《没头脑和不高兴》小学读后感(通用24篇)

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《没头脑和不高兴》小学读后感(通用 24 篇)
《没 和不高 》小学 后感 篇头脑 兴 读 1
    我读完这本书后的感想是做任何事情都不能急于求成,而是要脚踏实地一步一步地去
完成。就行没头脑他们一样,他们都想成为大人,而当他们真的有机会去做大人可以做的
事情的时候,他们却做不好。所以,我们现在应该做的就是要好好学习,积累知识,等长
大以后就可以完成自己想要做的那些事情了。
《没 和不高 》小学 后感 篇头脑 兴 读 2
    《没头脑和不高兴》这个故事太搞笑了:没头脑太粗心,忘了给高楼装电梯;不高兴
不听别人的话,自己想怎样就怎样。其实没头脑和不高兴的缺点我们也有,但是我们要努
力改正这些缺点。
《没 和不高 》小学 后感 篇头脑 兴 读 3
    最近,我读了一本书。书名叫《没头脑和不高兴》。
    “ ” “ ” “ ”没头脑 和 不高兴 是两个主人公的外号。 没头脑 不是不聪明,只是做事马虎,常
常丢三落四;“ ” “不高兴 不是不会笑,而是固执任性,总不愿意与他人协调配合。 没头
脑 当上工程师以后,设计了一座三百层的摩天大厦作少年宫,忘了设计电梯,到两百二
“ ”十五层楼上去看场戏,得背上干粮、被褥,上下一次要一个月。 不高兴 呢,他跟人搭档
“ ”演 武松打虎 ,他扮演老虎,却总不高兴按照剧情的要求被武松打死,结果急熬了台下的
小朋友。
《没 和不高 》小学 后感 篇头脑 兴 读 4
       “《没头脑和不高兴》这本书里主要是讲两个小朋友 ,一个叫 没头脑 ,一个叫 不高
”    ,没头脑做事成天丢三落四,不高兴做事 只知道乱使性子乱耍性格。因为他们还小,
 总以为自己长大后这些缺点 就会没有,所以根本不想改正。后来他们长大了,这些缺点
 不但没有消失,反而因为这些缺点造成了许多更大的麻烦 ; 没头脑成了一名工程师 ,做了
 一个没有电梯的 300 层的少年宫,小朋友们去少年宫看戏还要带着干粮一层层地爬楼梯,
 爬半个月才能到。不高兴当了一 名演员,但他不高兴扮演老虎,所以在演出时不配合,
还把武松给打死了,好好一台戏给演砸了。
    这里面有许多让人大笑的内容,尤其是没头脑跟着一群小朋友爬楼梯,只爬了 5层就
” “再也爬不动了,自己犯的错误自己尝到了苦果,看完这本书,我觉得 没头脑 和 不高
兴 就像我们身上的一些小毛病一样,有时我们做事情会不动脑筋,这也想不到,那也没
考虑到,结果事情没做成功。有时候我们做事情动了脑筋,却因为这个不高兴或者那个不
高兴,事情也没有做成功。
    所以我们要在学习好每一门功课的同时,努力改正身上的每一处小毛病,从小时候开
始,坚持好的习,这样,长大才能真正成才。这就是这本书带给我最大的感
《没 和不高 》小学 后感 篇头脑 兴 读 5
    期盼已久寒假开始了,我可以松而心的各种了。天,飘起
纷纷扬扬雪花,我在温暖如春里,兴致勃勃的读完了任溶溶爷爷写的小《没头脑
和不高兴》。
    “ ” “ ”中描写的两主人公 没头脑 和 不高兴 的所作所为捧腹大笑,也深思并
“ ”以为。 没头脑 并非不聪明,而是做事马虎、丢三落四,缺乏认细致到的考虑
“ ” ……平日里, 没头脑 常是到了子丢了手套到了手套又丢了书没有个利索
的时候。人把它变成大人以后,他设计造了一300 层楼高的少年宫,上下楼竟然
有电梯!得大家登天一,这个马虎真是祸国殃民;“ 不高兴 不是不会笑,而
是固执任性,不愿意与别人协调配合,心协力的按规定做好每一事,比如:在 武松
打虎 的戏,他扮演老虎,可是,不按照剧本的要求去演,武松总是打不死他,台下的
观众急得叫,浪费了大许多宝贵的时,真是人不!
    读完了这本书,我明多道后在学习和生活中,要成好的习,做
任何事情不马虎、不丢三落四,时做到头脑清醒细致;主动与别人协调合作,只
结才能产生更大的力
《没 和不高 》小学 后感 篇头脑 兴 读 6
    暑假里,我读了一本书,书名是《没头脑和不高兴》。这本书里有 6个故事,是一个
叫任溶溶爷爷写的。看了以后,我笑得半死,真是太好笑了。
    ——读了这本书,我觉得有个故事别可笑 比如《一个天才杂技员》、《当心
自己身上的小妖精、《小妖精咒语、《小妖精闯祸,其《没头脑和不高
兴》这个故事别好看。
    “ 没头脑 和 不高兴 是《没头脑和不高兴》这个故事里的两个小主人公的外号。 没
“ ”头脑 不是不聪明,只是做事马马虎虎,常常丢三落四不高兴 不是不会笑,而是固执
任性,总不愿和他人配合。他们在学的遇见了一个神仙,把成大人。 没头
脑 当上了工程师,设计了一座三百层的摩天大厦做少年宫,忘设计电梯,要到两百二
“ ” 十五层上看场戏,得带上许多干粮,上下一次要一个月。 不高兴 和人搭档演 武松打
