。
    2. 阅读一些总结性的初中语法书籍。
    3. 增大词汇量。
    <物理>
    1. 寻找课外题型。
    2. 增强笔记的条理性。
    <化学>
    1. 熟记化学元素周期表。
    2. 熟记化学概念。
    3. 多接触课外化学题型。
    【三】 斗目奋 标
    面对即将来临的中考,大家都感觉到了前所未有的压力。在这种情况下,我更不能放
松自己,而是更不能放松对自己的要求,为自己指定一个明确的目标,才能够更好地前
进。
    【主要目 】
    1. 年级排名要求:前 20 名。
    2. 直升兰化三中。
    【次要目 】
    1. 尽量提高课外积累量。
    2. 提高写作水平。
初三升高中的 计 书 2
    间长暑假即将结,到现在为,还有,其的学校早都在数
以前就已经开学了,进入了学习状态幸运的是年学校没有要求课,才以有那么长
期。学以后就没有现在这样懒散毕竟是在初中的最后一年,每个老师都希望开
们踌躇满志,跃跃欲试,精神状态!
    快就要升入初三学习,这意味着即将进入初中学习的最后段,将面临
中考的挑战和考!这学期我们已经进入最后冲刺,明年我们就进高一年级
的大门了。
    就像长跑,每个人在了冲刺新起点上,人生路途中有多的点和
点,为了每一个点和点,散发美丽芬芳,少留遗憾,我们得从现在开始做好一
切准备
    的一学期,过全班同学的共同努力,我了可的成。这凝聚了我
每一个人的力和出,是我班同奋好学、同德紧密团结、意进取的
    们必须清醒识到,成绩只能代表过展望新学期,我们任重而,需要
更加刻苦学习、奋发图强,大家心自问:学期,我准备好了?
    学期希望每个学要做到 心 :
    一是收心。
    把假期的以的生活方式转变为以学为的生活方
    二是决心。
    学期有新开始,尤其对于年级的学生。人生最关键的时往往只有几,我
要在学期伊始就下定使自己的人生有一个好的开端
摘要:

初三升高中的计划书(精选3篇)初三升高中的划篇计书1  对于一个学生来说,学习无疑是最重要的事情。可是我在这一方面还有很多漏洞。  1. 在课堂上,虽然老师讲的内容不可能全盘吸收,可是在回家复习这方面,我做的还不太尽人意。  2. 在考试时,有时不能做到专心致志。  3. 老师讲完的卷子、活页之类,讲完后不能做到及时分类、整理和装订。  4. 在周末完成作业后,有事不能做到自觉复习、预习  关于各科目的一些缺陷:  一.语文科目  1. 在语文学习过程中,无论是作文还是课内阅读,都完成的比较轻松。可是课外阅读的强度还不够。  2. 在课外积累方面,尤其是文言文的积累还不够。  二.数学科目  ...

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