职业教育学校准军事化德育管理工作纪实
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2024-08-07
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立规范塑行为强技能育人才
——电缆工业学校准军事化德育管理工作纪实
职业教育是国家教育事业的重要组成部分，其中中等职业教育担负着培养数以万计高素质
劳动者和技能型实用人才的重要任务。在职业学校，德育工作关系到社会主义建设者和接
班人的培养大计，其重要地位不言而喻。芜湖电缆工业学校始终强抓学生思想政治教育，
致力于人才培养模式的改革和德育教学质量提升工作，在建设省级示范特色学校过程中，
开展了长期调研论证，向先进的中职院校学习，与合作企业深度交流，听取来自各方的意
见建议，召集了数十次的专题会议。2019 年初，学校正式启动准军事化管理模式改革工
作，通过准军事化管理，将德育渗透到学生学习和生活的每个环节。
初心如磐 使命在肩
“准军事化教育管理模式培养目标是： 明礼守德+专业技能+”兴趣特长 。具体体现为两方
面，一是通过有效的德育教育和准军事化管理，引导学生形成良好的文明礼仪和行为习
惯，教育学生遵纪守德、热爱祖国，培养学生吃苦耐劳、懂得感恩的意志品质；二是学校
结合学生实际进行文化知识和专业技能的传授，通过校本教材模块化教学、学分制评价，
让学生能够真正听得懂、学得会、用得上；同时，学校开设社团活动课，让学生在活动中
培养兴趣爱好，发展个性特长，相互协作，增进友谊。
投石问路 别开生面
为了实施这一创新教育管理模式改革，芜湖电缆工业学校将 19 级春招 4个班级作为准军
事化教育管理的试点，经过一学期改革创新措施的实施，学生行为规范、文明礼仪、精神
风貌得到显著提高，家长、社会反馈良好。在此基础上，学校不断理清思路，总结经验，
强抓成效。目前，准军事化管理模式已经覆盖全部年级，校风校貌焕然一新。
准军事化管理塑造良好行为规范
芜湖电缆工业学校聘请了一批经验丰富的退役军人组建了军体教师团队，由军体教师与班
主任互相配合、齐抓共管，开展文明规范教育，重新塑造学生行为习惯，创设班级管理新
模式。
1、仿军事化生活。每日晨起学生开始整理内务，列队出操，开启整洁、健康的一天。同
学们在教官悉心的指导下，行动迅速，动作整齐，训练有素，在列队就餐、列队上课的过
“ ” “ ”程中，身穿统一校服，齐声高喊社会主义核心价值观 和 文明用语等口号，一个个精神
抖擞，英姿飒爽，已然成为学校一道亮丽的风景线。晚自习后再次整队，全面总结一天的
表现和收获，学生在一日常规中潜移默化的转变提升。
2“ ”、轻军事化训练。 文明其精神，野蛮其体魄，拥有强健的身体，才会有充沛的精力投
入到学习中。学校安排每个班级每天上午两节军体课。军体教师结合学生实际，开设适当
的军体训练内容，如拳术、体能、队列队形、内务技能、军队游艺等，学生在形式多样，
丰富多彩的轻军事化训练中，寓教于乐，增强体质，舒展身心，培养团结协作，顽强拼搏
的意志品质。
特色教育引领德育思想
1、准军事化管理强化思想政治教育。作为职业教育的一项重要内容，思想政治教育贯穿
于准军事化教育管理模式改革的各个环节。每次训练都是日常行为规范教育和总结的最佳
时机，学生的不良行为得到及时纠正，教育时效性强。技能班晚自习内容也大胆创新，学
生半小时观看新闻联播并记录，半小时谈观后感，其余时间安排课程技能学习。学生通过
观看新闻，了解国内外时事政治，抒发真情实感，爱国热情高涨。
2“ ”、 国学礼仪教育 弘扬传统文化。国学礼仪是中国传统文化的精髓，是中华民族特有的
国粹，承载着中华五千多年的文化内涵。传承国学经典，弘扬传统文化，我校责无旁贷，
积极联系社会志愿服务组织，每周为学生开设国学礼仪课，诵读国学经典，学习仪容、仪
表、仪态、仪式、言谈举止等文明礼仪，提高学生修养，培养学生高尚的道德情操。
特色主题教育伴成长。
学校利用升旗仪式、文化活动、社会实践、专题讲座、疏散演练等，开展国
防爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育、校规法规教育、安全教育等活动，让学生在
各项活动中潜移默化地改变思想，树立正确的人生观、价值观。
“” ——新 的教学内容 社团课有声有色有成果
芜湖电缆工业学校在准军事化教育管理班级开设品类多样的社团课，并将其纳入到课程体
系中，既有启发特长的兴趣课，也有与专业结合的特色课，囊括围棋、3D 打印、手工制
作、美容美发、舞蹈、书法、足球、网络直播、绘画、象棋等，能满足学生获取一项技能
“或发展一项特长的需求。社团必修课采取 学生自主选择+”学校有机调 的组织形式，每个
社团都有专业的指导教师以走班形式进行讲授，每学期学校安排 1-2 次集中展示，对每个
社团的开展情况、学生学习成果进行考核、总结，确保学生学有所长，学有所用。
为传承安徽省非物质文化遗产，弘扬地方传统文化，学校以社团活动课为载体，通过社团
“ ” “ ”活动课学习，为安徽省非物质文化遗产 剔墨纱灯 和无为地方文化 无为民歌 培养传承
人。2020 “ ”年在重庆举办的第二届 黄炎培杯中华职业教育非遗创新大赛中，学生作品《无
为剔墨纱灯》荣获全国一等奖。同时，社团活动与技能大赛、科技创新、文明风采大赛紧
密结合，培养比赛选手。学生在各级技能比赛和才艺展示活动中捷报频传，屡获佳绩。
“” ——新 的校园风貌 协心勠力奋发向上
准军事化管理教育模式自 2019 年开始至今，成效显著。学校流生率大幅降低，学校招生
情况有了很大改善，招生数量逐年递增。通过准军事化管理模式，学生的精神面貌发生了
巨大变化，学生的文明礼仪显著提高，校风校貌散发着浓厚的正能量。他们不再是缺乏自
“ ” “ ”“信的低头族，而是昂首阔步的新时代青年。校园里随处都是响亮的老师好！ 您
”“ ”好！ 谢谢！ 等文明用语，宿舍整齐又温馨，课堂肃穆又安静，校园在秩序井然中活力
四射。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。改革从来都不会一帆风顺，但愈艰巨，就愈要坚持下
去。准军事化管理模式推进已经取得了一定成效，既扩大了学校的知名度，又促使我们不
断反思和推进，将准军事化管理模式改革工作做深做细，不辜负社会各界的广泛关注与殷
切期望，竭尽全力办好人民满意的职业教育。
摘要：
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立规范塑行为强技能育人才——电缆工业学校准军事化德育管理工作纪实职业教育是国家教育事业的重要组成部分，其中中等职业教育担负着培养数以万计高素质劳动者和技能型实用人才的重要任务。在职业学校，德育工作关系到社会主义建设者和接班人的培养大计，其重要地位不言而喻。芜湖电缆工业学校始终强抓学生思想政治教育，致力于人才培养模式的改革和德育教学质量提升工作，在建设省级示范特色学校过程中，开展了长期调研论证，向先进的中职院校学习，与合作企业深度交流，听取来自各方的意见建议，召集了数十次的专题会议。2019年初，学校正式启动准军事化管理模式改革工作，通过准军事化管理，将德育渗透到学生学习和生活的每个环节。初心如...
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