小学教学常规检查汇报材料[全文]（精选3篇）
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小学教学常规检查汇报材料[全文]（精选 3篇）
小学教学常 材料规检查汇报 [全文] 篇1
我校坚持以科学发展观统领全校工作，以德育为首、教学为中心、教学质量为生命
“ ”线，以 和谐、发展 为主题，紧紧围绕提高教育质量这个中心，加强常规管理，充分调动
全校教 教学教研 极性，努力促 学校各 工作 定和 的 展。 合我校 情况，师 积 进 项 稳 谐 发 结 实际
我校在常规管理方面做了以下几个方面的工作。现将相关方面工作简要汇报：
一、学校基本情况
我校是一所完全小学,一年级24 人,二年级 18 人,三年级 24 人,四年级 21 人,五年级
26 人,六年级 28 人,共有学生 141 人。教师11 人，全部 女性。从技 称看：小高为 术职 7
人，小一 2人，中一 2人。学 全合要求，其中本科学历 历 1人，大 学专 历 9人，中 学专 历
1人。
二、保学控流工作
作为一所地处开发地带的农村小学，学校周边的拆迁工作正一拨接一拨地进行，而开
发区的建设正方兴未艾，学生人数逐年减少，给学校生存带来不小的压力。为保证生源，
在上级领导的支持下、在全体教师的努力下，我们改善办学条件，努力提高办学质量，尽
最大限度地把教育资源的优势发挥出来，吸引外来务工子弟入学，确保了学校生源，近两
年学生人数没有再减少。
三、课程开设情况：
1、严格执行国家基础教育课程改革、课程标准，开足课程，开齐课时，严格按指定
的教材选用，教辅管理，严格执行规范的学校作息时间。
2、为全面推进素质教育，保证基础教育课程改革实验工作的顺利进行，结合学校实
际，对我校的课程设置如下：
①根据德智体美劳等全面发展的要求，均衡设置课程，保证学生和谐、全面发展；
②增设综合实践活动，内容主要包括：社区服务与社会实践以及研究性学习等。使学
生通过亲身实践，发展创新精神与实践能力，综合运用知识解决问题的能力，培养学生的
社会责任感。
3、严格执行课程改革的实施要求编排功课，排齐开足学科课和活动课程，并从师资
配备上给予实施保证
四、教育教学常规管理方面：
1、在教学工作繁忙紧张的情况下，扎实的开展好教研活动。每期开展一次教研活
动，要求全员参与。每次活动针对我校教师实际情况，有计划的开展听课、评课，以及业
务学习为主，创造性的开展教学工作使教研活动成为教师学习业务、探究教学、提高能力
的重要阵地，以教研促教学。在 20xx 年、20xx 年的小六素质调研考试中排名在全镇前几
名，20xx 年五年级的抽考排全镇第一名。
2“ ”、通过校本培训，教师的教学观念得到了转变，注重 以学生发展为本；教师的业
务水平得到了提高，教师的教学理念发生了很大变化，每位教师能主动备好课，取得了较
好的课堂教学效果。
3“ ”、执行计划突出一个 严 字：就是严格执行课程计划，科学合理的编排课程表，开
齐、开足课程计划中规定的各类课程，严禁老师随意增减课程和课时；检查工作坚持一
“ ”个细 字：就是在教学工作
“ “检查中，始终坚持 关注整体，把握细节，落实过程，体现主体 的原则，既查课前、
“ “又查课中、课后，全面了解掌握教师的教学工作情况；奖惩兑现体现一个 实 字：就是根
据教师的工作实绩实施奖惩，极大的激发了老师的工作热情，调动了他们的工作积极性；
” “课堂教学突出一个 抓 字：要求抓好备课、上课、评课、作业布置与批改、辅导，评课时
“ ”要求人人发言，作业批改要及时，做到有做必改，有收必改，有改必评，有错必纠 ，少
指责，多鼓励。
4、在教师的日常教学管理方面，每月进行一次教学常规检查，并将检查结果作为每
学期教学常规工作教师绩效考核的重要依据。
5、关注教师的发展评价。重视教师的学习制度建设，积极营造良好的校园读书氛
围。比如，注重业务理论的学习，有效促进教师的个人业务素质的提高。重视教师职业道
德的建设，在教师中倡导健康积向上的舆论导向，在教师中讲奉献、讲团结，力争每年至
少都有两位优秀教师受到上级表彰。
6、坚持德育为首的工作方针，加强学生的思想教育，开展主题教育，努力提高德育
工作的针对性和实效性。通过国旗下的讲话、主题班会、校外辅导员作法律知识报告等形
式，对学生进行文明礼仪、感恩、革命传统、努力学习等教育。每学期都会采取不同形式
“开展德育工作，如： 9.8”助学活动、红歌传唱、捐献零花钱、安全伴我行------活动形
式多样，深受家长、社会好评，20xx “年下期还被县工会推荐参加长沙市工会组织的 学雷
”锋巾帼英雄先进单位 评选。
7、重视家校的联系，以教师家访、电话联系为主要形式，向家长反映贵子弟在校的
表现以及介绍学校的办学理念与取得的成果，展示师生的精神风貌，扩大学校的办学声
