大学生对学校的建议多篇

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帮助。
学校建 篇一议书
敬爱的校长先生:
您好!
您 我 学生十分照 ,也十分关心, 造了一个美好的 境,既可以 真 一对 们 还给 们营 认 专
地读书,又可以自由自在地玩耍,让我们度过了一个开心而有意义的童年,作文 给学校
“ ”的建议书。这真是以身作则啊!我想对您说: 谢谢! 但是,我觉得学校管理上还有一些
漏洞。
第一,课间餐的数量。每次,课间餐管理老师分好后,就走了。课间餐都是由学生去拿
的,有些调皮的孩子就会偷偷地那一个吃,或者是有的班的同学,从别的班那儿那几个放
自己班的桶里,使得有些班的同学没有吃到课间餐,小学五年级作文《作文 给学校的建
议书》。我觉着点做得不够好。
第二,订阅书刊的数量。每学期积极订阅书刊当然是好事。但是,有些同学订并不是为了
看书,而是为了玩送的玩具,所以有些同学一订就是十几本。而且,这样会形成攀比的心
理。有些同学就会想:别人都订十几本,我一本不订,好像很没有面子,更显得我家很
穷。
第三,营养午餐质量。多次,我在吃午餐的时候,不是菜里有条虫子,就是饭里有只蚂
蚁,还有几次,盘底有蜘蛛网。所以我认为中餐质量要改进。
针对以上意见,我提出以下建议:
一、增强课间餐管理,一定要有老师在场,如果有同学没有课间餐的话,老师要及时添
补。
二、控制订阅数量,班主任让同学们最多只能订三本,不能多订。
三、让厨师加强责任心,认真洗菜、洗米、洗盘,这样就不会出现虫子了。
我希望学校能使用我这份建议书!
建议人:xxx
日期:20xx xx xx
学校建 篇二议书
亲爱的同学们:
你们好!
我是六(1)班的学生许 xx。 个学期,我 的学校 行改造,美 的教学楼,明亮的教这 们 进 丽
室,令我们学习愉快,这么美丽的校园,我们应该珍惜。希望同学们看到我的建议书,能
改掉以前的坏毛病。
以前,有些同学习惯不好,在校园的植物、桌椅上刻字,在墙上乱涂乱画随手把垃圾扔
在地上,随便踹教室的导致很多室的都坏掉了。
这个学期,我们不能这样了,对,我提出以下建议:
1. 学校的公共财产和
2. 把垃圾扔应的垃圾箱,洗后不要洒水,不然过后很
3. 不要带零食上学,口香糖到地上很难清理。
保护校园是我们每个人都应该做到的,大家都应该做到上面几条,让我们每都能在干净
漂亮的校园里学习,这样得的还不是我们自己。
希望我的建 能使我 的校园更美 。议书 们
建议人:xxx
日期:20xx xx xx
学校的意 和建 篇三 见 议
1、校是学校的是学校的招牌、形灵魂。校追求历史感独特性
“ ” “ ”人本,要淡化 政治性 ,强调教育的 人学 意义。
2、学校文要从细节入手教育的最高境界是让孩子养成好的习惯,并且会生
得生爱生创造,可惜中阶段的学校一没有文年老校没文
楼和绿草坪里有文无处不在,潜移默化
3“ ” 、校园里的一则 ,都应由学生自定、监督和执行,可以成班级纪委 ,自己
的事自己。如果每间室都充满希望,学校就有希望,中就有希望。
4“ ” 、学生犯错可以 惩罚 ,但不能侮辱劳动惩罚 更要不得。上在还是个孩子时都
“ ” “ ”犯错,要平等善待每一个学生。 教育 手段上有时候可以总结刺激 教育即刺
就是激励每个人追求美好、自我约束、敬自然、遵守
5应该成为班主任当然是学生。学生是主、主人、主。班级的管理权归属学生
“ ”所有。为么不尝试 两党执政 ?班级分为 AB 两党轮流执政,比拼精彩,一的希
望其 都可能教室里萌芽。
