初中教师期末述职报告（精选3篇）
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2024-07-12
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初中教师期末述职报告（精选 3篇）
初中教 期末述 告 篇师 职报 1
我叫_x，为南海一中英语教师，_年_被评定为中学二级教师，聘任期已满四年，贴合
申报中学一级教师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的述职:
一、政治思想方面
本学期来，我坚持党所要求的教育方针，始终拥护党的领导，拥护党的路线、方针、
政策，一向持续正确的政治立场。遵守法规法纪，关心群众，团结同事，从严治教，有较
高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精，绝
对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味教育工作的崇
高，从工作中去获取人生的奋斗好处，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中不断完善
自己。
二、工作考勤方面
每一天坚持学校规定的两签到一签退制度，从无迟到、早退现象。爱岗敬业，为人师
表，尊重学生，能自觉遵守学校的各种规章制度，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并用心运用有效的工作时间做好自己份内的工作;严格律己，为人师表。
三、教育教学方面
在教育教学工作中，能面向全体学生，教 育人， 人 表，我 真 研教材，研究书 为 师 认 钻
大纲，做到能正确传授资料，重、难点突出。主要体此刻以下几个方面:
1、课前认真备好课，做好教学设计，认真编写导学案，做到了没有学案不授课。
2、了解学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应
的预防措施。
3、研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排
每节课的活动。
4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持
相 定性，同 ，激 学生的情感，使他 生愉悦的心境， 造良好的 堂气氛，续 对稳时发 们产 创 课
课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减
轻学生的负担。
5、认真批改作业和课后辅导工作，有些学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习
上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并
使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其
在后 生的 化上， 后 生努力做到从友善开始，从 美着手，所有的人都渴望得到进 转 对进 赞 别
人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，在批
评学生之前，先谈谈自己工作的不足。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受
到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
6、积(村支部书记抓党建述职报告)极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，
博采众长，提高教学水平。
四、工作成绩方面:
“ ”一分耕耘，一分收获 ，经过自己的不懈努力，在全体学生的共同努力下，我在教育
教学工作中取得了较大的进步，学生的成绩也有了很大的提高，在教办多次组织的考试
中，我所带的班级都名列前矛。
总之，在今后我将会更加全身心地投入到教学工作中，我将更加严格要求自己，努力
工作，不断总结经验，力求提高自己的教学水平，我相信有耕耘总会有收获!
初中教 期末述 告 篇师 职报 2
一、基本状况：
述职人：_，女，出生于1974 年12 月20 日，1998 年 于西南 范大学化学化工学毕业 师
院化学教育专业，本科学历，获理学学士学位。1998 年7月至今，一向在南海一中从事教
育和化学教学工作，有五年教龄，四年班主任经历，1999 年取得中学化学二 教 格，级 师资
现任教于高二年级。根据职务晋升条例，贴合申报中学化学一级教师条件
二、具体成绩：
1.我任 五年来，能 党的教育事 ， 持四 基本原 ， 党的路 、方 、职热爱 业 坚 项 则 拥护 线 针
政策，有正确的政治立场。遵守法规法纪，关心群众，团结同事，作风正派，从严治教，
有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学，力求精益求
精，绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味教育工
作的崇高，从工作中去获取人生的奋斗好处，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中逐
渐充实了自己。
2.我先后任教 高一、高二、高三的化学，并自己熟悉了初中化学教材和教学大 ，过纲
对中学化学教材有比较充分的理解，能正确理解、掌握化学教学大纲和教材，能正确传授
“ ”料，重点突出。能 落 双基 教学，注意培养学生的化学 新精神和 践潜力，普通资够 实 创 实