誉，沟通师生间的联系。得到了广大家长的好评。
8、重视并加强学生的养成教育，有意识地建设健康和谐的校园氛围。比如，依托少
先队工作开展学生的养成教育，少先队能够通过开展升旗仪式、队的活动、国旗下的讲话
等形式多 的活 ，促 学生良好行 的养成，促 学生自我管理能力的提高，取得样动 进 为习惯进
了一定的成效。
9、重视学生的个别辅导与特长培养。20xx 年下学期至 20xx 年上学期，我校曹甜老师
经常利用课余时间教爱好绘画的孩子们画画，孩子们兴趣极高，一下课就往曹老师房里
跑，此举受到家长的极度好评。一份耕耘，一份收获，曹甜老师辅导学生参加镇中心学校
及长沙市的手抄报比赛，屡次获奖。
五、学校日常管理方面㈠安全管理方面：
“ ” “ ”我校一贯坚持 安全工作，警钟长鸣 和安全工作无小事的管理理念，把学生的安全
工作放在首位，以创建平安校园为目标，建立健全各项安全管理制度，制定切实可行的安
全事故 急 案，不断增 防范、控制和 置突 事件的能力，切 保障学校 生安全。应 预 强 处 发 实 师
1、加大安全工作的检查和整改力度。经常检查校舍、围墙等设施，认真做好记录，
发现隐患及时报告并尽快排除。近两年，在上级领导的支持与关心下，学校新砌了一堵围
墙、礼堂也重新翻盖了，消除了安全隐患。
2、充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式，加强安全教育，进行安全知识和安
全技能的培 ，增 学生的安全防范意 ；防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意训强 识
外事故为重点，广泛开展了安全教育活动，并请消防员亲自到校指导火灾逃生演练活动。
3、鉴于校门就近公路，在学生上学，放学时由于校门口空间狭小，会产生人车混杂
现象，存在安全隐患。学校安排值日教师每天负责维护秩序，确保学生万无一失。
4、近两年我校无一起安全事故。㈡校园环境方面：
1、每学期都会更换校园标语、校园栏目（环保、食品安全等）墙壁文化、班级黑板
报，努力为学生营造一个良好的学习环境。
2、把校园的每一个角落都安排到了班级，每周一次大扫除，对厕所以及卫生死角，
定班定时保洁，确保校园的'干净、整齐。
3、精心布置教室环境，营造浓郁的文化氛围：小学生日常行为规范、评比栏上墙，
黑板报定期更新。尤其是四、五年级的教室布置，很有个性化，弥漫着童真童趣。
六、学校特色;1.学校特色思路：根据学件现有的条件，让孩子们博闻广见，从小树
立正确的世界观、人生观，具备远大的崇高的理想，有克服困难的顽强毅志，有百折不
挠、愈挫愈勇、锐意进取、勇于创新的精神，有勤奋好学、勤于思考、善于钻研的优良品
质，有团结协作、知恩感
恩、助人为乐的作风。我校决定让孩子们从名人的成长历程中汲取力量，让孩子们在
名人故事中耳濡目染，名人 的 极影响在孩子 的成 程中起着潜移默化地作用。们 积 们 长过
2、学校特色措施：我校从20xx 年下学期开始，每周利用一节晨会课给学生讲国内外
名人故事。 料的收集是以教 主，或概括名人成 ，或 一个有教育意 的故资 师为 长经历讲义
事，或介绍名人成就，或解说一段名人名言故事讲完了，还要提几个简单的问题，或是知
识性的，或是名言，或是讲听后的感受、启发等，让孩子们真正从中得到启示、受到教
益。有时也要求高年级的学生讲一讲，培养孩子们收集寻找整理资料的能力，语言表达能
力和胆量。
3“ ”、学校特色效益：古人云教学相长。
首先，得益的是教师，名人故事教育孩子，也教育了我们自己。对待工作、对待挫
折、 待名利得失、 人生的心 思想也 生了 极的影响。同 ，也增 了学 意 ，对 对 态发 积 时 强 习 识
“ ”培养了 活到老，学到老 的风气，提升了教师素养。
摘要：
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小学教学常规检查汇报材料[全文]（精选3篇）小学教学常材料规检查汇报[全文]篇1 我校坚持以科学发展观统领全校工作，以德育为首、教学为中心、教学质量为生命“”线，以和谐、发展为主题，紧紧围绕提高教育质量这个中心，加强常规管理，充分调动全校教教学教研极性，努力促学校各工作定和的展。合我校情况，师积进项稳谐发结实际我校在常规管理方面做了以下几个方面的工作。现将相关方面工作简要汇报： 一、学校基本情况 我校是一所完全小学,一年级24人,二年级18人,三年级24人,四年级21人,五年级26人,六年级28人,共有学生141人。教师11人，全部女性。从技称看：小高为术职7人，小一2人，中一2人。...
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