劳动教育开展情况报告（精选3篇）
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2024-07-12
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劳动教育开展情况报告（精选 3篇）
教育开展情况 告 篇劳动 报 1
【摘要】劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设
者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。长期以来，各地区和学校坚
持教育与生产劳动相结合，在实践育人方面取得了一定成效。同时也要看到，近年来一些
青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一
定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弱化。对此，全党全社会必须高度重视，采取有效
措施切实加强劳动教育.[1]综上，劳动启航实践队对劳动教育的现状展开了调查。
【关键词】劳动教育学生
一、前言
劳动教育是使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动
习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。
生产劳动是人类社会赖以生存和发展的基础，是人类最基本的实践活动。在原始社会
中，人人都要劳动才能生存。在阶级社会中，出现了体力劳动与脑力劳动的分离与对立，
剥削阶级把体力劳动者作为剥削和压迫的对象。在社会主义中国，实现了生产资料公有
制，消灭了剥削与压迫，劳动人民当家作主，劳动是每一公民的光荣义务。各尽所能按劳
分配是社会主义的基本原则。每一个公民都应该以自己的辛勤劳动对社会主义现代化建设
作出贡献。
劳动教育一是要树立学生正确的劳动观点，使他们懂得劳动的伟大意义。了解人类的
历史首先是生产发展的历史，是劳动人民创造的历史；懂得辛勤的劳动是建设社会主义和
共产主义的根本保证；劳动是公民的神圣义务和权利；懂得轻视体力劳动和体力劳动者，
是数千年来剥削阶级思想残余；懂得把脑力劳动同体力劳动相结合的重要意义。二是要培
养学生热爱劳动和劳动人民的情感。养成劳动的习惯，形成以劳动为荣，以懒惰为耻的品
质。抵制好逸恶劳、贪图享受、不劳而获、奢侈浪费等恶习的影响。我们要教育引导广大
青少年投身劳动实践中去，在劳动中增长才干和磨炼意志;在劳动中锻炼身体，强健体魄;
在劳动中发展智力、促进思维;在劳动中享受乐趣，感受生活的美。一个热爱劳动的人，
必然是一个不怕苦、不怕累的人，做事勤快，兢兢业业;一个热爱劳动的人，能在劳动中
学会思考，学会解决问题，开发智力、提升能力;一个热爱劳动的人，不会被风雪、严寒
所吓倒，身体得到锻炼，体魄自然增强;一个热爱劳动的人。[3]最后，学习是学生的主要
劳动，教育学生从小勤奋学习，将来担负起艰巨的建设任务。并教育学生正确对待升学、
就业和分配。
二、关于劳动教育现状调查
（一）调查目的
现在学生的教育都提倡德智体美劳全面发展，而劳动教育作为其中之一本应受到重
视，可现实却不是这样。在现在的社会中大多数的家长更加注重孩子的学习，并且很少让
他们做家务劳动，再加上学校里劳动教育的缺失，导致了学生对劳动意义的忽视，以至现
在很多青少年都轻视劳动甚至厌恶劳动。今年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加
强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要
内容，要把劳动教育纳入人才培养全过程。为加强学生教育意识，教育部印发《大中小学
劳动教育指导纲要（试行）》，文件要求，在大（一）调查目的中小学设立劳动教育必修
课程。此外，大中小学每学年设立劳动周，小学以校内为主，小学高年级可适当安排部分
校外劳动；普通中学、职业院校和普通高等学校兼顾校内外，可在学年内或寒暑假安排，
以集体劳动为主，由学校组织实施。此外，中小学每周课外活动和家庭生活中劳动时间，
小学1至2年级不少于2小时，其他年级不少于3小时；职业院校和普通高等学校要明确
生活中的劳动事项和时间，纳入学生日常管理工作。可以看出国家在越来越重视，并着手
发展学生的劳动教育。[4]为了响应国家的号召，我们希望通过此次活动，为劳动教育的
改革贡献出自己的一份力量，同时进行大力的宣传，让更多人知道劳动教育的重要性和必
要性。
（二）调查对象
对象也就是家乡范围内的教育管理工作者、教师和学生等群体，针对生源地大中小学
劳动教育开展情况进行云调研。调查对象覆盖了各个年龄阶段及不同文化层次的人群，并
且除此之外，还在网上发放了调查问卷，尽可能的扩大了调查范围，以使获得的数据更加
真实有效。
（三）调查方法
（1）会 法：召集 在 会 上 行 ， 本次 的情况以及议调查 队员腾讯议进讨论谈谈 调查课题
他们对此课题内容的认识，提出建设性意见。
（2） 卷 法：通 在网上 放 卷，并 卷 果 行 分析，形成问调查 过发 调查问对问结进 统计 结
论。
