学习考察报告十五篇
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2024-07-12
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学习考察报告十五篇
学 考察 告 篇习 报 1
为了使学校扩建的规划和设计更加科学，更加符合我校办学实际规模和创办国家级示
范高中的需要，由公司领导带队， 省设计院和太原理工大设计院派人参与一行六人外出
考察。本次考察内容除学校建设规划和设计这项主要内容外，还考察了外地名校的管理和
现代信息技术教育的开 展情况。考察中我们采用了访、看、拍照（录相）和索取资料等
办法，参观考察了深圳、珠海特区，北京、重庆两直辖市，以及江苏的江阳，山西太原等
七个城市 14 所名校。
第一部分：所考察各校的特点
一、 深圳高级中学
1. 概况
深圳高级中学创办于 1997 年，公办全寄宿学校。学校占地面积 65667 平方米，建筑
面积 67000 平方米。 有教学班现46 个，在校生 2500 人。专任教师 200 人，其中特级教师
3人，高级 85 人，一级 98 人，本科以上学历 183 人，平均年龄 36 岁。
2. 学校建筑特色
（1 ） 学校建筑庄重典雅，具有东方与西欧结合的风格。
（2 ） 建筑群错落有序，色调统一，现代文化浓郁。
（3 ） 教学区，办公区，运动区，服务区划科学合理。
（4 ） 学生宿舍带有卫生间，安装有空调。
（5 ） 大型建筑中设置了图书馆和报告厅等公共设施，绿化面积达 40%。
3. 校园网络建设投资大，达 1200 万。各教室有多媒体教学设备，学生机房建设六
个，教 有笔 本 。师备 记 电脑
4. 办学特色
（1）分层教学（a、b、c）。
（2）学生自律管理。
5. 借鉴之处
（1 ） 在建筑设计上可以借鉴其东西结合的风格，以及建筑功能区划的思想（如报告
厅连体设计）。
（2 ） 在办学上可以借鉴其分层教学的做法。
二. 深圳实验学校
1. 概况
深圳实验学校于 1985 年建校，集高中、初中、小学、幼儿园一体，分为四个部分的
独校园。XX 年兼并一所民办中学，现该部单办高中。
2. 校园建筑特色
整体一般，呈天井形两进院落。但教学功能区划合理，学校绿化面积达标，植物种类
多，建有房顶植物园和阳台花卉。
3. 办学特色
（1 ）从管理者到教师在观念上的转变明显。
（2 ）隐形课程、壁画、雕塑、讲座。
（3 ）固定活动。
10 月份为教学开放周，邀请社会各界随时来校听课，同时为学校提出意见和建议等。
4. 借鉴之处
（1 ） 建筑方面：浮雕（深圳高级中学也有）、植物园。
（2 ） 办学方面：教育观念的更新和转变。
三. 珠海市第一中学高中部
1. 概况
珠海市第一中学占地 300 亩，现有教学班46 个，在校生 2500 人，于 1999 年新建，由
清华大学设计。总投资 2亿人民币。
2. 建筑特色
（1 ） 整体规划科学合理，功能区划符合现代示范高中的要求。
（2 ） 各年级的教学楼，学生宿舍楼单列。公用设施：图书馆、体育馆、游泳池等一
应俱全。
（3 ） 该校正在新建图书馆和大型体育馆，在功能使用上更为超前。
（4 ） 运动场馆，球类田径分离。
3. 办学特色
（1 ） 学校管理制度科学化、程序化。
（2 ） 教研教成果显著（出版了多本教师教研成果著作）。
4. 现代信息技术
校园网络、教学监控系统、校园电视台和多媒体教学共投资 XX 万元，属国内一流。
5. 借鉴之处
（1 ） 建筑方面：功能区划，各功能区的连通，以及建筑的外型和色调。
（2 ） 校园网络建设。
学 考察 告 篇习 报 2
为学习借鉴外地学校先进教育教学工作经验，促进教师的专业化成长，xx 年3月12
日至 18 日，本人随 教育局 名 考察 一行县 组织 师团13 人到山东 xx 中学、二中等 2所学校进
行了为期6天的考察。整个考察活动安排紧张而有序，内容丰富而充实。认真听取专家、
教授及所考察学校报告，深入课堂听课，参观校园文化，收到了良好效果。现从考察情
况、考察后的思考形成以下本次活动的考察报告：
一、考察的基本情况：
山东是我国的人中大省，更是我国的教育大省。虽然该省的大学不是很多，只有山东
大学比较出名，但山东的基础教育却是我国的模范板块。被国家确定为基础教育综合改革
试验区，进行以素质教育为主要内容的综合改革，要坚持分类办教育，统筹协调好学前教
育、义务教育、普通高中教育，要强化教育评价制度改革更加有效地引领推进素质教育工
作。
学校教学班学校体制校长
xx 中学 14 个公 初中办
二中 171 个私立完中
xx 中学校长中国名校共同体理事长、全国十佳中学校长，始建于 1956 年，占地
66770 平方米，建筑面积17009 平方米， 化面绿 积 6000 平方米， 有学生现xx3 人，教职工
83 人，学历达标 100%。其教改经历四个阶段：1.艰难起步（1997—1998）；2.辛苦探索
（1998—20__）；3.日臻成熟（20__—20__）；4.完善发展（20__到现在）。办学理念：
以生为本，关注生命；让校园文化濡养人，让课堂教学留住人。课堂教学改革采
“取10+”模式，即教师 10 “分钟用于分配学习任务和予以点拨引导，学生分钟自学+合作
+”探究 呈 三个特点，即立体式、大容量、快 奏。现节
二中，校 中国名校共同体副理事 、全国十佳中学校 ，全国 秀教 ，全国十大长 长 长 优 师
人气校长，全国中学外语教师园丁奖获得者，潍坊市十佳校长，潍坊市专业技术拔尖人
才，潍坊市特级教师，潍坊市教学能手，曲阜师范大学研究生导师。二中创办于 1959 年7
月，潍坊市重点高中，省级规范化学校，省级文明单位，国家级重点高中。占地面积 260
亩，总建筑面积 10 万平方米，现有 xx0 名学生，xx 名教 工，包括教学区、 合 公职员 综 办
摘要：
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学习考察报告十五篇学考察告篇习报1 为了使学校扩建的规划和设计更加科学，更加符合我校办学实际规模和创办国家级示 范高中的需要，由公司领导带队，省设计院和太原理工大设计院派人参与一行六人外出考察。本次考察内容除学校建设规划和设计这项主要内容外，还考察了外地名校的管理和 现代信息技术教育的开展情况。考察中我们采用了访、看、拍照（录相）和索取资料等办法，参观考察了深圳、珠海特区，北京、重庆两直辖市，以及江苏的江阳，山西太原等七个城市14所名校。 第一部分：所考察各校的特点 一、深圳高级中学 1.概况 深圳高级中学创办于1997年，公办全寄宿学校。学校占地面积65667平方米，建筑面积67...
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