小学思政工作实施方案
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为深入贯彻和落实《XXXX 落实〈XXX 深化基础教育 改革行动实施方案》和《XXXX 关于加
强中小学思想政治工作实施方案》等相关文件精神，切实加强教师思想素质，维护人民教
师良好的社会形象，提高教师队伍的整体素质，从而帮助学生建立良好的思想道德行为准
则，协助学校提高学校的管理水平、正常开展教育教学工作、全面提升学校办学水平和办
学质量。根据学校的工作安排，结合自身实际，特制定本期学校思政工作方案。
一、基本情况
在全校师生的配合下，学校的思政工作取得了一些成效，部分学生的不良行为习惯有了较
大的转变，大多数学生都具有良好的思想品行和较强的学习积极性，极少部分学生的思想
意识较差，行为极为不规范，这部分学生是本期思政工作的重点。
二、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以创新的思路和扎实的工作入手，重
视学生行为规范教育，积极创建改造学习环境，重抓班风、学风、校风，进一步提高思政
工作实效，为祖国培养品学兼优的新一代，实现民族伟大复兴的中国梦。
三、工作目标
1. 加 教 思想建 ，切 教 念，提高教 教 育人的主 性和 极性， 立强 师 设 实转变 师观 师 书 动 积 树
教书育人、服务育人的正确的工作观念。
2. 狠抓学生行为习惯教育，切实转变学生乱扔乱丢、乱倒乱吐、乱涂乱划的不良行为；
狠抓学生文明礼仪，切实转变学生粗话脏话、假话空话、行为粗野、举止恶劣等不文明的
行为习惯；狠抓学生思想教育，切实转变学生集体观念淡薄、感恩意识淡薄、和谐相处意
识淡薄、尊老爱幼意识淡薄，诚信意识淡薄、守法意识淡薄等不良行为。狠抓学生卫生习
惯教育，切实巩固上期取得的成果，进一步保证学校随时随地干净整洁。
3. 强化德育意识，抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合功能，建立班主任例会制
度，制定班主任工作考评方案。大力开展班主任培训工作，增强班主任的育人意识和提高
他们育人能力。
4. 重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教育，以《小学生日常行为规
“范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。切实抓好 感恩、
” “ ”诚信、守法 教育。继续巩固 三生、四爱、五心、五好 教育主题班队会，利用晨会、班
队会、主题教育、班级公约等，强化教育训练。注重细节，特别是抓好学生的集队、课间
“ ”操和课间行为规范等，切实培养学生做 讲文明、懂礼仪、讲诚信、会感恩、能守法 的校
园小主人。
5. 开展好系列主题教育。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念
日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进行感恩、诚信、守法、奉献、友爱及中
华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品格。每月举行一次教育活
动，丰富学生课外生活，让学生在活动中得到潜移默化的感染和熏陶。
6. 开展好读书节系列活动。积极组织开展各种活动，组织开展好形式多样的学生读书活
动，营造浓厚的读书氛围，引导学生多读书、读好书，鼓励学生读书，形成良好的读书氛
围，打造书香校园。
7. 落实教育三结合。沟通才能理解，理解才会支持，所有教师要多了解家长，多与家长
沟通，调动家长的积极性，与家长智慧相处，思政处要积极督促并参与班级的家长会，深
入管理，合力育人。
8.结合实际，制定出学生管理措施，利用学管中心，时时处处加强对学生的行为、礼仪、
品德进行教育和监督。
9. 完善班主任的管理办法，建立强有力的激励机制，把班主任工作的考核纳入年度考
核，最大限度调动班主任的工作积极性。
三、工作措施
（一）提高认识，明确职责，抓好德育队伍建设。全力保障各项德育活动的有效开展。
1.建全学校德育网络，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作网络。使全校教师牢固
“ ”树立 服务学生、服务家长、服务社会 的意识，平时把学生满意和不满意，家长放心和不
放心作为评价自己工作成效的重要尺度，从而督促教师更好地规范自我。
2. “ ” “ ”加 三 建 ，全面开展思想、 和作 整 ，在 以人 本 的前提下， 格制强风设 组织 风顿为严
“ ” “ ”“ ”度管理，严格教师从教行为，切实转变在教师中存在的 将就 、勉强应付差事的工作
“ ”“ ” “ ”作风和 上班打麻将 违规操办酒席 等不良的 三风 现象。协助工会发挥好其职能作用，
在教师中开展师德大讨论，重视教师的教风、会风、形象建设，努力构建文明和谐、积极
向上的教学团队。
3.完善各项制度。本学期将对原有的德育工作目标责任制、班主任工作量化评比制度、班
级量化评比制度、卫生制度、升队国旗制度、学生操行评定制度等一系列制度进行完善，
充分发挥一系列制度的监督作用和保障功能。
4.加 班主任 伍建 。班主任的校本培 ，提高班主任 伍的整体素 。强 队 设 训 队 质
5.全力保障各项德育活动的有效开展，且开展的各项活动积极向上级报到，做到有计划、
有步骤地实施。
（二）以活动为载体，全面推进素质教育，提高学生素质。
1.通过学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《XXXX 一小学五十分制》等，把
常规教育落实到实处，从而进一步让学生明确什么事能做，什么事不能做，逐步让学生养
“ ” “ ”成良好的行 ，逐步使学生从 要我 做 我要 做 ， 良好的行为习惯 这样转变为 这样 让 为习惯
内化为学生的自觉行为。
2.开展各种活动，以活动育人，本学期将每月一次校级活动，让学生在活动中得到潜移默
化的感染和熏陶，让学生做到讲文明、懂礼仪、讲诚信、会感恩、能守法，成为学校的小
主人。
3. “ ” “ ” “ ”组织各类讲座。如安全知识、法律知识 和 心理知识 ，这项活动将在学校的支持下
请相关单位领导或负责人对教师和学生进行讲座，以便更全面地帮助学生，让每位教师成
为学生的心理输导者，成为值得学生信赖的好朋友。
（三）重视家庭、学校、社会三者之间的沟通，形成教育合力。
1. “ ”充分发挥 家校通的作用，增进家校之间的联系。除了交流学生情况外，还应特别重视
家庭教育提出的一些建 。对 议
2. 好家 学校。家 学校 向家 学生在校的情况，了解学生在家情况，共同研举办 长 长 应 长汇报
究教育方法。
3.认真开展好社会实践活动，本学期要选择对学生有重要教育意义的场所进行社会实践活
动。
4.关 留守儿童，保障留守儿童的身心健康。爱
XXXXX 二〇二〇年五月
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为深入贯彻和落实《XXXX落实〈XXX深化基础教育改革行动实施方案》和《XXXX关于加强中小学思想政治工作实施方案》等相关文件精神，切实加强教师思想素质，维护人民教师良好的社会形象，提高教师队伍的整体素质，从而帮助学生建立良好的思想道德行为准则，协助学校提高学校的管理水平、正常开展教育教学工作、全面提升学校办学水平和办学质量。根据学校的工作安排，结合自身实际，特制定本期学校思政工作方案。一、基本情况在全校师生的配合下，学校的思政工作取得了一些成效，部分学生的不良行为习惯有了较大的转变，大多数学生都具有良好的思想品行和较强的学习积极性，极少部分学生的思想意识较差，行为极为不规范，这部分学生是本期...
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作者：文海小编2
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时间：2024-08-13
