寒假宣传社会实践报告（通用3篇）
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2024-07-12
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寒假宣传社会实践报告（通用 3篇）
寒假宣 社会 践 告 篇传 实 报 1
一.宣传的相关事宜
宣传时间：201*.1.23
宣传地点：母校（江西省新余市新余十中）
宣传方式：深入班级教室宣讲
活动目的：学习组织开展社会活动，锻炼沟通能力，增强自身能力，同时向学生介绍
推荐重庆大学，使母校学子更加了解重庆大学，吸引优秀学子报考重庆大学。
1.1 活动的前期准备
在活动开始之前，我收集了关于重庆大学的相关资料，阅读了重庆大学简介，了解了
重庆大学历史发展、综合实力、人才培养第、二课堂等基本情况，并提前找了几位熟识的
中学生收集和了解中学生关心的问题，例如:重庆大学在本省的招生情况，自主招生的要
求，各学院专业的情况，及毕业后就业情况等并把有关这些问题的相关信息制作在 ppt
中，以便更好地让同学们了解，并解决他们的疑惑。考虑到宣传册不足的问题，我采取的
方法是在简单介绍后把宣传册发放给同学们，让同学们有充足的时间阅读宣传册，然后在
宣讲完后收回，并在班长那里放一份宣传册，让感兴趣的学生可以到班长那拿取进一步了
解。准备完宣讲的内容之后，我来到了我的母校新钢中学，联系学校的有关领导和老师征
求校方的同意并安排合适的时间进行宣传工作。
1.2 活动的实施与效果
活动开始前首先说明来由并征求了校方的同意，考虑到学校学生寒假不补课便与班主
任取得了联系商量好了宣传的时间，进入班级宣传。按照安排好的时间 1月23 号，我怀
揣着一点激动与紧张的心情到达学校进行宣传，进入班级中，首先我说明来意后对重庆大
学进行了简单的介绍，然后给同学们分发了宣传册给同学们充足的时间阅读以便同学们对
不清楚或想要深入了解的地方提出问题，之后我跟着提前准备的 ppt 的流程一一展示与讲
解了重庆大学的办学历程，学校概况，人才培养，就业情况等，用视频向同学们展示了校
园的优美景色，良好的学习氛围及各种丰富多彩的活动。展示与讲解之后，留给了同学们
提问的时间，为了使避免问题过于分散，我划分了几个部分，并根据一个个部分来提问，
同学们都很积极的参与并提出自己想要了解的问题，我也耐心的给予了详细的解答。
刚开始宣传时同学们并不太了解重庆大学，都带着新奇的目光，在我的介绍与讲解下
慢慢地了解了重庆大学的深厚底蕴，与良好教学质量，对重庆大学展现出了浓厚的兴趣，
同学们都表现得很积极，积极的参与提问环节，并兴致勃勃地向我询问大学生活，同学们
和我互动的很好，由于同学们的热情，我的宣传工作也得以顺利的进行。
二.经验与体会
这次寒假社会实践活动，我利用寒假时间，深入母校开展宣传实践活动，通过该活动
我学习到了如何开展社会活动、收集整理资料、安排策划流程，也学到一些推销的艺术和
技巧，增强了自己的语言表达能力、自信心和胆量等，锻炼了沟通能力。同时，作为一名
大学生，我与家乡中学的学弟学妹分享了学习经验及大学生活，也可以激励学弟学妹们更
加奋进。并向学弟学妹们推荐重庆大学，使母校的学子也能更多的了解重庆大学，吸引优
秀高中毕业生报考重大，为重大注入新的力量。
三.问题与建议
1. 问题：在宣传过程中我发现很多同学对重庆大学并不了解，并不知道重庆大学
“是985”“211”高校，有些甚至没有听过，而我觉得仅仅一次的宣传是不够的。
建议：我建议学校应该加大宣传力度，让更多的优秀学子了解到重大，学校可以给我
们学生分发一些大一点的宣传海报，让我们可以和中学母校商量张贴在校园展示栏一段时
间，让重庆大学提高知名度，这样更多的学生也就会去关注与了解重大了。
2.问题：我觉得现在的宣传册子并不全面，只供同学们初步了解重大，而为了让同学
们填报，老师也起着极大的作用，寒假离高考也不远了，如果班主任老师了解了重庆大
学，必会向学生们推荐，我当时也是由于报考前在大学宣传时拿到了一本详细的大学专业
介绍的册子从而对重大有了更好的了解。为此我在重庆大学官方的网址上找到了电子版的
专业介绍，发到了老师的邮箱。
建议：由此建议学校可以另外准备提供给高三老师的报考册子（有着各学院各专业较
为详细的信息的册子）,由我们分发给高三成绩好的班级的班主任老师，这样对重大的宣
传会起到更为实际的效果。
寒假宣 社会 践 告 篇传 实 报 2
——作为母校 高密第二中学的一员，爱自己的大学，当然是我们每个人的责任，宣传
我们的高中，让更多的学弟学妹们了解我们高中，熟悉我们高中，这就是我本次假期实践
——活动的主题 宣传我的母校高密市第二中学。
高密市第二中学创办于 1956 年，学校占地近 100 亩，总建筑面积 2万余平方米，现有
高中教学班 28 个，在校学生 1500 多人。学校现有中高级教师 56 人，市级以上优秀教师
36 人，今年又从师范院校招聘了20 多名应届本科毕业生和 40 多名优秀专科应届毕业生，
届时将极大地优化我校的师资结构。学校拥有38 个 准教室和一个多媒体教室，配 有标备
先进的电化教学设施，学校还拥有理化生实验室、语音室、微机室、声像阅览室等 16 个
科技活动室，校园环境优雅、和谐，文化氛围浓厚。
四十多年来，高密二中先后向国家输送各类人才万余人。其中留学生，研究生四百余
人，科级以上干部和中级以上职称的科技工作者达300 “余人。学校由此先后获得潍坊市
” “ ”教育系统先进集体、潍坊市先进基层党组织 等荣誉称号，教学、体育、卫生和群团工
“作也多次受到了省级表彰与奖励。 学校实施 以德立校、依法治校、科研兴校、质量强
