暑假计划书（精选35篇）
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2024-08-06
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暑假计划书（精选 35 篇）
暑假 划 篇计 书 1
在即将开始的这个暑期，准考生全部进入备考期。业内人士也认为，暑期确实是新高
“ ”三学生打造 个人绝对优势 的黄金时期。
从20xx 年全国高考试卷来看，新课标背景下更加注重考查学生的思维能力：即记
忆、分析、判断、解读、空间想象、学科综合、知识衍生等能力。近年来新课改地区的题
型更加灵活多变，需要学生的思路进一步拓宽。玖久高考专家提示：在进入高三之前，首
先要提高两项能力：
一、学习课本的能力：会读书，将知识点形成知识体系;会学习，纷繁复杂的知识可
以简化;会思考，可以透过现象抓本质。
二、题目的分析和应对能力：会读题，可以利用题目所给信息做题;会思维，可以利
用必要性客观思维逻辑推理;会考试，了解标准化考试的命题原则。
在进入总复习之前，首先解决上述问题，让自己具备知识体系，拥有考试技术，科学
迎战高考。高三学生尤其要在高三解决以下几项问题:
1、怎样合理复习高中三年的知识点?如何做好全年学习计划?如何落实每个计划?如何
将全年计划落实到每个月、每一周、每一天?如何把控自己的复习进度?
2、怎样构建各个学科以及学科之间的知识体系?(学生即将面临的考试不再是阶段性
知识点的考察了。而且也不是简单的知识掌握程度考察了，而是综合能力、尤其是思维能
力、学习能力的考察。这个时候你该怎么办?)
3、每个学科的学习方法?
4、如何高效听课?
5、如何高效作业?
6、如何做题?
7、如何调整自己的`情绪?
8、最关键的，是如何考试!也就是一定要具备考试技术。这样才能让我们的学生在进
入大考前的一年里，用心准备、有的放矢、循序渐进地做好这一年的学习工作。我们说高
考是一个大项目，我们参与其中的人必须全面考虑、精心准备、有策略有技术的应对。
新高三学生，如何解决上述八个核心问题?
北京八中怡海分校特级教师赵铮表示，对于高二年级学生来说，这个暑假实际上是高
三的起点。下学期开学后，学生大多会在老师的引领下进行学习，很难有相互赶超的额外
学习时间;“ ”而这个暑期，则为学生们提供了相互追赶、习练 弯道技术 的时间。
假期补习，新高三学生应从四方面入手。
第一，补状态。学生如果不在学习状态，费再多的时间、精力都是徒劳。学生首先要
分析自己是否已经具备了冲刺高考的学习状态，是否能够自觉、主动的学习并且持之以
“恒。另外，好的学习状态表现为专注程度。 学生投入学习的绝对时间很重要，但更重要
”的是投入学习的专注时间。 赵老师解释说，高二学生沉迷于网络与交友是颇为普遍的现
象，要及时调整自己的状态。
第二，补知识。新高三学生要利用这个假期好好整理以往学过的知识，分析自己所掌
握的知识体系是否完备，知识的条理性、系统性、完整性是否足够。知识分为链条式和塔
基式两种，链条式知识(比如语文课程)如果缺少一环，相对好办;而塔基式知识(外语、数
学等)“ ”如缺少一部分，学生的知识体系就会处于 漂浮 状态。因此，新高三学生要及时将
自己掌握的知识夯实、牢靠。
第三，补能力。高考不仅考知识，更重要的是考察学生的能力。学生要在这个假期思
考自己的写作技能、运算技能、实验技能，特别是分析解决问题的能力如何，还有哪些不
足，需要加强哪方面的训练等。
“ ”第四，补方法。 当状态和决心都具备了，方法也非常重要。 不同的学科、不同的时
段，学生需要掌握的学习方法是不一样的。比如理科学习和文科学习的方法大不相同，而
高三正常上课的方法与总复习阶段的方法也大相径庭。学生要利用这个假期反思和整理，
