小学生的习作评语(精选32篇)

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小学生的习作评语(精选 32 篇)
小学生的 习 评语 1
    1.语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生
活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以 点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
    2.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿
童情趣.
    3.文章按事情发展的顺序,记叙了 的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其
乐融融.
    4. 文章自始自终充满着对 的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是的震撼力之所在.
    5.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
    6.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣.故事
虽平凡,感情却真挚,充沛,感人.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
    7.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.
章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
    8.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.
    9.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
    10.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现
实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
    11. 以 为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.
……击了 ,文章语言生动丰富,可读性强.
    12.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分 了自己的想发挥
像力,是一篇不错的 文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一精妙
语的使用,无形中为文章增添了不情趣.
    13.全文可可点的佳句,给文章增添文学情趣
    14.事情或许吸引人之,为一篇成功之作,其一,好地
刻画了角色的形象,语言生动丰富,生活气息,起到了良好的表情达意之效果
    15. 文章以 为结尾,言简意,其味无穷.
小学生的 习 评语 2
    1.恰当,调畅层次分明,正确深入,清楚,亦 适
    2.用例恰当,解说清楚文可通,写则欠流畅,尾不能呼应
    3.内容欠充实,结构不紧凑词藻华丽,内容充实叙述平顺,精美造词,未能
    4.文字草率,欠修饬词,求整饬词尚称通顺,练词句重覆冗杂
    5. 文章开头人入胜,吸引读者点面结合使文章生动具体,详略当。
    6.文章语言生动丰富可读性强
    7.开头出手不凡,吸引读者
    8.开头动人心具有真情实感
    9.文章开头交待分清楚到总领全文的作用
    10.文章选材新颖激起读者读下去的欲
    11. ……满的激情
    12.,详略当,内容具体
    13.喻贴切,生动
    14.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人感亲切。
    15. …以轻松快的语气,向我们娓娓道令人无穷。
    16.叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯中心
    17.对于景色的描写,语言简而准确,联触景生情自然融合
    18.文章用清新有趣的语言描苹果树春夏秋冬的事情和感受,字里行间充满童
真童趣声笑语不耳,为一篇读来其乐无穷。
    19.你在后的学习中会的文章再一次展现在读者
    20.孩子,你在学习上的真与着给我留下,专听讲,积
思考;写作 , 致周到想象丰富,运用 人比 等手法,使文章生 活 ,充 内涵, 拟 喻 动 泼
起了读者的你是一个力的学生善于察生活捕捉一个个有意
读你的文章是一美的享受。你是老师知音,希望我们共切磋,在文学的
花园采撷芬芳束。
小学生的 习 评语 3
    1. 《祖国心中》本文语言虽然并不华丽但极为准确生动情感丰富真实
人入胜,津津有味文章充满了激情,从字里行间能体会小作者有一之心
读来令人精神振奋,昂。在你的不懈努下,出更更精的文章奉献大
!
    2.文如其人你的文章和你的为人一样真实语言平实自然构思合理行文层次清
些都是你自己努力得来的。希望你在后的学习过出能动人心的文章!
    3.笔下春天太美妙了读着你的文字,我仿佛。李乃春
    4.你用一样的语言树林的各种奇妙的声音再现了树林的生和美丽想象丰
语言生动西武
    5.则请假条,少先队员向大队辅导员请假所以你的开头是:大队辅导员,请
“ ” 人是你,原因是感冒 嗓子炎 ,因此不能红领巾广播 活动。表达礼貌,
言简洁,请假日也写干得正确西武
    6.老师用心过你的作文发现你的想象力真的丰富,很大胆。这次的作文叙述具
体并句也通顺,进步很大。祝贺!张玉坤
    7.文如其人你的文章和你的为人一样豁达。你的作文功底很好,是你长期
磨练`晶。希望你在来的学习过用心感和体味生活,写出更加感人的
    8.文能言声,我想文章正是你心的反映人生的路途确实很曲折,也很漫
地往走,成功的桂冠必将属于你
    9.文能不能把写作文成自的一项负担,应该极的心态细腻笔触
录下的心路历程。
    10.可以你的文章充满了真情实感嘛,失败在所难免,气能面对失败
能可。我子,总会有闪光之时。希望你尽快调态,会发现
湛蓝
    11. “ ”真是 下笔如有。看来你一定阅读了的文学作。内容如此丰富更显
了你的文学功底。只是如果把再按一逻辑顺序调下,此文会更精彩。
    12.了你的文章,仿佛眼前流过一可爱。希望你能保持住这样的文
纯净的语言表达出丰富的
    13. 作文如,从你的生活感中可以出你是个极上青年事物有
解,认刻,真是能可
    14.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的,当然来自你文章深
“ ”立意谓 登山情满于,观你是个生活的有心人你用真情动了
这是你作文的成功
    15.脱俗的字透脱着你的智慧求进扎扎实实是你力的
向。

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小学生的习作评语(精选32篇)小学生的作篇习评语1  1.语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.…结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长.  2.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.  3.文章按事情发展的顺序,…记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.  4.…文章自始自终充满着对的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是的震撼力之所在.  5.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.  6.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明...

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