20xx-20xx小学五年级上学期班主任工作计划(精选29篇)

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20xx-20xx 小学五年级上学期班主任工作计划(精选 29 篇)
20xx-20xx 小学五年 上学期班主任工作 划 篇 1
    一、班级分析:
    本学期继续加强学生的品行教育,培养孩子的责任感,成为一个有担当、有进取心的
人。
    上学期的班级工作管理中存在很多的不足之处:一、班级团结协作的能力没有,也就
是缺乏责任感。例如:地面上的垃圾无人捡,桌子歪斜无人正,排路队散慢,集体活动积
极参加但进取心不足等。二、班级干部培养不到位。班级工作中没能充分发挥班干部的作
用,责任划分不明,造成监督不利。三、缺少品行教育。在上学期的管理中过多的注重了
学生的学业,忽略了学生的品行教育。四、小组合作没能发挥作用。班级小组虽已划分,
组员之间责任感缺乏,没有进行有效的互帮互助。在平时管理和教学中没好好利用评比激
励制度,组员与组员之间,组与组之间缺乏竞争力、进取心。
    二、工作目 :
    对于上学期工作中好的方面要继续,不足的要改正,本学期我将进行以下改进:
    1 、 本学期继续加强纪律、劳动卫生、安全等常规教育。带领学生继续学习校纪校
规,表扬严守纪律者,对违纪者给予批评教育,强化学生守纪意识;其次劳动卫生直接关
系到学生的健康,也是班级工作的重点,因而本学期结合学校的笑脸多多制度,进一步增
强学生的劳动卫生意识;再次安全方面,安全是学校一切工作的重中之重,因此安全教育
尤为突出。一方面加强学生在校期间的安全常识教育,确保学生在校期间的人身安全;
一方面,要求学生注意校外安全,自觉遵守交规,警防坑蒙拐骗,增强自我保护意识和能
力。
    2、认真利用好班会课。强化学生体育锻炼
    本学期要继续利用班会进行习惯养成教育、理想教育、安全教育等等结合体能测试要
求,强化学生的体育锻炼,提高学生对体育健康的重视程度。
    3、加强中下等生的辅导转化工作,注重对学生的学法指导。
       这个学期一定要抓好对中下等生的辅导和转化工作, 制定好计划, 在班中全面铺
   开, 平时尽量多下班,了解中下等生的学习困难, 尽可地提高中下等生的学习成绩,从
而进一步提高全班总体成绩。
    4 、培养班级干部。 及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问,教给他们
工作方法,使他们明确自责,指出他们的缺点和今后努力工作的方时,
要求他们注意班干部成员之间的合作,心协力,成一股绳,尽力在学之间树立他们
威信会,锻炼和培养他们的能力。
    5、加强与家长密切联系,取得家长合。
    三、班 教育工作重点:
    加强行为规的养成教育,培养学生好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团
学的教育,好心理健康教育。
    标:本班学生成健康上的好班,增强集体凝聚力。争当学校的 优秀班集
体 。发性特长进身心健康。支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力
优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。注意育人环境化,充分发挥其育人
能。建立各种生动活的评比、中队地力求美观大方,突出特色使学生在
潜移默化中到教育。开展丰富的主班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,
好的班
    四、常规管理措施
    1、学习方面
    使学生在学习上你追风气时针对五年级学生的年龄特点,制定
以下措施建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比,取名叫 最棒!”。学生在
一方面表现好就可以时加分,学生每得20 分,就可以月亮随着红花
增加,表明学生在方面显著的提高。这,学生一学期的体表现情况可一
“ ”外,班里还将定期评选 优秀小组 ,对个小组的学习、纪律、卫生情况进行评
“ ”比,励学生团结合作,培养集体荣誉感。建立本班的 学习小组 ,前后位四个学为一
“ ”组,选出小组的组。 学习小组 中的四位学要互帮助,团结协作,共同努力,
好成绩,这一方法培养了学们的团结协作精,也是转化进生的一有效途径
四人小组的组不是身制,而是竞争上奖章就担任,如下一次评比你超
过了组就可以取而之,这也培养了学生的竞争意识。
    2明行为方面
    为进一步规学生的行为,学生的常行为也参与评比,法如下:
    学生在到校、课上、课间、两操学等方面表现好的发奖卡,不好的减奖
“ ” “ 由每组的组长记录。定期对学生进行 道德行为 的教育。利用 优秀小组 的评
“ ”比,要求小组中的一位组员要规的行为,心合力能成为 优秀小组 。本学
建立"中队记录",将针对两操学路队、课间纪律、好人好进行相应的加、
分,此记录本的加分将纳入评比
    3、卫生方面
    年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不认真仔细,为我将取以下措施
(1) 进一步对卫生小组进行培,指导他们如分工,责任到人,增强小组意识,
模范作用。(2) 卫生员和每天环境小卫分工明确,室内检查整理干
卫生习惯不学,记录。有及时向老师汇报
    五、班级主活动安排:
    九月:
    第一周
    1 学生 名注册织 报 ;
    2。了解学生暑期生活, 面小 暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算结总结 ;
    3打扫班级及公共场地卫生;
    4、学习小学生常行为规范》学校管理;加强期的行为规教育、抓
好学生常规,早日正常秩序
    5、针对 1945 93国抗日战利纪念日 对学生进行爱国教育;
    6“ ”、以 爱国为主题办手抄报
     第二周 1庆祝师节、组好教师节班队会活动;
    2、选,参加队干部竞选;
    3、结合本周节日对学生进行有效的品教育;
     第三周 1、学习小学生常行为规范》学校管理;
    2、加强劳动观念教育,好个人和集体卫生。
    3、抓好常规教育,进行常规训练;学生;
     第四周 1、结合 ·"事变念日(国国耻日)”对学生进行爱国教育;
    2、利用本周节日增加学生对世界及中国传统文化的认了解;
    3“ ”、进行班级 钢笔字 ;
    4“ ”准备 庆十节目;进行小组常规评比。
    十月
     第五周 1  “ 十一 , 行 国主 教育爱 义 ;
    2“ ”、以 我我的祖国 学生进行班级朗诵
    4、进行习惯养成教育,好行为习惯;
     第六周 1、对学生进行安全教育。
    2、培养学生的参与意识和集体主
    3、学习小学生常行为规范》学校管理;
     第七周 1、利用班会教育学生要敬老爱老;
    2“ ”、以 敬老爱老 为主题办一期手抄报;
摘要:

20xx-20xx小学五年级上学期班主任工作计划(精选29篇)20xx-20xx小学五年上学期班主任工作划篇级计1  一、班级分析:  本学期继续加强学生的品行教育,培养孩子的责任感,成为一个有担当、有进取心的人。  上学期的班级工作管理中存在很多的不足之处:一、班级团结协作的能力没有,也就是缺乏责任感。例如:地面上的垃圾无人捡,桌子歪斜无人正,排路队散慢,集体活动积极参加但进取心不足等。二、班级干部培养不到位。班级工作中没能充分发挥班干部的作用,责任划分不明,造成监督不利。三、缺少品行教育。在上学期的管理中过多的注重了学生的学业,忽略了学生的品行教育。四、小组合作没能发挥作用。班级小组虽已划...

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