幼儿教师入职培训

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幼儿教师入职培训
    幼儿园教师入职培训 1
    在传统的针对新入职教师的培养方面,我们更注重对新入职教师保教技巧的培训,比
如,对新教师进行保育技巧的培训;儿童观及教育观的指导等等。这样做的目的是帮助新
教师尽快掌握应对本职工作的要领。然而,在工作中我们发现,思想的认识是决定其行为
的关键。对于新教师尤其是这样。新教师离职的原因往往是因为缺乏安全感和认同感,觉
得没有自我价值。因此,新教师能否尽快转变角色,熟悉工作流程和内容,并不仅仅取决
“ ”于技巧,更重要的是新教师在这个团队中是否感受到尊重和接纳,是否体会到一种 家 的
氛围,这种人性深处的关怀是决定新入职教师之后发展的重要因素。
    新教师入职培训分两个层次进行,分别为园级培训和班级培训。
    一、园级培训
    1.保教部门的培训
    培训内容:幼儿安全、幼儿常见疾病预防及卫生护理、园所文化的宣传贯彻、6s
理、幼儿园管理制度、幼儿教育理念的确立、教师人际交往与沟通的技巧学习等等。
    2.园级培训采取集中培训的方法,时间为一周时间。
    二、班级培训
    1.保育工作技巧、文案工作、教学教学方法、安全工作预防、家长工作等等。
    2.经过园级培训,新教师深入班级开展跟班工作,指导教师针对新教师的具体情况,
开展指导工作。
    三、具体内容及培训的相关部门
    1.园级培训安排
    (1)幼儿安全工作
    (2)幼儿常见疾病预防及卫生护理
    (3)园所文化宣贯
    (4)6s 管理、教 礼 师 仪规
    (5)幼儿教育理念的确立
    (6)幼儿园管理制度学习
    (7)教师人际交往与沟通的技巧
    2.班级培训安排
    (1)跟班(一周时间)
  ①谈话:新教师深入班级,了解幼儿的学习、生活特点,教练与新教师互相了解,沟
通谈话,谈话内容包括:从生活入手谈共同关心的话题(衣食住行)开始,减轻新教师的陌
生感和心理压力,逐步引导新教师熟悉班级情况和环境。
  ②新教师抄写《幼儿一日生活流程》,老教师指导新教师熟悉幼儿一日生活中每个环
节的内容及要点,帮助新教师尽快熟悉每个环节的内容。
    (2)参与班级保育工作(3 个半月)
  ①从环境卫生开始
         活动室 盥洗室 走廊 区角(各一周,共一个月的时间)
    幼儿园教师入职培训 2
    为了提高新招聘教师的专业理论水平和幼教基本功,让她们尽快适应幼儿园的保教工
“ ”作,我们讲举办 新教师岗前培训班 ,培训内容如
     一 、幼儿教师职业道德修
    二、幼儿教师的工作内容和工作原
     三 、幼儿教师怎么备课
     、幼儿教师如何上课
    、幼儿园各类计划设计与开展
     、幼儿园环境设计
    、幼儿园一日生活常规
    、幼儿教师基本功技能培训
    1.教新?
    2.诗歌?故事?
    3.教节奏乐?(包括识图谱)
    4.舞蹈?
    5.教儿童?(班幼儿绘画的特点及一些绘画技巧)
    6、如教幼儿折纸?
    、幼儿园的法法规及案
    五大的教育教学方法、要教学手
    一、幼儿园游戏活动及指导(年龄班适游戏介绍)
    二、教具的制作(年龄班适教具介绍)
    三、如幼儿个案观察记录?
摘要:

幼儿教师入职培训  幼儿园教师入职培训1  在传统的针对新入职教师的培养方面,我们更注重对新入职教师保教技巧的培训,比如,对新教师进行保育技巧的培训;儿童观及教育观的指导等等。这样做的目的是帮助新教师尽快掌握应对本职工作的要领。然而,在工作中我们发现,思想的认识是决定其行为的关键。对于新教师尤其是这样。新教师离职的原因往往是因为缺乏安全感和认同感,觉得没有自我价。因此,新教师能否尽快转变角色,熟悉工作流程和内容,并不仅仅取决“”于技巧,更重要的是新教师在这个团队中是否感受到尊重和接纳,是否体会到一种家的氛围,这种人性深处的关怀是决定新入职教师之后发展的重要因素。  新教师入职培训分两个层次进行...

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