英语骨干教师考核评语（通用24篇）
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2024-08-15
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英语骨干教师考核评语（通用 24 篇）
英 骨干教 考核 篇语 师 评语 1
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清
脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手; 成绩总是 那么优秀 ;平时你总是带着
甜甜的笑容，与同学友爱相处。 相信你在新的一年里会有更多的收获的!
Judy 在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不
多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，课堂上你也 总是 把手举得高高的，让
同学听听你那 精彩 的 回答 ，常常受到同学和老师的赞赏。老师希望你继续努力 ，你 会
得更出色 的 ! Miss Zhou
你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。的确，你很聪明，常问出别
人无法想到的问题，多么与众不同。但你好动， 有时 不专心， 如果能克服缺点， 这样的
话你一定 会很棒的 。
你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你在
知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意 听 到你 流利的英语 。
这学期 后半期 ， 你 学习成绩 逐 步提高， 只要勤奋， 相信你 一定会有更大的收
获。 老师想送你一句话： 天下无难事，只怕有心人。 困难 是 挡不住勇敢者的脚步 的 。
英 骨干教 考核 篇语 师 评语 2
该同志思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格
要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。她热爱教育事业，
能够把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中
树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同
提高，能够顾全大局，团结协作。
她作为一名骨干教师，在教育科研方面能走在其他教师的前面。两年多来，她带领课
题组成员按计划实施研究，经过整理和分析材料，通过大量的实验性教学案例，总结出规
律性的理论观点、教学方法等，探索并实施任务型教学的方法，逐步形成英语任务型教学
模式;并培养学生的听说读写综合运用的能力，整体提高我校英语教学质量。于 20xx 年1
月通过鉴定验收。
她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明
天。她认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。在教学中以各种教学方式营
造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。在向学生传授科学知识
的同时更要通过教育教学活动以及自己的言教身传，对学生进行思想品德教育，从而促进
学生的健康成长
她在教学上能够起到带头作用。积极参加教研活动，在每次教研活动时都发表自己的
意见和建议，与其他老师一起探讨教学上的问题。每个学期，都为全校教师上一节示范
课，并受到老师们的好评。
她能够关心并帮助年轻教师，几年来，她先后与等几名年轻教师结对子，指导他们快
速成长为教学能手。
英 骨干教 考核 篇语 师 评语 3
该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在
思想上积极上进，她在教学上能够起到带头作用。她作为一名骨干教师，在教育科研方面
能走在其他教师的前面。两年多来，她通过大量的实验性教学案例，总结出规律性的理论
观点、教学方法等，探索并实施任务型教学的方法，逐步形成农村英语任务型教学模式;
并培养学生的听说读写综合运用的能力，整体提高我校英语教学质量，是一名名符其实的
骨干教师。
该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，。在思想上积极上进，
在教学上能够起到带头作用。在教育科研方面能走在其他教师的前面，积极探索并实施适
合我校的教学方法，为整体提高我校物理教学质量做了卓有成效的工作，是一名名符其实
的骨干教师。
英 骨干教 考核 篇语 师 评语 4
“ ”教学中坚持教学 六认真 ，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向其他老
师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，上网查资料，集中别
人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课
件，制作课件，准备、制作教具。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种
教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一
反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作
多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。
英 骨干教 考核 篇语 师 评语 5
该同志热爱祖国，热爱教育事业，关心国家大事，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮
助同志；教育目的明确，态度端正。
在工作方面勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学
校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教
学大纲和考纲，用新的教育理念组织课堂教学，激发了学生学习的积极性。
班主任工作中，为了增强班级的凝聚力，组织了多项集体活动，定期召开主题班会。
利用校运会、学校艺术节的活动教育学生热爱集体。对留守学生，动之以情，晓之以理，
在思想上端正学习态度，行为上约束以前的坏习惯，生活中对他们进行无微不至的关怀。
通过努力，使本班的学风和班风取得了很大的进步。受到校领导的赞扬。
英 骨干教 考核 篇语 师 评语 6
张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。
张老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。思想
上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的
工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，
循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待
人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充
实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大
纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材
施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适
度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问
题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义
进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我
校孙老师的教学水平有了显著提高。
该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各
项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务
水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长
和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。
他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重
任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德高
尚、默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师
生尊敬为了完成上级、学校交给的任务，*老师全身心投入教科研工作。为提高学生的学
习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重示范、讨论、评讲、实践四结合，通
过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花;通过
课内外练习，提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和
艺术素质。
老师不仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在协助学校团委、学生会工作表现出色。他
既教书又育人，还负责学校铁宣传工作，为宣传好学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时
间，为学校做好宣传广告。德珩老师，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，捧着一颗心
来，不带半根草走，深受上级、学校领导、全体教师以及社会各界人士的尊敬，，老师时
刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。
老师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢星期六、日，他都回校给学生上辅导课
或带学生外出写生;每逢放晚学后，他以校为家，一直工作到傍晚 6、7点钟，悉心辅导学
生，是最后走出校门的老师。浓浓师情，化作春风细雨*老师善教乐教，善于与学生沟通
也是他成功的秘诀。他对学生有一颗真诚的心，深受学生欢迎。他谈笑风生，和谒可亲，
平易近人，深受学生喜欢。逢年过节，*老师的学生都会邀请他聚会，浓浓师生情，化作
春雨，滋润大地。或许他爱好摄影，他经常与以往学生或所教的学生外出活动，这是*老
师能与学生打成一片形成融洽的师生关系的一种手段，也是与学生畅谈人生、理想，交流
感情的一种途径。人们常说*老师青春常在、童心不老。正是*老师善于与学生沟通的真实
写照，也是*老师走向成功之路的法宝。
英 骨干教 考核 篇语 师 评语 7
该同志爱党爱国，积极参加政治学习和业务学习，热爱教育事业，自觉遵守《教师
法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加教研活动
和课改培训，认真上好公开课，弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈
的事业心和高度的责任感。
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英语骨干教师考核评语（通用24篇）英骨干教考核篇语师评语1 你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手; 成绩总是那么优秀;平时你总是带着 甜甜的笑容，与同学友爱相处。相信你在新的一年里会有更多的收获的! Judy在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不 多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，课堂上你也总是把手举得高高的，让 同学听听你那精彩的回答，常常受到同学和老师的赞赏。老师希望你继续努力，你会 得更出色的!MissZhou 你思维敏捷，想象力丰富，某些问题...
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