顶岗实习鉴定自我总结（精选28篇）
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2024-08-07
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顶岗实习鉴定自我总结（精选 28 篇）
定自我 篇顶岗实习鉴 总结 1
转眼间，我走上教师岗位已近半年了。在这半年中，我担任高一三四班的语文任课老
师。在这初为人师的半年里，我逐渐适应了学校正常的教育教学生活，融入了临城职教中
心这个集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做教师的滋味，更懂得
了教师的责任，同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提
升。最后，也顺利地完成了实习期的任务。现将我本次实习的收获和大家分享一下。
在学校中，每位实习生都要经历听评课，而且还必须有听评课记录。被听课时，我心
里很紧张，在讲课之前，必须充分备课，把需要讲到的知识点总结起来，整理顺序和思
路，依据时间来分配这四十五分钟，让它做到高效课堂，这是很不容易的，而且，听课后
面会有许多老师，难免会有些紧张。评课是给别的老师评，但评课的前提是你必须去听这
个老师的课，根据板书等要求来进行评课，这个过程，其实是给了你一个发现别人长处，
修改自己缺点的机会。一定要充分的把握，学习老教师的优点，让自己对于课堂不在那么
的陌生。
我们学校也举行了微课说课大赛，这又充分的锻炼了我们的能力，提高了自己对于课
堂的掌握力，对知识的掌握力，对学生的掌握。通过说课活动，促进教师更好地掌握语文
教学的有关理论，进一步熟悉大纲、熟悉教材，提高教师处理教材，合理选择教法、学法
的实际教学能力和教师的口头表达能力以及逻辑思维能力，进而全面提高语文教学的质
量。说课，是教师在自己完成教学设计之后，与同行交流教学设计思想、教学设计内容、
教学设计流程等预设的一项特殊的、教学准备工作，因而与集体备课紧密相连。所以备课
也是一门学问，备课也是有讲究的，要想上好一节课就得备好一节课。要想备好一节课，
就得下一番功夫，查阅资料、做教辅资料，光有这些还不行，还必须与其他人密切合作，
集众人之长、资源共享，这样的备课方能达到有的放矢，才能上好一节课。我们高一备课
组成员紧密配合，团结协作充分发挥备课组的教学研究和集体备课功能。使得我们的语文
教学都能够得心应手。团结协作相互尊重、不断切磋是我们备课组活动的一大特色。我们
一起讨论，一起备课，取长补短，查漏补缺，最终成立出一份完整的教案。这样备出来的
课，才更加充分，更加具有说服力。
认真上好每一节课。在指导教师和特聘名师的指导下，我注重在课堂上利用多种方式
调动学生的学习热情，课堂掌控能力得到了很大的提升。发散学生的思维，注重综合能力
的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保
证每一节课的质量。课后还及时对该课做出总结，写好教学反思。
在班级管理方面，我学到了以下几点。
1、创设平等和谐的同学关系。一个良好的班级氛围可以对学生的学习和成长有着很
大的帮助。在所有的班风中我觉得平等和谐最重要。要让学生觉得自己是班集体中的一
员，热爱这个班集体，就必须让孩子觉得无论成绩好坏，自己跟别人一样都是平等的，都
一样受到老师同样多的关注和爱护。
2、创设师生沟通的良好氛围。通过相互间的沟通，师生得以意见交流、才可以联络
感情、化解误会、团结班级中的力量，进而使学生在愉快的气氛中发挥潜能，达到最好的
学习效果。但在沟通中，教师应该注意和学生保持距离，台上你是严厉的老师，台下你是
他们的朋友，但是不要太过于亲近。
3、建立班级激励机制。设立奖项，实行全方位鼓励。每学期设立各种奖项，对不同
层次、不同学生给以全面评价和鼓励。调动每一位学生的上进心，推出优秀，树立榜样，
找出差距，不断改进。以各种形式给以鼓励。例如：表扬信;奖励学习用品。
4、营造良好的班风学风。要营造良好的班风、学风，树立正确的班级舆论很重要，
而要树立正确的班级舆论，老师是起着重要作用的。
5、批评学生要注意因人而异。学生再调皮也会有一些闪光之处。关键是看班主任如
何去正确地去发掘。有些学生是吃硬不吃软的，那当他犯错误的时候，可以直接地把他们
的问题指出来，并强调其严重性。若有必要可以给一些处分。而更多的学生需要的是沟
通，让其明白所犯错误的严重性。这是我对于班级管理的一些建议。
在人际交往上，我很荣幸遇到我的三位岗友，他们都有各自的特点，我们关系都很
好，很高兴可以多交几个朋友，在这半年里我们互帮互助，有困难一起解决，有好东西一
起分享，虽然实习只有半年，但是在以后我们依然是好朋友，不会忘记这半年的实习经历