找到适合自己的学习方法。
暑假 划 篇计 书 2
暑假已经开始了，为了让暑假生活有意义，我们决定制定一个暑假计划，好好分配下
暑假的时间。
我们第一暑假小队全队同学经过认真讨论，决心做到以下几点：
一、博览有益书刊，丰富知识，提高修养，写好两篇读书笔记。
二、学习一些生活自理的本领，学会一项家务劳动本领，孝敬长辈，做父母的小帮
手。
四、人人制订一张作息时间表，做到生活有规律。
五、做一件科技小作品，培养动手能力。
六、设计布置一个属于自己的家庭一角，按照自己的理想和需要优化个人生活环境，
使之成为发展个性、服务家庭的小天地。
七、按规定认真做好暑假作业，每天读报，听广播，看电视新闻、少儿节目，关心祖
国建设及国内外大事。
这就是我们的暑假计划，是不是很丰富呢。
暑假 划 篇计 书 3
考试成绩发下来了，看着不理想的成绩，我觉得很难过，爸爸妈妈为了我能更好、更
安心地学习，他们每天除了辛勤地工作外，还要照顾我的生活，他们就是希望我能好好的
学习，长大成为有用的人，但是这次我考试成绩却下降了。我决定在暑假里好好的努力复
习，争取把差的地方补回来，于是我秘密制定了学习计划，为了有效地、有计划地学习，
结合本人的实际情况，我制定了下列学习计划：
1、每天 8：00---8：30 坚持晨读，周一、三、五、读语文，周二、四、读数学或背
书，提高自己的`朗读能力和背诵能力。
2、每周六、周日早上和爸爸去跑步锻炼身体，下午和姐姐去图书馆看书。
3、每天早上读书、背书后，10：30 做语文暑假作业和《语文自助餐》中的 10 道题
目;下午2：30 做数学暑假作业和《数学自助餐》中的 10 道题目后就画画、唱歌，或看书
或休息。
4、每天吃完晚饭后写一篇日记。
5、一个星期写一篇作文。
暑假 划 篇计 书 4
一、家长方面
1.营造和谐家庭
通过家长会、暑假工作计划、家长信，向家长介绍学校假期工作指导思想和工作思
路，引导家长以健康的思想、良好的品行，努力营造良好的家庭氛围。主动学习并实践先
进家庭教育理论，提高家庭教育水平，加强与孩子的沟通交流，切实承担起家庭教育的责
任。
2.营造书香家庭
每位家长主动阅读一本家庭教育书籍,结合自己的家庭教育情况,总结反思家庭教育的
得与失,开学第一周上交一篇关于家庭教育的小文章(A4 纸打印，默认页边距，标题二号黑
体，正文小四宋体，不少于 1500 字),班主任利用家长会等平台，择优展出优秀文章。
3.筹备家长委员会换届
发挥班级家长委员会的作用，组织本班家长开展丰富多彩的活动;协调家长委员会主
任，安排家 委 会暑期工作与新学年 届工作，做好开学相关准 工作。长员 换 备
4.做好学生假期安全工作
家长应高度重视学生离校期间的安全工作，重点做好防溺水与交通安全，叮嘱并监督
孩子提高安全防范意识，远离危险源，确保假期人身安全。
二、教师方面
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暑假计划书（精选35篇）暑假划篇计书1 在即将开始的这个暑期，准考生全部进入备考期。业内人士也认为，暑期确实是新高“”三学生打造个人绝对优势的黄金时期。 从20xx年全国高考试卷来看，新课标背景下更加注重考查学生的思维能力：即记忆、分析、判断、解读、空间想象、学科综合、知识衍生等能力。近年来新课改地区的题型更加灵活多变，需要学生的思路进一步拓宽。玖久高考专家提示：在进入高三之前，首先要提高两项能力： 一、学习课本的能力：会读书，将知识点形成知识体系;会学习，纷繁复杂的知识可以简化;会思考，可以透过现象抓本质。 二、题目的分析和应对能力：会读题，可以利用题目所给信息做题;会思维，可以利用...
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