6“ ”、你的学校有没有么样的建议所有校长要围绕 学校质 加以思考
修炼,文旦内化成了质。
7“ ”除非特殊情况,一不要家长 ,更不要给学生轻易结论里有生,
“ ”生都是出来的,不是吗?
8“ ”让学生写检查变成由学生的 对话,任何沟通都是从心开的,
“ ”脸训斥果只能是 离德 ,让学生你不
9“ ” “ ” 、学校应该是这样的一个场所:让情感得以 体验 灵魂能够 飞翔 、让精神得以
“ ”能成为 灵魂的工?“ ” “ ”师有权利 塑造 和 雕刻 别人!切教育
应该天性尊重自由、自然地生长。
10 ” “ “ ”都有数个 第一次 ,要巧借每个学生的 第一次 ,为们的生成长奠基,这
www.xiaozongshi.com 年,为三十年责 的正确教育即细节
第一次入团么时候第一个六一节呢?第一次没上三好学生师给样的
导?请问,你的第一次给了谁?
11 “ ”、中数个节日,每个节日用好了都可以成一个充满意义的 成人。所
人,做有责任的人,对自己责的人有可能对责,自己都不爱,能爱校爱
国?
12 “ ”、人都喜欢 追忆 ,成长就是清涩和平庸,走向辉煌接纳,每个人都要读
“ ”者,而学生的 成长档案 要走出档案厨,走到学生最的地,让每一个人去见
的成长,这是一多么有意义的事。
13 “ ”教育就是在心写诗因此要多开设特殊的 课写诗不是开诗歌课,而是开
意的课,比如清风课、课、树叶课、小课,有的人能上出有的课,可惜
天无量不里没,只有掉的知识
14教育最有价值资源是学生。要学生、放学生、用学生、发展学生。别
“ ”生 出,不出干吗? 问学生 是学校的成名 资源 ,想出吗?请善
“ ”研究激励每一个 学生 。
15 “ ” “ ”、学生这个不是 ,而是一个个字 ,不是由数个个成的,而是
“ ” “ ”一个里有数个有个的个人一面的学校一定长于 杀人 ,不可人 读
“ ” “ ”和 负责 。
16、课改的宗旨是为了现三个放:放学生、师、学校。为一定要改,学说到
“ ”底是在 建课有生态太于恶必须综合理 生,课难道不是
栖息课改成在师、在校长。校长不事、然。
17知识超市、生。你得理解超市欢两教育和内
超市现的是选择欢体现的是生状态。一个人的生N45 钟组
的,课堂其就是一命和情感
18 “ ”教育性先是不,“ ”——起码道 教育的底线不让孩子。专制使人
成为人,有时候是不得不的反叛逃逸
19 “ ” “ ” “ ”、有出的学校走的 三步曲 。从 学习自主 到 班级自主 然后到 校园自
20、学校的任主要是进学生个人的自由发展体和健全发展,或者说
“ ”的进。而不是用书本知识禁锢学生的发展创造
摘要:

【寄语】大学生对学校的建议多篇为范文海网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。学校建篇一议书敬爱的校长先生:您好!您我学生十分照,也十分关心,我造了一个美好的境,既可以真一对们顾还给们营环认专地读书,又可以自由自在地玩耍,让我们度过了一个开心而有意义的童年,作文给学校“”的建议书。这真是以身作则啊!我想对您说:谢谢!但是,我觉得学校管理上还有一些漏洞。第一,课间餐的数量。每次,课间餐管理老师分好后,就走了。课间餐都是由学生去拿的,有些调皮的孩子就会偷偷地那一个吃,或者是有的班的同学,从别的班那儿那几个放自己班的桶里,使得有些班的同学没有吃到课间餐,小学五年级作文《作文给学校的建议书》。我...

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