高校辅导员个人总结（推荐10篇）
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2024-08-18
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篇1：高校 个人辅导员 总结
一、加强自身的理论学习，提高个人的综合素质
辅导员的第一要务是开展好思想政治教育工作。辅导员自身的思想素质理论水平是决定思
想政治工作成败的关键。辅导员的综合素质对创建良好的班集体，全面提高学生的综合素
质，举要举足轻重的作用。所以要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;想提高学生
的素质，首先要提高自身的素质;要使学生坚定正确的政治信念，从而树立科学的世界
观、人生观和价值观，首先自己要有坚定的理想信念和正确的世界观和人生观、价值观。
在日常工作中，认真学习中国共产党的理论体系、路线、方针和政策以及学校的各项规章
制度，为自己的工作和制定班级各项制度的制定提供理论依据，使自己的工作更加规范
化、科学化。同时，在工作中始终坚持做到为人师表，以身作则，率先垂范，要求学生做
到的，自己带头做到;要求学生讲文明礼貌，自己首先做到要尊重每一位学生人格。教育
他们热爱班级、搞好团结。我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为
学生愿和我掏心窝的好朋友。
“ ”二、以加强 三风建设 为抓手，积极推进思想政治教育工作
“ ”以加强 三风建设 为抓手，积极推进班级日常管理工作。所带 20xx 级有 106 人，如今都
进入实习阶段，分布在全国各地实习，但我始终保持电话、网络联系，学生的行为、行动
始终在自己的掌控之内，在学生管理上坚持以学生为主体，以学生的成长成才为目标：服
务学生，培养学生，关心学生的学习、实习和生活，从正面教育和引导广大学生，培养学
生的自我管理意识，集体荣誉意识和独立自强精神;进一步增强学生的社会责任感，历史
使命感，更好的发挥他们的聪明才智，加强团结合作精神。
1、抓学习，重临床技能操作，加强学风建设。随着学生即将进入毕业实习阶段，，鼓励
认真刻苦学习的学生，扎实临床技能操作，为顺利完成临床实习做好准备和基础。
2“ ”、完善班级制度管理，加强 班风、舍风 建设，提高安全管理。在班级管理方面，根据
近期学生易出现的问题，进一步完善班级管理制度，加强班风建设。在宿舍安全管理方
面，进行相关的安全知识再教育，增强他们的安全、防范意识，防范不安全事故的发生。
在班级学习与管理中，我不断去反省沉思，不断去学习，为了给予学生营造一个安全、舒
适、和谐的学习环境。
3“ ”、严格临床抽查和晚上查寝制度，根据我们班级制定 一日生活制度 要求，不定期进行
临床科室抽查学生实习情况，制定严格的请销假，时刻掌握实习学生的动态情况，外地实
习学生，始终保持电话联系、沟通。
4、不断充实和完善自己。以丰富班级文化和宿舍文化为抓手，深入开展班级主题实践活
动，如开展形式多样的主题班会和趣味体育活动等，激发同学们的学习热情和班级荣誉
感。定期抽查学生考勤和就寝，加强辅导员与任课教师的交流，及时掌握学生的学习状
况。利用诚信主题班会、墙报等形式对学生进行考风诚信教育。营造良好的班级学习气
氛。充分利用各班党团阵地，组织班级参加各种课外活动，加强学生自我管理。
三、重技能、提素质，提高学生就业竞争力
注重毕业班学生就业工作。全面落实就业指导中心的安排意见，按照学校学生就业目标管
理责任书中就业目标考核要求，致力提高毕业生本身的知识结构和能力素质以及临床操作
技能。科学有效地开展好毕业生就业指导日常工作，特别注意加强毕业生心理调试和职业
倾向性咨询。通过多种形式的教育,根据毕业生的性格特征与气质、能力类型,帮助毕业生
认识自己的个性特点，引导毕业生正确进行就业定位，从而不断提高毕业生就业竞争力。
四、关注贫困生工作、切实做好奖、贷、勤、助工作
学生一入学，搜集信息，仔细认真审核贫困生信息，建立完善的贫困生库，做好贫困生建
档工作，时刻关注贫困生生活、学习情况。20xx 级现有学生 106 人，其中有超过一半的学
生家庭经济比较困难，申请了国家助学贷款占学生总人数的超过 30%。在贫困生的评定过
程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班
“ ”级成立 贫困生调查小组成员由各宿舍长及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学
生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评、复评，最后公示，公开、透明
评定国家、学校奖助学金;建立规范的勤工助学制度;加大对品学兼优且经济困难学生的助
学奖励力度;不定期进行爱心捐助物品发放;建立日益完善的规章制度，确保贫困生工作有
“ ” “ ”的放矢，将 资助与育人有机的结合起来，为做好贫困生工作提供了前提和保障，切实
抓好奖、贷、勤、助工作。
五、重视学生心理健康
现在的学生心理成熟早，知识面广，但是心理障碍发生率高，各类心理异常问题的比率日
趋上升。很多学生来到一个陌生的环境，心理存在着诸多的不适应性，特别是有些同学独
自一人在外求学，会产生孤独感和忧虑感，对于未来的迷茫感以及人际关系的紧张感，严
重影响着学生今后的学习生活，作为辅导员，我们要付出真情真心去关心关爱他们。以宿
舍为单位，与学生进行交流，包括学习、生活各个方面，谈话氛围轻松，通过这个活动加
强了与学生的联系并建立起良好的师生关系，主动了解学生的愿望和要求，掌握学生的思
