关于履职尽责心得体会范文（通用28篇）
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2024-07-12
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关于履职尽责心得体会范文（通用 28 篇）
关于履 尽 心得体会范文 篇职 责 1
自全县系统履职尽责动员大会召开以来，我认真学习了关于《加强全县系统履职尽责
督促检查工作的实施方案》及各级领导相关讲话精神，结合自身工作实际，现就践行服务
宗旨，认真履职尽责方面做以下汇报：
1 、 加强学习、夯实基础
在政治思想上，认真学习党的路线、方针、政策，学习马列主义、毛泽东思想和邓小
平理论，学习各级领导的讲话精神，始终坚持全心全意为广大群众服务的指导思想，不断
提升自身的政治理论水平，力争做好人民群众的公仆。在业务素质上，自参加人社工作以
来，本人深知不断提高各项业务水平的重要性，积极参加并认真学习领会县人社局举行的
各项业务培训知识，做到理解、消化、运用，同时，还通过其他渠道，如报纸、书刊、网
络、电视等学习人社部门的各项政策和人社工作的方式方法，用于自己的实际工作当中，
一切以服务好群众，让群众满意为出发点。
2 、 坚定信念、服务群众
作为服务窗口的工作人员，在窗口工作中，不断树立职业道德和服务水平。我始终
“ ”把 以服务为己任、方便群众、服务群众、奉献社会 作为自己在窗口工作的职业观念和宗
旨。基层群众是一个特殊群体，服务于他们时，如果能够做到顺民情，听民意，解民忧，
那么你会发现他们是最朴实善良的，但如果面对他们使用生硬的官方语言和刻板的红头文
件，那么你会发现他们也是最蛮不讲理的。长期以来，我一直要求自己真正做到爱岗敬
业，积极履行岗位职责，严格要求自己，确保做到件件事有着落，让群众满意而归。
3 、 增强服务意识和责任意识
作为最基层的工作人员，我们的服务对象是面向众多群众，涉及面广，服务对象多，
工作作风正不正，工作态度好不好，工作责任心强不强，将直接关系到每一位群众的切身
利益和我们自身的形象。同时，作为政府下设的一个职能部门，我们的工作成效和服务质
量还将影响到政府在人民群众心目中的位置。所以，这就要求我们在工作中，要真心诚意
的对待每一位群众，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析、去解
答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想；在与群众交往、沟通时，要做
到热情礼貌，耐心细致，态度温和，全心全意的解决一切可以解决的问题，不让百姓跑空
“ ”路，跑远路。坚决杜绝门难进、脸难看，事难办的三难 作风。满腔热情的为基层群众办
好事，服务好，只有这样才能得到群众的肯定，为全县发展尽一份自己的绵薄之力。
4 、从身边做起，从小事做起
良好的工作作风、认真的服务态度是从一点一滴的小事反映出来的，是脚踏实地做好
本职工作基础，只有一切以党和人民群众的利益为出发点，不急功近利，不计较个人得
失，克服华而不实，浮躁粗暴的工作作风，踏踏实实做人，扎扎实实做事。才能做到面对
群众时问心无愧，面对上级时从容坦荡。
在以后的工作中我将更加严格的要求自己，以过硬的作风，务实的态度，扎实的干
劲，更好的履行好自己的工作职责，不敷衍塞责，不拖拉了事，不求最好但求更好。
关于履 尽 心得体会范文 篇职 责 2
为了全面贯彻落实党的 xx 大精神，深入学习实践科学发展观，提高我校教师的素质
“ ”和能力，近日，在全校范围内开展履职尽责、勤政为民 主题活动。我认为，要真正做到
政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬，更好地履行职责，就要在以下三个方面下
工夫：
一、给班级一个独特的精神
建设独一无二的班级文化，也当有概括力强、震撼力强、号召力强的核心精神才是。
“ ” “传统的班级精神或者叫作班训这类的口号冗长、模糊、大而空，诸如团结、协作、开
”拓、进取 一类的标语口号就是这样，大而无当，让人难于把握、无所适从，有不如无。
“我们需要的班级精神，一定要简明扼要，一看就明。我班讨论，最后一致决定把 创更好
”的班级，做更好的自己 这句话定为我们的班级精神。并且每个人都要有自己的座右铭，
还要明确的把它贴在自己课桌的正上方，让它时刻的提醒自己，奋斗每一秒。很快，我就
见到了这种精神给我们班带来的巨大改变：我们班每天不及时到校的人数逐渐减少，以至
天天全勤。我们的卫生、纪律都有很大进步。我们的课堂、晚自习的纪律是很好的!当
