小学教师自我鉴定总结（通用32篇）
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小学教师自我鉴定总结（通用 32 篇）
小学教 自我 定 篇师 鉴 总结 1
19xx 年我毕业于 XX 市师范学校美术专业。毕业后分配到 XX 市七彩小学工作至今。工
作后通过进修，20xx 年取得 XX 市高等师范专科学校美术教育专业大专文凭。20xx 年加入
中国共产党。能胜任并承担过一至六年级数学和美术学科的教学工作，历任班主任、学校
会计。现申报小学高级教师资格。
任职以来，热爱中国共产党，坚持四项基本原则，热爱教育事业，自觉遵纪守法，党
性强，作风正。严于律己，任劳任怨，年年出满勤。处处以身作则，团结同事，积极做好
教书育人工作。被评为 20xx 年度 XX 区优秀共产党员、20xx 年度学校先进工作
者，20xx、20xx 年年度考核被评为优秀等次。
在教学工作方面，为了提高教学水平，我刻苦钻研、虚心求教，大胆探索适合于学生
发展的教学方法，培养学生自学、探究和独立思考的能力。在教中研、研中改，形成
“ ” “ ”了 趣、实、活、新 的教学风格，被大家誉为 一专多能 的教学多面手。在各级各类教学
比赛中屡创佳绩，20xx “ ”年荣获山西第三届 课堂论语 个性课堂教学大赛团体二等奖，20xx
年荣获 XX 市数学优质课比赛二等奖，3次荣获 XX 区教学比赛一等奖。教学质量稳中求
进，期末数学质量检测中，所教班级均达到 XX 区优秀率和及格率。指导学生林宾等 10 人
次参加 20xx 年春季、秋季山西小学数学应用知识竞赛分别获一、二、三等奖，我连续两
次荣获省级竞赛指导一等奖。20xx 年被评为 XX 市优秀青年教师，20xx、20xx 年连续两年
被评为 XX 市小学数学先进教师。班主任及中队辅导员工作有特色，勤观察、勤交谈、勤
“ ”与家长联系。 交之于心，待之以诚 ，关爱每一个学生。我注重培优扶差，善于发现学生
的长处，对后进生的点滴进步给予大力的表扬，树立起他们的信心和激发他们学习的兴
趣。所带班级班风好，李露等5名学生被评为 XX 市少先队优秀队干、队员，3次被评为学
校文明班级。
积极推进素质教育，搞好教研及课题研究工作，成为了学校的青年骨干和学科带头
人。 真 教学 ，撰写了多篇 文，其中《我 数学复 教学的一点体会》认总结 经验 论 对 习课 获
20xx 年第七届全国小学课堂教学论文评比二等奖，《用语文的方法学习数学》获20xx 年
山西小学数学教学论文、教案评比一等奖，《培养低年级学生的数学想象能力》获20xx
年山西小学数学教学论文、教案评比一等奖，另有6篇 文、 例 全国、省 、市论 课 获 级 级
二、三等奖。我作为数学中心组成员和美术教研组长，参加了学校《城乡结合部学生良好
习惯的培养与研究》(XX 市B类重点课题)的课题研究，每年出色地完成一节以上校级教研
课，结对指导青年教师陈红霖等参加 XX 区数学教学比赛分别获一、二等奖。
小学教 自我 定 篇师 鉴 总结 2
本人不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，
为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼
不已了。 工作几 周折，我依然毫无怨言。有人 ，一个教 具 半个演 家的口虽 经 说 师应该 备 讲
……才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术绌于言词的我为了锻炼口才常常废寝忘食
的学习。为了提到写作能力，我还自修了写作培训。
小学教 自我 定 篇师 鉴 总结 3
我是xx 小学的一名人民教师，任职以来我用一直我的心去教诲我的学生，我用我的
情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。以下是我对自己工作所做的自我
鉴定。
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论
的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的
业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度
全勤。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得曾经有人对我们说过：虽然你面对的是
几十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不
要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因
为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！我认同这个人的话，所以我用爱心
浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是
孩子们开心的笑脸。
教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量
的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生
自觉参与学习的意识，限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任
务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。
课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构
及教学方法上，特别是认真研究怎样用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知
识，并促使学生最快地转化为能力。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精