虎 ,他扮演老虎,却不高兴按照剧情的要求被武松打死,结果急了台下看戏的小朋
友。从他们意识到自己错了,从小就要成好习
    “ ” “ ”我觉得我也有 没头脑 和 不高兴 这样的毛病,比如丢三落四,做事马马虎
“ ” “ ”虎,果现在不改正这些,长大了以后就会像 没头脑 和 不高兴 一样。
    我从这本书里学到了许许多多做人的道比如,怎样克服缺点;比如,怎样尊敬
辈;比如,怎样独立思;比如,怎样与人合作;比如,怎样苦学习。
    我觉得这本书真好看
《没 和不高 》小学 后感 篇头脑 兴 读 7
    暑假里看了《没头脑和不高兴》这本书,我觉得这本书实在太好看了,太搞笑了,
们想听吗?
    听我来介绍一下这故事的两个主人公,一个是 没头脑 ,他不是不聪明,而是做事
“ ”马虎,常丢三落四而已;另一个是 不高兴 ,但他也不是不会笑,而是固执任性,总不
愿与他人协调配合。
    下面就来听一下其的故事吧!有一次 没头脑 上邻居家玩了一会就高兴的回家
“ ”了,邻居刚把门上,外面就有个门了,来是 没头脑 的书记拿了,
“ ” “ ”把书包递给了 没头脑 ,但有人门了,来是 没头脑 忘记拿帽子了。
“ ” 有一次 没头脑 正要做作,却不知道习本里了,对弟弟妹妹说: 我的习本
” “成是被拿走了。 并生气的一屁股坐在了子上,屁股下有这些什么似的, 没头
“ ”出来一看,来是自己的习本,做了一会作不高兴 ,多作不到
“ ” “ ”了,最后只好上。不知怎的听了 不高兴 在叫他,这时 不高兴 正在生妈妈
“”“”“”,所以二话不就和 不高兴 了。 不高兴 告诉 没头脑 他人了他可以把我
成大人。于是他们就开一系列冒险
    还有一, 没头脑 造了一座高一层的子,楼有个演戏台,个小子要上去
“ ”看戏。可是 没头脑 忘把电梯装上了,那些小子只能带着粮、被子上去看戏了,因为
一个月才能上去。了一个月他们于到楼了,戏开始了,戏的名叫《武松打
“ ” “ ”虎》。 没头脑 演武松, 不高兴 演老虎,武松就上去了,他碰见了一只大老
“ ” “ ”虎。武松一打死了 不高兴 扮演的老虎, 不高兴 常不服气竟然又活来,于是
开始战斗了,就这样连续了十天,不是老虎被打了,而是武松累得在了地上。
    “ 没头脑 真是什么事都丢三落四"不高兴 也是个不认输的人哪!他们
点,也的缺点,我们一要做个会补短的小呀!
《没 和不高 》小学 后感 篇头脑 兴 读 8
    《没头脑和不高兴》这本书里主要是讲两个小朋友,一个叫 没头脑 ,一个叫 不高
兴 ,《没头脑和不高兴》读后感。没头脑做事成天丢三落四,不高兴做事只明乱使性
子乱耍性格。因为他们还小,总以为自我长大后这些缺点就会没有,所以根本不想改正。
后他们长大了,这些缺点不但没有消失,反而因为这些缺点造成了许多更大的麻烦;
头脑成了一名工程师,做了一个没有电梯的 300 层的少年宫,小朋友们去少年宫看戏还要
带着干粮一层层地爬楼梯,爬半个月才能到。不高兴当了一名演员,但他不高兴扮演老
虎,所以在演出时不配合,还把武松给打死了,好好一台戏给演砸了。
    那里面有许多让人大笑的资料,尤其是没头脑跟着一群小朋友爬楼梯,只爬了 5层就
再也爬不动了,自我犯的错误自我尝到了苦果。
    “ ” “ ”看完这本书,我觉得 没头脑 和 不高兴 就像我们身上的一些小毛病一样,有时我们
做事情会不动脑筋,这也想不到,那也没考到,结果事情没做成功。有时候我们做事情
动了脑筋,却因为这个不高兴或者那个不高兴,事情也没有做成功。
    所以我们要在学习好每一门功课的同时,努力改正身上的每一处小毛病,从小时候开
始,坚持好的习,这样,长大才能真正成才。
    这就是这本书带给我最大的感
《没 和不高 》小学 后感 篇头脑 兴 读 9
    国庆假期我看了任溶溶爷爷作《没头脑和不高兴》,那是一个有的故事: 没
头脑 有头有脑,干事却不动脑子,丢三落四,马马虎虎,搞得自己的生活团糟;不高
兴呢,会会笑,却总是喜欢和别人,听不别人的劝告,搞得大家很扫兴。

标签: #读后感

摘要:

《没头脑和不高兴》小学读后感(通用24篇)《没和不高》小学后感篇头脑兴读1  我读完这本书后的感想是做任何事情都不能急于求成,而是要脚踏实地一步一步地去完成。就行没头脑他们一样,他们都想成为大人,而当他们真的有机会去做大人可以做的事情的时候,他们却做不好。所以,我们现在应该做的就是要好好学习,积累知识,等长大以后就可以完成自己想要做的那些事情了。《没和不高》小学后感篇头脑兴读2  《没头脑和不高兴》这个故事太搞笑了:没头脑太粗心,忘了给高楼装电梯;不高兴不听别人的话,自己想怎样就怎样。其实没头脑和不高兴的缺点我们也有,但是我们要努力改正这些缺点。《没和不高》小学后感篇头脑兴读3  最近,我读了...

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