想动态和学习生活情况，对于有问题的同学及时给予正面引导和教育，有针对性地帮助学
生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，帮助学生树立正确的世界
观、人生观、价值观以及养成健康的心理品质。针对本班学生性格偏内向，不善于表现自
己的特点，由心理委员组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，在此基础上
开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力和向心力。
六、坚持新标准，提高质量，做好发展大学生党员工作
作为护理学院学生党支部书记，按照最新修订的《中国共产党章程》、《中国共产党发展
党员工作细则》和《贵阳医学院党员发展的规定》的要求，坚持控制总量、优化结构、提
高质量，发挥作用的总要求，贯彻引导好、教育好、培养好方针，坚持成熟一个发展一个
“ ” “ ”的原则。认真开展 推优工作，推荐合格的 入党积极分子进入党校学习，以慎重的态
度、规范的制度、严格的程序，做好入党积极分子的培养、教育和发展工作。20xx 年上半
年 展学生党发员XX 名，按期转正XX 名;在校生党员 XX 名，占学生人数的XX%。截止目
前，毕业转出XX 名，专升本转入学生党员 XX 名，发展党员 XX 名，在校学生党员总计XX
人，占学生人数的XX%，
七、加强与家长的联系，配合做好学生思想工作
学生的教育管理工作不能仅仅靠辅导员的管理教育，家长应有知情权，我们要把学生在校
发生的事情及时与家长联系、沟通。我们班有位学生叫覃鸿基，在上学年中期，他整天昏
昏沉沉时常两眼通红，通过观察我发现他经常上网，旷课现象较为严重，经反复教育后情
况并没有好转，我认识到这件事情的严重性。因此及时和家长取得联系，在和家长的沟通
中，在充分征求学生及家长的意见下，在学院领导的帮助下，我们按照学生本人及家长的
意愿，最终给学生办理了留级试读。
篇2：高校 个人年度辅导员 总结
“ ”在过去的一年里，我本着 以人为本，为学生服务 的宗旨，以学生的思想教育，学风建设
为工作重点开展工作。使原控制系 08 级的学生顺利的完成从高中到大学的转变。绝大部
分学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。随着学校规模的不断扩大，今
年6月全校顺利地进行了院系的合并工作，在学校不断发展壮大的同时，对我个人的工作
又提出了新的要求和考验。今年9月份开始伊始，我接管了原计算机系20xx 级的 10xxxx
学生。这对我无疑是一个严峻的考验，通过一学期的磨合与了解，我已经基本了解了这批
学生的思想状况与学习，生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，较好
的完成了工作的交接。现将具体工作总结如下:
一，抓好自身的理论学习
政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多
“学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以 三个代
” “ ”表 重要思想为指导，以 以人为本的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工
“ ”作，为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上我努力做到 严，实，精 三字方
“ ”针。 严 就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉;“ ”实就是工作
要实实在在，表里如一，按客观规律办事;“ ”精就是对工作精益求精，不应付。与此同时
“ ”我不断的加强个人修养。所谓上梁不正下梁歪 ，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正
大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
二，坚持以学生为本的思想政治教育
思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的个性
化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效
性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的
“ ”落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着 先疏后导 的原则去对学生
进行思想教育。在我刚接手计算机专业03 级的两个班的时候，我们彼此是非常陌生
的。03 级的学生已经经历一年的大学生活，在思()想上和行为上已经有了初步的定型。为
“ ”了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生 厚此薄彼 的想法，从开学初我分班召
开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解。这些
工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作
打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动
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