《弟子规》读后感小学作文（精选20篇）
VIP专免
3.0
2024-07-12
999+
54.28KB
12 页
海报
侵权投诉
《弟子规》读后感小学作文（精选 20 篇）
《弟子 》 后感小学作文 篇规 读 1
俗话说的好，国有国规，家有家规，而今天我要讲的则是《弟子规》。
《弟子规》，原名《训蒙文》。作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀，分为五各部分，
分别是弟子在出家、出外、待人、接待和学习上应该恪守的守则规范。后由清朝贾存仁改
编，改名《弟子规》
下面，我来说说《弟子规》中几个典型的守则。
事虽小，勿擅为;物虽小，勿私藏。这句话的意思是：事情虽小，但也不能善意妄为;
——物品虽小，但也不能私拿私藏。这句话让我联想到另一句话 莫以善小而不为，莫以恶
小而为之。这两句话都告诉我一个同样的道理：千万不能以为事情很小，而可以随意妄
为，积少成多，事情越做越大，终有一天，会变成无恶不作的坏人。
亲爱我，孝方难;亲恶我，孝方贤。这句话的意思是：如果亲人疼爱自己，那么敬孝
是很容易的;但如果亲人厌恶、讨厌自己，自己仍能尽孝道，那才是真正的孝。事实的确
如此，如果要你去接触一个对你好的人，那是很容易的;但如果要你去接触一个对你很不
好的人，那是很难的。父母养育了我们这么多年，恩情无以为报，在父母的有生之年，就
应该尽子女应尽的孝道，就算父母再怎么难伺候，我们也要加倍孝顺他们。
《弟子规》虽然是一部古人用来要求自己言行的守则规范，但在现代社会，我们仍应
遵守这些古训，古人的守则规范，不要以为事小而可以擅为，也不要应为父母的脾气而不
忠孝道，比起古人，我们更应该以《弟子规》来规范自己的一言一行。
《弟子 》 后感小学作文 篇规 读 2
《弟子规》是我们生活的典范，让我看了深有体会。这本书是根据先师孔子的教诲而
编成的。它告诉我们许多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行
……中，要谨慎。看见别人有了进步，就要虚心向他学习，在和大众交往时，要平等仁慈
“ ”凡出言，信为先 这句话在这么多道理中，是对我印象最深的。它的意思是：人与人
之间，只要是说出口的话，就要讲信用，不能食言。这让我想起了博玄说过的一句
“话： 以信待人，不信思信;”不信待人，信思不信。 意思是：对人诚心诚意，本来不相
信，也会相信了;但对人虚伪无信，就是本来相信的，也再不敢相信了。看，他说得多有
道理啊!
我们应该讲信用，这样才能受到别人的尊重。记得在思品书上，有一篇文章，是写宋
庆龄的。宋庆龄小的时候，折纸折得十分好看，栩栩如生。有一天，她又在折纸了，她的
“同学小珍看见了，羡慕地说： 你折纸折得真好看，明天我到你家去，你教我折纸，好
吗?”“ ”没问题 宋庆龄一口答应下来。第二天，宋庆龄一家本来要去一位老奶奶家的，但
宋庆龄想到了昨天答应小珍的事情，便没有去老奶奶家，一个人在家里准备了许多纸等小
“珍来，然而，小珍却没有来，她失信了。但宋庆龄一点儿也不后悔，她说： 小珍虽没有
来，但我做到了一个讲信用的人!”从小就有着优良品质的宋庆龄，长大后成为了一代伟
人，受到人们的爱戴。
最后，我奉送大家一句：
人而无信，万事皆虚。
《弟子 》 后感小学作文 篇规 读 3
弟子规这本书是之一，少儿诵读经典是古代圣贤智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引
人们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真地阅读
《弟子规》，真正了解《弟子规》的含义，他会使你受益匪浅。
《弟子规》是根据《三字经》编写的。其中的礼仪规范是做人的根本。就像大树，只
有根扎的牢，树才会长得茂盛。做人，就要将最好的道德建立起来，一个拥有谦虚恭敬仁
慈博爱的人，才能在今后生活，工作中立不败之地。就像画画：让一个没有绘画基础的孩
子发挥想象创作是不会创作出一副优秀作品的。
“另外，我对书中提到的 宽为限，紧用功。功夫到，滞色通。心有疑，随札记。就人
”问，求确意。 这几句话，感触最深，是受益匪浅的。因为这几点也是我在学习中做的不
足的地方，不能做事拖拖拉拉。
学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例
如，我们学习《弟子规》，背诵下来应该是很容易的事情，但是真正对一个人产生有益的
影响，那就需要时间了，一个人处事必定有一些原则，而在他们的潜意识中受到了这些原
则的制约，学习了《弟子规》就要落实到一言一行中。学习了《弟子规》就要把圣人教会
贯彻到生活中。
“ ”然而 朝起早，夜眠迟。老易至，惜此时。 告诉我们清晨要早起，晚上要迟睡。人的
一生很短暂，转眼从少年就到了老年，所以每个人都要珍惜现在的美好时光，要想更多的
办法，用极少的时间办更多的事情，做一个和时间赛跑的人。
对照《弟子规》我每读一句话都能找到自己的不足，《弟子规》真是我的良师益友，
和他相处，我受益匪浅。
《弟子 》 后感小学作文 篇规 读 4