“ ”然，我们坚信 没有最好，只有更好 。经过一段时间，学生油然而生一种归属感，感到了
班级的团结、和谐、上进，更增强了他们努力超越自己的动力。
二、给学生树生活中的榜样
注意在同学中树立榜样。这种榜样是具体的，真实的，并有很强的感召力。它能使同
学在耳闻目睹的同时，认真思考这样一个问题--在同一个集体里，在同样的条件下，别人
做了些什么?是怎样做的?我自己又怎样呢?在思考和比较中，使同学们受到激励，明确学
习的目的和途径。大家都来向班里的好同学、好作风学习，良好的班风就会逐渐形成。比
如，为了培养"人人爱集体"的良好班风，我经常采用"榜样示范法，在班会上，向同学们
介绍了以前教过的同学热爱集体的几个典型事迹，并且晓之以理，讲清"人人爱集体"的重
要意义。凡是热爱班集体的行为都及时的给予肯定和表扬，把口号解释成具体的行动，大
家都明白了应该怎么做，不应该怎么做。班委实行轮流制，每人试一周，让每个人清楚的
明白了学校的制度，体会了做班委的辛苦。随之也从心里尊重那些为班级做奉献的人，自
己就为自己找到了榜样，而做过班委的人锻炼了能力，收获了同学的认可和佩服。良好的
班风也随之形成。
三、给学生一个真实的爱
关注学生的学习与成长，而且，不要将关注仅仅停留在意识里，而应让学生摸得着，
感觉得到。拾起学生掉在地上的橡皮，耐心回答学生的提问，常与学生个别谈心，甚至只
是走道里的一声问候，这些都是能让学生摸得着的关注。也不要吝啬赞赏的语言 ，就是
成年人，也希望得到别人的赞赏，何况是尚未成年的学生呢?所以，对待尚在成长过程中
的学生，不要永不满足，我总留心发现学生的特长与其成功之处，并给予充分的肯定；同
时，当学生正确地回答了我的问题，或者提出了一个好的创意，甚至是一个小小的善举，
我都用愉悦人心的语气对他给予真诚的赞赏。其实，你赞赏学生的成功，学生会再还你一
个惊喜。
幽默是生活的润滑剂。谁都不希望自己面前站着一个整天板着面孔的人，学生更是如
此。掌握一点幽默的艺术，既放松学生的心情，同时也让学生走近了自己。但幽默不是讥
讽，因为讥讽会伤害一部分学生，同时幽默也不是无聊的调笑。所以，我的学生在我课堂
上得到的不仅是知识，还有快乐。
冰心老人曾经说过："没有爱，就没有一切。"要做一名学生心中喜欢的老师，要做一
名学生喜欢的班主任，必须爱每一个孩子，也的象爱孩子一样爱这个班。
关于履 尽 心得体会范文 篇职 责 3
本学期，我担任六年级一班语文教学工作，三年级三个班的综合实践活动，学校和镇
总社实践活动教研组长，并兼任六年级一班的班主任。下面我从自己本学期的业务学习、
教育教学和班级管理三个方面向大家做一汇报。
一、积极学习，提升业务水平。
1.学期初，我积极参加语文远程研修培训，提高自身语文教学水平。
2.利用网络，加强学习。我经常到专家、名师、名班主任和身边的榜样老师学习。学
习博客、网站上关于语文教学和班级管理的相关知识与经验。比如作文教学专家管建刚老
师、诗文诵读名师牛见玉老师、宗守咏老师、授田学员名班主任徐晓彤老师、我校孙建明
老师等，这几位老师的博客都会经常性的有一些新的教育教学理念和教学实践指导，非常
有利于我个人教学和班级管理水平的提高。
二、语文教学方面有创新
1.积极引导学生多读书，读好书。我采用师生共读的方式，激发孩子们的读书兴趣，
鼓励孩子们广泛阅读，营造浓厚的班级书香氛围。我班孩子自从暑假至今，已经有15 人
读书达8本以上，最多达到18 本。本学期，孩子们重点阅读的是沈石溪和曹文轩的小说
系列，全班40 人，其中 15 人阅读量达100 万字左右，班内掀起了读书热。我们通过展示
阅读笔记、读书报告会、教师检查阅读情况记录等方式评选出15 名阅读小明星。阅读对
后新生也起到了积极的影响作用。书中主人公的善良、奋进、积极乐观，以及书中有趣的
故事等吸引了孩子们，更多孩子喜欢上了阅读。
2.鼓励孩子们习作，力求写出高质量的习作，我开设了班级博客，鼓励孩子们向班级
精彩作品栏目、校刊、广播站、其它学生刊物投稿，大大激发了孩子们的习作兴趣。孩子
们在投稿的过程中还涌现了许多乐于帮助同学打电子稿作文的同学。以前这些爱玩电脑的
男孩子们，练就了打字快的本领，没想到这一帮助同学打作文，更突显了他们的优势，自
己写作文也积极了，其中我们班的淘气包唐卓岩、赵伟、后进生唐泽斌表现最为突出。
三、班级管理有成效
1.我采用责任分工与小组合作相结合的形式，使班级责任细致分工自主管理模式趋于
合理化。学期末，我班卫生区连续三周得到了满分的好成绩。当然再细致的分工也没有孩
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