大学生打工调查报告
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2024-07-12
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侵权投诉
大学生打工调查报告
大学生打工调查报告
大学生都开始面对现实，走向社会。打工无疑是很好的途径，甚至在校园内形成潮
流。这反映出当代大学生在市场经济大潮冲击下的观念变化。观念的变化带来的各种现象
则值得我们关注。
89%的老师和家长支持大学生假期打工，他们认为大学生通过打工不仅可以锻炼适应
社会的能力，还可以让课本知识得到实践。仅有 11%的家长和老师不支持孩子平时打工，
他们认为那样会耽误孩子的学业。有 78%的人认为大学生打工是为了锻炼自己，17%的学生
认为打工是为了减轻家庭的负担，也减轻自己的压力，有 5%的老师和家长认为大学生打工
是为满足自己的个人欲望。
在打工时是自己找还是通过中介机构？有的同学是通过中介机构的，他们认为中介还
是比较可靠的，虽然收费有点贵，最终还是找到了比较满意的工作。不要被一些中介蒙
蔽，要慎重。有的是自己在外面贴传单，自己宣传，效果也挺好的，
打工受骗：
骗财
一：中介诈骗 有一些非法的中介机构，抓住了大学生缺少社会经验、同时又挣钱心
切的心理，收取高额的中介费却不履行合同，不及时地为大学生们找到合适的工作。
二：乱收押金 有些用人单位声称为了方便管理，向应聘者收取一定数额的押金或者
保证金，并许诺工作结束后退还，然而工作结束时大学生只能领到工资，保证金却不见了
踪影。
三：直销、传销本来是以销售人员的名义上岗工作，公司却让应聘者如法炮制去哄骗
他人，
骗力：
一：克扣工资
二：网上欺骗有的在网上发布信息，要求应聘者通过电子邮件等方式工作，比如翻
译、创作等。然而学生从网上把内容发过去之后，就会被告之不能采用，其实他们已经利
用了学生们的信息或智力资源，但是在网上很难取证。
骗色：一些不法之徒往往把目光盯在女学生身上，利用大学生社会经验少、轻易相信
人的弱点，进行犯罪活动。
规范 打工问题：
令人难以置信的是，在社会上打工兼职的在校大学生一旦合法权益被侵害，劳动监察
部门一般情况下不接受其维权投诉，大学生要维权，只能上法庭打官司。但昂贵诉讼费
用、大量时间和精力投入，往往令贫寒学子望而却步。
在校大学生打工维权难是一个普遍性问题，症结之一在于现行《劳动法》并未将在校
大学生包括在调整范围内，在校大学生只能通过法律诉讼来维权。一般情况下，大学生所
要争取的不过几百上千元钱，但诉讼成本可能高达好几千元。，并且还要投入大量时间和
”精力。 打官司打不起，只好忍气吞声。但他们的合法权益如何来维护呢？四川大学法学
院教师、法学博士莫小雨认为，解决在校大学生打工维权难，最重要的是要得到制度保
障，对现行《劳动法》进行修改，把在校学生包括进其调整范围，切实降低他们的维权成
本，保障他们的合法权益。此外，一是政府加大力度宣传劳动法律法规；二是假期到来之
前，高校让大学生们掌握相关知识以提高自我保护能力；三是工商等职能部门在企业办理
或换发相关证照时，通过培训或签订责任书等形式，督促其遵守劳动法的相关规定，必要
“ ”时将这一内容作为 市场准入 门槛。
对大学生打工者而言，打工者的三思是必要的，笔者以为以下三点建议可供参考。
“ ”一、 打工 不能放弃学业。大学生打工者的第一身份是学生，因此我们在处理打工和
学习时，应以学习为主，打工为辅。
“ ” “ ” “ ”二、 打工 要为 能 动而不为 利 动。挣钱确实也是打工的一个目的，但这不应该只
是唯一目的。对大学生而言，如果能利用打工增加社会能力，这无疑是一笔无形的财富，
“ ”但打工 最好能与自己所学专业的有关工作结合
“ ” “ ”三、 打工 应擦亮你的眼睛，提高自身素质。 打工 其实也具有很大的冒险性，在良
莠不齐的社会大染缸里，必须有一双洞察社会的慧眼，在思想上多一道防线，提防一些居
心险恶的人。
大一、大二做家教固然可以，大三、大四仍然做家教，就不太适宜了。一般来说，大
学生们开始大学生活以后，最优先要解决的问题就是：经济独立。尤其是到外地读书的同
学，经济独立是人格独立的基础。所以，大一、大二做一些有稳定收入的工作，是相当必
要的。
“ ” “ ”在这些 有益的工作稳固之后，就应该寻找更为 有效 的兼职工作，为走上社会或者
是进一步深造做好实践准备。学习传播的学生适当在媒体单位兼职，学习电脑技术的搞一
些小编程，学习外语的做适当的翻译、导游工作。学以致用，学有所用，对学习、对生
“ ” “ ”活、对深造都有极大的益处。既提高了打工的 效率和效益，又使大学生从 劳动者 ，转
变成了社会的新兴创造者。
摘要：
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大学生打工调查报告 大学生打工调查报告 大学生都开始面对现实，走向社会。打工无疑是很好的途径，甚至在校园内形成潮流。这反映出当代大学生在市场经济大潮冲击下的观念变化。观念的变化带来的各种现象则值得我们关注。 89%的老师和家长支持大学生假期打工，他们认为大学生通过打工不仅可以锻炼适应社会的能力，还可以让课本知识得到实践。仅有11%的家长和老师不支持孩子平时打工，他们认为那样会耽误孩子的学业。有78%的人认为大学生打工是为了锻炼自己，17%的学生认为打工是为了减轻家庭的负担，也减轻自己的压力，有5%的老师和家长认为大学生打工是为满足自己的个人欲望。 在打工时是自己找还是通过中介机构？有的...
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