平时读书总觉得书上内容跟生活没有太大关系，但自从读了《弟子规》这本书，使我
受益匪浅。这本书教了我许多做人的道理，里面使我最感动的就是这一句：父母呼，应勿
缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。意思是：父母叫我们的时候，
我们要快不能慢。父母叫我们做什么事情，不能偷懒。父母教导我们的时候，我们也要仔
细地听。父母批评我们的时候，我们要顺从。
我想：做人不正要这样吗? 想到这里，我就回忆起那件事。
在童年时期，我是一个很爱哭的孩子。有一次，我想用舌头在冷冷的铁杆上舔舔，那
滋味很不错，爸爸看见我在弄，马上抱起我，叫我不要，会把舌头弄流血的。我不听，趁
爸爸妈妈午休的时候又那么做，我把舌头的前半部分舔在铁栏杆上，刹时觉得舌头万般疼
痛，心想不好!我刚想缩回舌头，可办不到了，舌头被冻在铁栏杆上了，这时我急了，在
“ ”那里大哭，爸爸听见了，拿起一杯热水 噗 的一声，浇在我舌头附近的铁栏杆上，冒出了
“ ” “一股热气。我把舌头 摘 下来，弄得满嘴是血，妈妈说： 小纯，爸爸妈妈说过的话以后
”就要谨记在心了。 这件事都怪我不听爸爸的话。
“ ”做人就是得这样，听父母的话，正所谓 不听父母言，吃亏在眼前。 由此，我们也得
孝敬父母，因为父母是我们的老师，教了我们许多道理，关心，照顾了我们一辈子。让我
们也关心他们一点，尊敬他们一点，好好学习，将来考上大学，回报父母的这份情。
《弟子规》这本书我现在还经常拿出来翻读，它一直鞭策着我。
《弟子 》 后感小学作文 篇规 读 5
“ ” “我看了《弟子规》里面的 护生爱物篇 里面有一句话叫：放生不杀生，爱护小生
”命。生态保平衡，美化好环境。给我感触很深。下面我就讲一个发生在我身边真实的故
事。
记得有一次，我去郊外的爷爷家做客，正在外边玩的时候，我忽然看见有个爷爷在拉
“网，我跑过去问爷爷： 这是什么啊?” “那个爷爷得意地说： 不懂了吧，这是粘网，是专
门粘小鸟用的，一天能逮十多只呢!”这时，我看见粘网上已经有三只小鸟了，他们在痛
苦的挣扎着，却一动也不能动。那几只小鸟好像在无助的看着我，乞求我的帮助，我真想
“立刻就把它们放了，可这事还得经过爷爷的同意，我忽然想起了《弟子规》所讲的 爱护
” “生物篇，便委婉的对爷爷说： 爷爷，您知道弟子规这本书吗?这里呀，都是你们这些老
一辈对我们的教育和忠告，里面有告诉我们要孝敬父母、尊老爱幼的，有培养我们小学生
‘ ’优良品质的，还有一篇讲： 人若爱惜生命，也是替天行道的善事呢。 你看，让我们也来
做一回善事吧!”他听完以后，半天没有吱声，他不情愿的把小鸟一个一个的从网上摘了
“ ”下来，放飞了。做完这些事后，他说： 我还有事，我先走了。 说完，他便急匆匆地离开
了。
过了几天，听爷爷说，他的粘网已经被车=撤走了，我心中的一块石头终于落了地。
同学们，那个爷爷有实际行动改正了他的过错，成了一个善良、有爱心的人，我们是
不是也有破坏环境和生态平衡的行为呢?让我们共同从自己做起，做保护动物，爱护大自
然的小卫士吧!
《弟子 》 后感小学作文 篇规 读 6
“ ” ——学校近日举行了 国学经典朗诵活动，我有幸阅读了中国远祖着作 《弟子规》。
其中，我明白了做人要孝顺父母和诚实守信这两个道理。
“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。父母教，须敬听;”父母责，须顺承。掀开《弟
“子规》的扉页，这短短的二十四个字引起了我的深思。在古代时，人们已经懂了百德孝
”为先 的道理。可如今，我们却对父母横蛮无理，面对父母的热切呼唤，我们却不理不睬;
面对父母的再三交代，我们只是口头答应，却迟迟不肯动身;面对父母苦口婆心的教导，
…… “ ” “我们并非虚心接受，反而强词夺理 为此，我们应在 孝 上下苦功，尽量做到 冬则
温，夏则清;”晨则省，昏则定。
“ ” ——“做人不仅要孝顺父母，还要诚实守信。这在《弟子规》中的 信 便有提及凡出
言，信为先;”诈与妄，奚可焉。其意思是：开口说话，诚信为先，答应他人的事情，一定
标签： #读后感
摘要：
展开>>
收起<<
《弟子规》读后感小学作文（精选20篇）《弟子》后感小学作文篇规读1 俗话说的好，国有国规，家有家规，而今天我要讲的则是《弟子规》。 《弟子规》，原名《训蒙文》。作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀，分为五各部分，分别是弟子在出家、出外、待人、接待和学习上应该恪守的守则规范。后由清朝贾存仁改编，改名《弟子规》 下面，我来说说《弟子规》中几个典型的守则。 事虽小，勿擅为;物虽小，勿私藏。这句话的意思是：事情虽小，但也不能善意妄为;——物品虽小，但也不能私拿私藏。这句话让我联想到另一句话莫以善小而不为，莫以恶小而为之。这两句话都告诉我一个同样的道理：千万不能以为事情很小，而可以随意妄为，积少成多，...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