的。我还得到了许多老师的照顾，比如特聘名师李老师，虽然他年纪大了，但是对我们还
是那么的认真，每一句叮嘱都是那么的慈祥，很感谢她这半年对我们教学方面的指导，和
对生活方面的关心。
定自我 篇顶岗实习鉴 总结 2
为期几个月的实习在疲惫与快乐中落下了大幕，总的来说这次实习活动是一次有趣且
必将我今后的学习工作的重要的经验。它给我的有汗水也有快乐，汗水的付出往往伴随快
乐的诞生。我想在将来的岁月里恐怕不会再有这样的机会，在短短的时间内那么完整的体
验到当今工业界普遍所应用的方法，也恐怕也再难有这样的幸运去体验身边的每一样东西
到底是如何生产出来的了。
化工实习是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习化工的基本工艺方法
和技术，完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了化工工艺的基础知识
了解化工生产的一般操作也提高了我们的操作技能和动手能力加强了理论联系实际的锻
炼。更重要的是提高了工程实践能力培养了工程素质，为未来的工作做良好铺垫。这是一
次我们学习，锻炼的好机会!……通过这段短而充实的实习我懂得了很多
一、安全问题
在工业生产中，安全要摆在第一位，对于化学工业更是至关重要的!这是每个老师，
每位师傅给我们的第一忠告。在入厂的三级教育中，安全是我们学习的核心，刚报到我们
便被安排去看一个安全方面的录像。录像里详尽的播放了许多工种的实习要求和安全处
理，像巡检堵漏开阀验气密等操作过程中的安全要求。看着那么复杂的化工设备还有许多
因不按要求操
作而发生的事故，我们都为此吃惊。真是不看不知道，一看吓一跳!一个无意的动作
或是一个小小的疏忽，都可能导致设备事故甚至人身安全事故。在未发生安全事故前，许
多人对安全教育不重视，认为太烦琐，太枯燥。一旦发生了事故，则追悔莫及。看完录像
后，我们在车间里，跟着师傅学有关工业安全方面的知识，看发下来的资料，我才明白工
业安全的重要性，事故都是人们自找的，没有违规就没有事故，工业安全知识是每个工作
人员的必备知识。
二、我的岗位
我所在的车间为催化裂化车间，催化裂化是重质分馏油(减压馏分油、焦化蜡油)、重
残油(常压渣油、减压渣油、脱沥青油)或其他油料在500℃左右、0.2～0.4Mpa、与催化剂
接触的条件下，发生裂化反应成气体、汽油、柴油、回炼油、油浆、焦炭等产物的加工过
程。随着原油的劣质化和重质化得发展趋势，催化裂化成为最重要的石油二次加工过程之
一，通过催化裂化及产物分离，可得到液化气、汽油、柴油等轻质油馏分，以满足国民经
济和国防发展的需求。
我所在岗位是催化装置的枢纽及分馏岗位由于该厂的装置为重油催化制丙烯，并且从
节能效率上考虑，所以设计了双分馏塔式结构。设置重油和轻油两个分馏塔，分别对重油
提升管和轻油提升管反应后的油气进行分馏。分馏吸收稳定系统的设计着重于保证产品分
离精度的前提下，通过流程的合理配置降低消耗，优化用能。
重油分馏塔设四个循环回流取热，即顶循、一中、二中及油浆循环回流，取热比例分
别为：顶循15.7%;一中 40.0%;二中4.3%;油浆 40.0%其中顶循热量用来加热原料油和低温
热媒水;一中除供稳定塔底重沸器外，多余热量用于加热原料油，低温热媒水;二中温位高
达320℃～340℃。用于发生中压蒸汽，油浆温度高达 350℃。除加热原料油外也用于发生
中压蒸汽，在热量逐渐利用的同时，又保证了操作时的灵活性。
轻油分馏塔设三个循环回流取热，即顶循、中段及塔底循环。取热比例为：顶循
45.9%;中段11.8%;塔底循环 42.3%
其中顶循热量用来加热原料油和低温热媒水;中段热量用于加热原料油;塔底循环油热
量首先用于发生中压蒸汽，部分再与原料换热。
实习有苦也有乐，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，方成
大任也!”
这句古人的话用来形容我们的化工实习是再好不过了!三个月的实习期虽然很短，却
使我懂得了很多，学会了在工作中如何与人相处，知道干什么，怎么干，按照规定的工序
完成任务。同时对电脑操作这方面也更加了解，为我未来的工作奠定基础。经过这几个月
实习下来，使我受益很多，具体的实践体会如下:
1.定的信念。不管到哪家公司，一开始都不会立刻给工作，我们实习生实际操作，一
般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要一个月以上，但这段时间里很多人都会
觉得无聊，没事做，便产生离开的想法，在这时候我们一定要坚持，轻易放弃只会让自己
后悔。
2.要认真了解公司的整体情况和工作制度。只有这样，工作起来才能得心应手。
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