读《顶碗少年》有感小学作文（精选31篇）
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2024-07-12
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读《顶碗少年》有感小学作文（精选 31 篇）
《 碗少年》有感小学作文 篇读 顶 1
有时，发生在我们身边的小事，却常常使它萦绕于心，甚至难以忘怀。作者就是对这
样的事情而打动，以至于在 20xx 年后仍然记忆犹新!
20xx 年前，作者到露天广场去看杂技表演，其中一个顶碗少年由于失误，前两次都失
“ ”败了，可他没有失去信心，在第三次成功了，从而使 我 感受到少年的那种受到挫折又毫
不气馁的精神。
我觉得，世间最难挑战的就是你自己。在生活中，自己的缺点往往一般人是很难挑战
——的。但是，他 顶碗少年做到了，是什么给了他一股强劲的勇气?那来源于老者的一丝
丝对少年的安慰，来源于第一次观众给予他那雷鸣般的掌声，最重要的却来源于少年自身
的勇气!
失败是成功之母，面对挫折我们要爬起来，不要被困难吓倒。在人生的路途中我们会
遇到各式各样的挫折，难道我们不应该向顶碗少年学习吗?
《 碗少年》有感小学作文 篇读 顶 2
——这周，我们又学习了一篇课文，是作家赵丽宏写的一篇文章 《顶碗少年》这篇文
章让我明白了一个深刻的道理。
文章大致内容是作者在几十年前去看了一场杂技表演，有一个少年顶着碗表演杂技，
少年在乐曲声里做着各种各样令人惊羡的动作，在一个大幅度转身的时候，高高的一摞碗
从他的头顶落下。少年又表演了一次，但仍然失败。这时，少年有些不知所措，但经过一
位白发老者的安慰，少年重拾信心，再次表演，终于成功了。
这篇课文中那个少年在第一次失败时的的镇定使我颇受感动，从那个少年身上不仅仅
作者悟出了一个道理，我也悟出了一个道理，那就是：失败乃成功之母，面对挫折，我们
要勇于拼搏，只有坚持下去才能成功。但我以前却不是这样的一个人。就拿上一学期我上
奥数班来说，晚上只不过稍微晚一点回家，少点玩的时间，但我却没迎难而上，退缩了，
没像那个少年一样面对挫折勇于拼搏。
我要学习那个顶碗少年的勇于拼搏的精神，而且我发现，我们语文书第一单元的每一
篇 文都 含着一个道理。课 蕴
《 碗少年》有感小学作文 篇读 顶 3
最近，我们学习了一篇课文，那篇课文的名字叫《顶碗少年》。
文 共 述了少年的三次失 ，在第一次失 后， 定的少年并没有慌乱，而是课总 讲 败 败过 镇
站在台上，歉疚地鞠了一躬，便继续在台上重新再表演一次，但第二次仍然失败，少年的
信心被彻彻底底地击垮了，在台上呆呆地、不知所措地站着，这时，一位老者走上来，对
他说了一句鼓励的话，使他把勇气拾回，完成了这场惊心动魄的拼搏。
“ ”俗话说的好： 失败乃成功之母。 学完这篇课文，我不由得想到了自己。还记得有一
天，我跃跃欲试地想画一幅极其复杂的画，便拿起画笔，绘画起来，不一会儿，我的额头
上满是汗珠，怎么画怎么不好看，我急得一把丢下画笔，去看电视了。妈妈看见了，马上
“捡起画笔，语重心长地对我说： 孩子，一次的尝试自然不会成功，成功终究来的不容
易，你再多多努力，一定会成功!”听了妈妈的话，我重新找回了信心，上网查起了资
料，经过了我的努力，那一幅画终于得以完成。
《 碗少年》有感小学作文 篇读 顶 4
上个星期我们学了一篇课文，题目叫做《顶碗少年》，读完这篇课文后，我得到了一
个启示。
《顶碗少年》讲的是：顶碗少年第一次表演时，头顶上的碗剧烈摆动，可是，不知怎
么的，当顶碗少年第二次表演时他头顶上的碗好像是故意捣蛋，碗又掉了下来，有些老外
忍不住让他不要再表演了，可尽管顶碗少年很尴尬，可是他仍然坚持着表演了第三次，这
次，他终于成功了。这篇课文就是记录顶碗少年的三次表演，使作者对顶碗少年感到骄
傲，对顶碗少年的不怕挫折、承受压力、敢于拼搏的赞叹，同时又抒发了作者对人生的感
悟。
是啊，在生活中我们也应该坚持，不懈努力，相信自己一定会成功。正如文中的顶碗
少年，他虽然被观众讽刺，但是他仍然坚信自己一定会成功，终于，他的第三次表演真的
成功了!!从中我懂得了，做人要坚持不懈，坚信：只要努力就会成功!尽管成功的道路十
分坎坷，也要勇敢走下去!!!