（3） 法访谈调查 :活动过程中在个自家乡对教育管理工作者、教师和学生等人群进行
线上和线下访谈，并对访谈内容进行统计分析形成结论。
（4）文献 法： 合网 源、 刊 志等文献 料 行 研分析。通 知网、调查 结 络资 报 杂资进调过
中国期刊、万方数据库等查阅劳动教育的相关知识。
（5） 与 合 法： 卷 、 果 行 与 ，高度凝 、统计调查 综 归纳 对问调查 访谈结进 统计 总结练
集成，提炼观点，围绕着政府的相关政策的落实情况等总结成调查报告。
（四）问卷调查
“ ”此次活动以 关注劳动教育，丰富教育内涵为主题，并为之精心设计了问卷。全队共
15 人，共同选择出了内涵相对全面、覆盖面广的调查问卷。包括 16 道选择题以及一道主
观题。调查问卷集合了我们十五个人全体的智慧，题目涉及还是比较全面和广泛，选题方
面比较贴切且符合当下的社会环境实际情况，具有针对性，可操作性强。
（五）访谈调查
本次活动，我们整个团队分为了三个小组：秘书部，组织部以及宣传部。大家每个人
都需在线下进行走访，最初始的三天，我们去各自的小区居委会进行调查，询问一些有关
于劳动教育类容的基本知识，并拍照记录。因为访谈来自于各自小区，所以市民也是非常
积极的参与到我们的活动中来，热心的回答我们的各种问题。通过前期的访谈我们了解到
了学生和青年人对劳动教育相关知识的了解情况，以及其对此提出的一些建议进行了讨
论。后期我们对我们高中的一些学生，老师以及一些教育工作者进行了访谈，老师们对劳
动教育的了解确实比大众要深入的多，我们也及时的进行记录，这也是我们需要探讨的重
点。
（六）调查过程
20xx 年7月26 日，在队长的组织下于腾讯会议举行了团队的第一次会议，每个队员
都进行了自我介绍，并根据大家的能力将团队分为宣传部、组织部和秘书部三个小组，然
后又将各组人员分配到三个小队里并选出负责人，同时也对本团队接下来的调查计划和每
个部门应做的准备工作进行了明确，为后面活动的进行奠定了基础。
20xx 年7月29 日，劳动启航实践队组长交流会成功展开，会议伊始，各组进行了前
期准备工作记录汇报，秘书部负责人指出秘书部在前期进行了分工合作查阅资料，并对其
归纳总结；组织部负责人表明组织部已初步拟定调查问卷；宣传部负责人则表示宣传部已
完成预热活动中 H5、宣传视频、海报的制作。随后各组组长对访谈内容以及形式展开讨
论，确定问卷调查方向。最后，队长强调了团队纪律，并希望团队各组能通力合作，顺利
完成此次任务。
20xx 年7月30 日，在腾讯会议举行了暑调第二次全体会议，会议伊始，队长对实践
活动进行了安排部署，并确定了实践活动的时间、对象和形式；随后秘书部负责人强调了
在访谈过程中的注意事项和访谈问题的针对性；接着宣传部负责人对宣传材料的相关要求
进行了详细讲解；之后组织部负责人针对纪律、安全、效率等问题做出要求。接下来副队
长进行了总结发言，并鼓励成员们在实践活动中去体会劳动教育的意义。最后，全体成员
对相关问题进行了交流讨论。
20xx 年8月1日，经过前期的充分准备后，根据相关安排，劳动启航实践队的队员们
各自在家乡开展暑调活动。本次的调查形式以线上和线下访谈的方式综合进行，队员们也
根据实际情况各自安排时间，确认合适的调查方式开展本次活动，做好相关调查记录，并
在访谈结束后进行整理。夏日炎炎，疫情肆虐，线下访谈活动显得更加艰巨，但队员们仍
旧充满着热情，在防护工作做好的前提下积极开展调查活动。
20xx 年8月2日，自入伏以来，天气逐渐变热，队员们顶着烈日在各自的家乡开展着
社会实践活动。本次实践活动分为线上云访谈和线下调研，而在这两天的调查中，劳动启
航实践队的队员们发现大多数人并不了解劳动教育，大多数学校也并没有开设过相关的课
程。针对这一现象，队员们在访谈的过程中也对劳动教育进行了科普。
20xx 年8月3日，访谈活动进行到第三天，队员们依旧能克服网络不畅、天气恶劣等
各种不利因素，采取线上云采访和线下面对面采访的形式在各自的家乡进行访谈活动，深
入了解当地人对劳动教育的看法和当地劳动教育的普及情况。通过每日的访谈了解到，许
多地区劳动教育的普及率并不高，人们对劳动的态度比较淡然，劳动意识相对薄弱。队员
们也通过此次与广大群众交谈的机会，对劳动教育进行解说，普及劳动教育的意义，提高
人们对劳动教育的重视程度。
摘要：
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劳动教育开展情况报告（精选3篇）教育开展情况告篇劳动报1 【摘要】劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。长期以来，各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合，在实践育人方面取得了一定成效。同时也要看到，近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弱化。对此，全党全社会必须高度重视，采取有效措施切实加强劳动教育.[1]综上，劳动启航实践队对劳动教育的现状展开了调查。 【关键词】劳动教育学生 一、前言 劳动教育是使学生树立正确的劳动观点和...
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