个人研修计划样本（精选25篇）
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2024-08-15
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个人研修计划样本（精选 25 篇）
个人研修 划 本 篇计 样 1
“ ”按照教育发展《纲要》及师德规范中 教师要不断加强学习，终生学习 的要求，为使
自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完
善自己，提高自身综合素质，依据校教科室教师培训计划，结合本人实际情况，特制定如
下个人研修计划：
一、在学习中充实自己
1、加强教改理论学习，不断充实自我。广泛阅读教改方面的文章，丰富、更新自己
的专业知识，领悟前卫性的生活化、情境化课堂教学的真谛，综合提高自己的教学水平。
“ ”——认真参加 国培计划 湖北省农村中小学教师远程培训，研读有关语文教育教学方面的
书刊、《荆门市中小学教学常规要求》等，尤其要认真学习有关高效课堂理论，做好业务
学习笔记，并用高效课堂理论指导教学实践，及时更新教育理念，努力提高课堂教学效
率。
2、主动学习身边的教学能手。以我校先进教师和教学能手为榜样，虚心向他们请
教，取人之长，补己之短，努力提升自己教学驾驭能力。坚持相互听课，相互评课，不断
总结自己的教学得失。
二、在实践中提升自己
1、本学期精心设计一节公开课，作好教学反思，并与同学科教师们课后进行互评，
互相切磋，共同提高。
2、积极参加听课活动，认真写好听课记录，及时记录听课体会和修改意见，每学期
听课达到学校规定的节次。
3、利用课余时间制作课件以利于课堂教学，提高学生学习兴趣。
4、努力尝试高效课堂教学实践。积极用高效课堂理论指导课堂教学，不断加强经验
“ ” “ ”积累，做创新型的教师。在教学中，要尝试运用 先学后讲 、 学生自主、教师引导 的课
堂模式，运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。
5、一个学期至少写一篇高质量教学论文，并有多篇高质量的教育教学论文在个人博
客发表。
三、在反思中完善自己
1、充分利用信息技术，积极参与各种教研活动。充分利用常规教研和网上教研活动
时间，强化教学研究，发好帖，多回帖。
2、及时准确地记下课后的心得体会，进一步完善、修正原来的教案，以便改进以后
的教学工作，让学习与思考真正成为自己的一个习惯。
四、在思考中锻炼自己
——勤于思考，在实践中探求、感悟。力争做到：反思昨天 在反思中扬长;审视今天
——在审视中甄别;——前瞻明天 在前瞻中创新。注意时刻把工作与思考相结合，在思考
中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。
在以后的工作中，我将切实按照学校的总体计划部署，根据自己所教学生和学科的实
际情况，努力学习，奋发进取，教好书，育好人，尽力把自己的本职工作做得更好。
个人研修 划 本 篇计 样 2
为了提高自己的工作能力和业务水平，更新自己的教育观念，以符合创新教育和素质
教育的要求;更新自己的知识结构和能力结构，使自己基本具有综合教育的能力和锐意创
新的能力;进一步发展自己的个性特长，具有鲜明的教育、教学个性，更好地为教学工作
服务，特制定本年度的校本研修个人工作计划。
一、研修目标
1、通过学习，提高自身的师德修养。
2、通过学习，提高自身的业务水平。
3、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。
二、研修内容
1、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教;学习《中小学教师职业道德规范》，
加强自身的师德修养。
2、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教学技巧
等，努力提高自己的执教能力。
3、学习有关家庭教育的思想和理论，努力做好与家长的沟通工作，为提高学生的家
庭教育环境尽自己最大的努力。
4、广泛阅读各方面书籍，扩大自己知识面，提高综合能力。
三、具体措施及安排
1、每周利用 1——2 小时自学各种理论知识，并做好要点笔录，写专门的读书笔记
上。
2、每年寒暑假读一本教育专著，并写好读书笔记和心得体会。
3、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，找准不足之处，写好教
学反思和案例，促进自己的不断进步。
4、在工作中对自己严格要求，决不松懈。
5、积极参加我校定期的听课、评课，进行教学研究，以解决自己教学中的疑难问
题，让我的教学更具特色。
6、积极去校外听课，积极评课，博采众长。
个人研修 划 本 篇计 样 3
一、指导思想
以201x 版小学数学课程标准为指导，以培养学生的数学素养为目的，以数学教室为
“ ”阵地，结合我校正在开展的 绿色 教室的课题研究，不断加强理论和业务学习，增强教育
科研认识，改进教学方式方法，带动或影响身边的同行，更好地促进我校教师的专业化成
长，为学生的终生发展而努力。
二、研修目标
1“ ”、主动参加网络学习，紧紧围绕我校 绿色教室 开展教学研究活动，自觉践行新理
念，新思路，提高教室教学效率。
2、通过一年的网络研修学习，使自身的教学教研水平有一个新的提升，更好的促进
自身专业化成长。
3、通过一年的研修学习，希望能够对我校教师有一定的带动或影响，一同成长，从
而推进我校的教学质量不断提高。
三、主要措施
1、加强教育教学理论学习，提升专业素养。
一年内我将阅读《湖北教育》《小学数学教师》《小学数学教学研究》《潜江教育》
等刊物，不断丰富和充实自己的理论知识和专业知识，并将在自己的教学中不断实践。
2、高质量完成规定的学习任务。
虽然再过 2年我就到了天命之年，但是，对于这样专业的培训学习，我是渴望的，也
是乐意的。所以，无论是线上的学习，还是线下的研修，我将尽我所能做到。这样的学习
才真正能够促进我们的专业成长。
3、立足校本，开展好教学及微课题教学研究。
“ ” “ ”以我校开展的 色 教室的研究 契机，以 一 一 平台，把学 到的新理念，绿为 师 课 为 习
新方法应用到自己的教学实践中。通过参加上研讨课、听课评课等活动，做好微课题的专
项研究，更好的提升自己的教学教研水平。
4、学思结合，常教常新。
坚持写教学反思和教育博客，记录学习中的喜悦与困惑，记录教学中的精彩与遗憾，
让反思成为自己教学的一种习惯，博客成为自己的一种喜好。相信教学永远是新的，教学
的创新永无止境。
个人研修 划 本 篇计 样 4
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个人研修计划样本（精选25篇）个人研修划本篇计样1 “”按照教育发展《纲要》及师德规范中教师要不断加强学习，终生学习的要求，为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，依据校教科室教师培训计划，结合本人实际情况，特制定如下个人研修计划： 一、在学习中充实自己 1、加强教改理论学习，不断充实自我。广泛阅读教改方面的文章，丰富、更新自己的专业知识，领悟前卫性的生活化、情境化课堂教学的真谛，综合提高自己的教学水平。“”——认真参加国培计划湖北省农村中小学教师远程培训，研读有关语文教育教学方面的书刊、《荆门市中小学教学常规要求》等，...
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