《 碗少年》有感小学作文 篇读 顶 5
——不久前，我们学习了赵丽宏的一篇文章 顶碗少年。读完了这篇课文后，使我感悟
很深。
这篇课文主要讲了：
惊心动魄的一场杂技表演，演这场惊心动魄的少年，在第一次的表演中失败了，可他
并没有放弃，又重演了一遍，可第二次他又失败了，他失去信心了，一位老者不知对他说
了些什么，少年又表演了第三场他把碗稳住了，表演成功了，观众们在台下鼓起了暴风雨
般的掌声。
这也告诉了我一个道理：
失败乃成功之母，遇到挫折不要退缩，勇于面对困难，不能一味的退缩，去逃避所有
的困难。想想少年，又想想我，真是有点害羞。
又一次，在做妈妈给我买的卷纸提时，我遇到了难题，我左想右想，突然想起了是怎
……样算的等我去给妈妈检查时，妈妈说我算错了，于是，我又回去琢磨，我又想起了答
案，写好后，我再次给妈妈看，可妈妈说还是错了，我不耐烦了，不想独立思考了，就让
妈妈给我讲了一遍，一听，原来这么简单。想想后，我后悔了，如果我要再仔细思考一
下，答案就会出来了。
失败乃成功之母，遇到任何事情都不要退宿，勇敢的去面对。
《 碗少年》有感小学作文 篇读 顶 6
今天我们学习了，来自赵丽宏老师的《顶碗少年》里面的许多人生哲理，都可以让我
们用于生活中偶然遇到的事!“ ” “ ”也许，我们可以依靠这 一个 人生哲理。来幻化出 一个 梦
寐以求的新生活!
其中，让我为之震惊的是那少年第一次失败了，却只歉疚的一笑，向观众鞠了一躬。
可想而知，赵丽宏老师感到少年十分不畏困难。但令我吃惊的是那位少年再有一次失败
后，竟然还能坦然的面对现实，(要我，我就不行。我没这么厚的脸皮!)再一次的表演，
终于没有辜负那位老先生的期望!
大家可能知道，在大庭广众之下，众目睽睽之中错误是在所难免的，往往会手忙脚
乱，但这位少年却神情淡定，他努力拼搏，这种行为着实可敬呀!
《 碗少年》有感小学作文 篇读 顶 7
今天我读了作者赵丽宏的《顶碗少年》我有很大的感悟。
文 述了一 扣人心弦的 技表演，演 技的少年第一次失 了，但他不失 度的课讲场 杂 杂 败 风
向观众鞠了一躬，一切重新开始;第二次，碗又掉下来了，少年又镇定下来，手捧新碗，
又深深地向观众鞠了一躬;第三次，终于把碗稳住了，全场响起了暴雨般的掌声、
同学们你们在生活中遇到过困难吗?
我来告诉你：在我们的生活中，时时刻刻都会遇到生活的考验，但是只有不怕失败敢
于拼搏的人，才是胜利者。
《 碗少年》有感小学作文 篇读 顶 8
这天，我们学习了《顶碗少年》这篇课文，这篇文章出自赵丽宏先生之手，他生动的
描写向我们阐述了一个深刻的道理。
这篇文章给我们讲述了一个英俊的顶碗少年三次扣人心弦的表演，面对一次又一次的
失败，永不言败，终于获得了成功!
我从这篇文章中似乎看到了自己的影子。我每一周都要去学习书法，或许我对书法方
面没什么过人的才智，每一次都觉得自己写的不太好，总觉得自己不如别人强，连着几次
都是高高兴兴地去，垂头丧气地回。后来，我越来越烦，最后产生了厌恶情绪。妈妈不断
的鼓励我，使我又有勇气去面对一切。最后，我写的一次比一次好!
顶碗少年使我明白了，无论自己背负着多重的责任，面对多大的打击，都不能放弃，
要努力拼搏，因为只有这样才会成功!
《 碗少年》有感小学作文 篇读 顶 9
今天我学习了我们语文书的第四课，名叫《顶碗少年》，我读了领我感悟深触。
文主要 了在一 扣人心弦的 技表演中，一位 碗的少年面 一次次失 却没有课讲场 杂 顶 对 败
退缩，最后他终于成功了。在第一次失败时他不失风度向观众鞠了一躬重新开始;第二次
他听了老人的话重新镇定起来，拿着新碗又向观众鞠了一躬;第三次他终于成功了。
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读《顶碗少年》有感小学作文（精选31篇）《碗少年》有感小学作文篇读顶1 有时，发生在我们身边的小事，却常常使它萦绕于心，甚至难以忘怀。作者就是对这样的事情而打动，以至于在20xx年后仍然记忆犹新! 20xx年前，作者到露天广场去看杂技表演，其中一个顶碗少年由于失误，前两次都失“”败了，可他没有失去信心，在第三次成功了，从而使我感受到少年的那种受到挫折又毫不气馁的精神。 我觉得，世间最难挑战的就是你自己。在生活中，自己的缺点往往一般人是很难挑战——的。但是，他顶碗少年做到了，是什么给了他一股强劲的勇气?那来源于老者的一丝丝对少年的安慰，来源于第一次观众给予他那雷鸣般的掌声，最重要的却来源于...
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