话流畅，表达准确，板书清晰，条理性好。
3.任现职以来，我努力探索课堂教学的艺术性，不断提高自身教学潜力。
“我明白要在教学中有所建 ，必先成 一名受学生 迎的老 。古 云： 其 ，树为欢师 语 亲师
”信其道 。我首先要求自己在言行举止上，做学生的表率，爱每一个学生，既是师长又是
朋友，把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱，用自己坚强而执着的追求去默化学
生对化学知识的探索。要求自己在讲台上，完美展现教师的风采;要求做到每一 都生节课
动活泼，引人入胜，而且教学质量达标，把每一节课当成优质示范课来上。
4.我注意教研与教学相 合，开展 教学研究。结专题
教研是教学进步的动力，更是教学特色构成的根本途径。任现职以来，我坚持在教研
中教学，在探索中教书，在思想的升华过程中育人。我用心参加学校的各项教研活动，密
切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息，掌握教育发展动态，用
心参与科组的教研活动，主动承担教研课题，并把新的科研成果引进到教学中来，在教学
中探索理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研互相促进。例如，认真学习
教育教学理论，创造适合我校校情的教改方法;探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的
运用;加 学生心理行 与学 效率关系的研究强对 为 习 ;探讨提高课堂教学的艺术，增强学生对
化学学习的兴趣、方法和措施;抓好培优转差工作的开展与落实等等。我在 20_年加入教研
“ ”课题主体式教学法 的研究，并取得必须的成效，学生的学习用心性和学习成绩都有了很
大的提高。
因为自己是青年教师，只担任过一次高三教学，指导高考的经验不足，所以我十分注
意研究高考。平时认真钻研近年来的高考题，用心收集高考信息，密切关注高考最新动
向，让自己充分具备带高三的实力。20_年参加南海市青年教 解 大 二等 ，在学师题 赛获奖
校多次的高考题、模拟题测试中获得好成绩。
近一年来，我又针对高三综合科复习这一新领域展开了研究，收获良多。我根据自己
的研究心得，在今年的会考复习中，揉合了高考综合科的资料，即将会考复习与高三综合
“ ” “ ”科复习整合在一齐。每一章分为基础知识过关 和 身边化学，学科综合 两大板块，扎实
基础的同时，向学生灌疏与本章资料有关的综合科知识，扩展学生知识面，及早为明年综
合科高考作准备。这样的教学方式效果明显，很受学生欢迎，让学生对明年的综合科高考
充满信心。
在参与教学科研的同 ，我及 把自己的心得体会和 整理构成文字，平均每年写时 时 经验
作论文超过一篇。其中，课例《金属钠》获20_年广 省 秀 例 文 比一等东优课暨论评奖;论文
《主体式教学模式在中学化学课堂中的运用》，获得南海市二等奖，并收录在南海一中的
论文集中;论文《多媒体在中学化学教学中的应用》，获得南海市三等奖。
为了提高学生的实验技能，我除了认真做好每一个实验外，还善于进行实验改革，采
用边讲、边议、边实验的方法，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做实验，边学习新
课，让学生真正成为学习的主人，加深印象，记得牢，学得活，兴趣盎然。同时，组织和
指导学生开展化学第二课堂活动，丰富的活动资料，使之成为激发学生学习兴趣的重要途
径。这些实验改革和第二课堂的组织，也为我进一步开展专题教学研究带给了丰富的第一
手的资料。
5.在教育方面，我能 人 表，做学生的表率。为 师
我任教 5年来，共担任 4“年班主任，取得必 的成 ，所 班 ，多次被 礼貌须绩带级 评为
”班，受到学校的表扬和奖励，撰写的论文《班级管理模式初探》在级组班主任会上交
流。我在化学教学上也注意渗透德育，辨证唯物主义教育，爱国主义教育，热爱大自然的
教育，环保教育，以激发学生的上进心。
在班 建 上，我能面向全体学生，培养学生的群众主 精神，鼓励他 造群众荣风设义们创
誉，1998 年担任 107 班班主任，透过培养得力的班干部，狠抓班风，不论在学风和班风
上，均为年级前列，每个月均能评为礼貌班，黄学文同学还被评为南海市三好学生。1999
年担任 203 班班主任，该班多次被评为礼貌标兵班，伍顺桢同学被评为南海市优秀班干
部。20_年担任 206 班班主任，并一向带上高三，班风学风优良，在体艺节中获得文艺表
演比赛一等奖，陈鉴辉同学被评为南海市三好学生。
摘要：
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初中教师期末述职报告（精选3篇）初中教期末述告篇师职报1 我叫_x，为南海一中英语教师，_年_被评定为中学二级教师，聘任期已满四年，贴合申报中学一级教师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的述职: 一、政治思想方面 本学期来，我坚持党所要求的教育方针，始终拥护党的领导，拥护党的路线、方针、政策，一向持续正确的政治立场。遵守法规法纪，关心群众，团结同事，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精，绝对服选级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，报作中去体味教育工作的崇高，报作中去获取人生的奋斗好处，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中不断...
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