”校 的发展战略，以提高教育质量为立足点，以教研教改为增长点，以现代教育技术的应
用为切入点，努力探索教育教学规律，规范教育教学行为，实现了教学体系科学化，学校
管理规范化，重大决策民主化，教育思想现代化，教学设施精良化，师资队伍精英化。
高密市第二中学出台实施了关于考试、竞赛、发表作品等方面的奖励办法，并先后以
1000——1500 元的巨额重奖了在高考、中考、统考中取得优异成绩的数十名学生，以 600
余元的高额重奖了在全国竞赛中荣获大奖的优秀学生，以数万元的重金奖励了50%以上的
荣获过各种优秀先进荣誉称号的莘莘学子，形成了促使优秀生迅速脱颖而出的激励机制。
为吸引更多的优秀学生，在今年中考中，学校还将根据考生在全市的成绩名次进一步加大
“ ”奖励力度。同时，为体现 以学生发展为本 的教育思想，形成自己明确的办学思想和明晰
的办学思路，我们于 XX “年下学期 校园 行了大 模、全面的校园文化建 ，确立了 有对 进 规 设
” “ ”所作为的校训，并以此为红线，确立了由 四高 （高品位，高质量，高境界，高风
“ ” “ ”格）、 五雅 （雅道，雅言，雅观，雅趣，雅量）和 六实 （做人诚实，思想朴实，学业
“ ” “ ‘扎实，身体结实，作风踏实，办事落实）构成的高雅务实 的校风，以及 牢记 三个一
’切（一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切），实施以学法教学为主的针对性教
” “ ‘ ’学 的教风和落实三个凡是 （凡是学过的都要会，凡是做过的都要对，凡是需要记忆的
”都要背），绝不把任何一个问题留给明天的学风。还进行了办公室文化、教室文化、宿
舍文化、食堂文化、厕所文化建设，真正做到了让每个景点都育人，每面墙壁都说话。
学校 设立资助贫困生的勤工助学岗（每月可获得50—80 元不等的报酬），建立
“ ”了减、免、贷、奖的贫困生资助体系；开通了学生直通车，设立了公交车二中站，方便
了教师、学生的交通；设立了家长接待日，定期召开家长座谈会，为学校和家长之间开辟
了良好的沟通渠道；每学期为师生进行查体；实行封闭式管理，严格杜绝了社会不良习气
的侵袭，使学生做到了人身安全，思想健康，学习专心。这一切，都使教师、学生感受到
了学校大家庭的温暖与可爱。学校还实行开放式办学，以为学生一生幸福负责的态度，全
面照顾每个学生的学习特点，特意从潍坊学院等院校聘请了8名教授作兼 教 ，定期职师为
教师和学生作报告并提供心理咨询。与此同时，通过开展百名教师访千家活动，为教师全
面掌握学生情况、因材施教，提供了第一手的材料。学校从XX 年下半年开始，就大大加
“快了硬件建设步伐，逐步实现了教学设施精良化。由于他们坚定不移地贯彻了 一切为了
”学生，为了一切学生，为了学生一切的办学宗旨，赢得了全校师生员工和社会各界的高
度信赖与大力支持，从而取得了一系列骄人的成绩：在市教委组织的 XX 年度 合督综 导评
估中，我校荣获了教学工作先进学校、现代教育技术示范学校、教科研工作先进学校、素
质教育示范学校、师德建设优秀集体以及档案管理先进单位等 8项大奖，获奖项目列全市
普通高中之首。在春节前的市统考中，我 校多数学科的成绩均在同类学校中名列前茅。
本次假期实践活动很有意义，也让自己的实践能力有了很大的提升，也相信我们大学
会有更好的生源加入。母校，加油！！
寒假宣 社会 践 告 篇传 实 报 3
匆匆的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实忙
碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活充
满乐趣，惊喜，有滋有味！
记得第一次面对二三十个调皮可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方
法根本没办法在他们面前实施，只想逃开。最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我
面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多孩子的注意力全都集中到我的身上。近两个月
的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体
会到了一个作为老师的责任。
近两个月的教育实习已经结束了，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教
学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。刚来到学校，首先是对实习学
摘要：
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寒假宣传社会实践报告（通用3篇）寒假宣社会践告篇传实报1 一.宣传的相关事宜 宣传时间：201*.1.23 宣传地点：母校（江西省新余市新余十中） 宣传方式：深入班级教室宣讲 活动目的：学习组织开展社会活动，锻炼沟通能力，增强自身能力，同时向学生介绍推荐重庆大学，使母校学子更加了解重庆大学，吸引优秀学子报考重庆大学。 1.1活动的前期准备 在活动开始之前，我收集了关于重庆大学的相关资料，阅读了重庆大学简介，了解了重庆大学历史发展、综合实力、人才培养第、二课堂等基本情况，并提前找了几位熟识的中学生收集和了解中学生关心的问题，例如:重庆大学在本省的招生情况，自主招生的要求，各学院专业...
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