力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学
得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数
量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作
业数量。教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对五中的老教师们，我一个一个地
拜访求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，班级管理中我
能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态
度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。
长期的教学生涯中我一直遵循的准则是：千教万教，教人求真；千学万学，学作真
人。注重研究教学 律，精心 教学，受到学生 的普遍好 ，我大胆改革 技规 组织 们 评 劳动术课
的教学模式，将我讲你听的满堂灌变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活
跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，作出
了可贵的探索。
小学教 自我 定 篇师 鉴 总结 4
经过一个学期紧张而忙碌的工作，在七月的酷暑来临之时，六年级毕业生离开之际，
我回顾 20xx 的上半年，对教学过程做以自我评价：
一、课堂教学
1、严格按照期初计划和教学进度，将教学工作有条不紊地实施；从备课阶段开始，
我即对每节课的重点、难点、教学过程的处理等进行研究，选取适合本学科、本年级、本
班级的.教法，对课堂教学模式进行反复的研究，力求找到一种既适合教学实际状况又贴
合学生实际水平的教学模式，培养学生的创新思维潜质、实际操作潜质和合作探究潜质。
在课堂中充分调动学生的学习用心性，使学生真正成为主体，让学生在学习过程中充
分发挥个人的想象力和创造力。在掌握基础知识的同时，鼓励学生创新，让他们带着创意
去制作作品。因材施教，针对不一样班级、不一样水平的学生，透过一节课的教学使学生
既掌握知识又掌握技能，使他们有成就感，不一样层次的学生有不一样的提高。
2、按照学校的各项规章制度，认真备课，写教案，认真上好每一节课，完成教学任
务。
3、利用课余时刻用心自学本学科相关知识。除了参加各种培训、听课、评课和教研
活动外，用心查找资料，对专业知识进行查缺补漏，及时升级自己的知识体系，在探索教
学方法的同时，加强了对本专业知识的升级更新。
二、教学业务方面
教学工作是教师工作的中心。在本学期，我每周都利用必须的时刻练习基本功。在教
学活动中，常常需要涉及其他学科的知识领域，比如书法、绘画、体育、音乐等常识性知
识资料，因此我也注意利用各种渠道，不断积累。
三、其他方面
在本学期做到了严格要求自己，遵守学校的作息时刻，按时参加继续教育学习培训，
认真做好笔记，并发奋把学到的知识应用到教学实际中，做到学以致用。服从领导分配，
用心配合学校各项工作，勇挑重担。（面试网 mian4）
小学教 自我 定 篇师 鉴 总结 5
在教育教学工作中，面向全体班级学生，教书育人，为人师表；在思想上严于律己，
热爱教育事业，时时以一个教师的身份来约束自己，鞭策自己；我还积极参加各类政治业
务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从校园的工作安排，配合领导和老师们
做好校内外的各项工作。
每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是绝不打无准备的仗。在备课过程中认
真分析教材，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论，科学的教学方法及
先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养班级学生的合作交流，自主探究，
勇于创新等能力。另外，在搞好教学工作的同时，我还很注重教学经验的积累，有了心得
体会就及时记下来与同事交流。
本人严格遵守校园的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊
敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、
对人真诚、热爱班级学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教
师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
我和同事经常互相学习，探讨一些在教育教学中所遇到的困惑和解决的策略。我从不
轻易放弃任何一次外出学习的机会，把握每次的报告讲座机会，空余时间便见缝插针地翻
阅一些教育教学杂志，这使我的教育教学能力得到了较大的提高。走进21 世纪，社会对
摘要：
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小学教师自我鉴定总结（通用32篇）小学教自我定篇师鉴总结1 19xx年我毕业于XX市师范学校美术专业。毕业后分配到XX市七彩小学工作至今。工作后通过进修，20xx年取得XX市高等师范专科学校美术教育专业大专文凭。20xx年加入中国共产党。能胜任并承担过一至六年级数学和美术学科的教学工作，历任班主任、学校会计。现申报小学高级教师资格。 任职以来，热爱中国共产党，坚持四项基本原则，热爱教育事业，自觉遵纪守法，党性强，作风正。严于律己，任劳任怨，年年出满勤。处处以身作则，团结同事，积极做好教书育人工作。被评为20xx年度XX区优秀共产党员、20xx年度学校先进工作者，20xx、20xx年年度考核...
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