团委五四青年节活动策划方案新版多篇

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委五四青年 策划方案 篇一 节 动
“ ”今年是 五四 运动 XX 周年,建团 XX 周年纪念。为教育引导我校团员、学生继承和发
扬 五·四 精神,营造良好的校园文化氛围,促进青年学生的全面发展,进一步培养学生
“ ”的爱国主义情怀。经校党支部、校团委研究,决定开展纪念 五四 运动 XX 周年系列活
动,具体方案如下:
一、指导思想
以党的十七大精神为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻团中央十六届二中全会精神,
广泛开展一系列体现人文关怀、文化创意、青春活力的纪念活动,努力营造浓郁热烈的节
“ ”日氛围,进一步引导全校广大团员青年继承和弘扬 五四 精神。
二、活动主题
传承五四精神 践行科学发展
三、活动内容
1、切实加强青少年思想政治教育。要通过组织学习、参观走访、社会实践、先进事迹宣
传等活动,用中国特色社会主义理论体系武装青少年头脑,让青少年在社会实践中直接感
受、亲身体验改革开放以来祖国经济社会发展进步的巨大成就,更加坚定跟党走中国特色
社会主义道路的信念;要通过举办新团员入团仪式、民族精神代代传等活动,弘扬 五
四 运动光荣传统,培养团员青年的集体荣誉感和使命感;要加强青少年的思想政治教
育,切实注重未成年人思想道德建设,不断增强青少年的民族自尊心、自信心和自豪感,
树立正确的世界观、人生观、价值观。
2“ ”、广泛开展丰富多彩的青少年文化活动。各支部在 五四 期间要充分发挥文化育人的功
能,大力实施青年文化行动,加强和谐文化建设。要积极探索具有时代特色、青少年乐于
参加的文化活动新式、新体,通过组织动员广大踊跃与才艺歌咏比赛
读书征文、书画影展、科、体育运动和竞赛等活动,于乐,丰富学生文化
生活,陶冶青少年道德情满足青少年日的文化需求,引导文化时和时代
,促进青少年全面健康发展。
3基层团组织基础。要结合纪念活动认真解决团员和团组织在思想、组织、作
工作等方面在的突出问题,力探索青团科学发展的新思想、新途径、新举
涉及团员青年切身利益的实际问题,完善共青团的各工作,永葆团的先进。各
团组织要打牢团建基础工作。时,要重点抓好团建创新工作,全力推进班级团支部与班
委会统建制度,不断开创团建工作新面。
四、活动要
认真落实精神,积极动员,精心策划,注重参与性与效性,营造良好氛围。
五、活动时间:
4月上旬至 5月底
注:具体活动要考附件希望精心组织,尽早安排
委五四青年 策划方案 篇二 节 动
一、指导思想
“ ” “ ”怀 五四 运动的历史,弘扬 五四 爱国主义精神,增强青少年的民族自尊、自信和自
强精神,树立正确的理想信念和价值观,提高青少年的思想道德素质,展()青年
才艺,培养青年勤奋刻苦的意鼓励打回乡青年回家、创,为家乡的建设奉献
青春活力。
二、主办单位
xxx 乡(镇)党委、xxx (镇)人民政
三、承办单位
深入宣传青团在党的导下团结奋斗的光荣历史,充分展示共青团紧紧党的中心工
作、团广大团员青年投身抗震救灾和现代化建设的生动实践,推动团组织和团
深入学习贯彻党的要发有为推动青团事实现新发展。
xxx ()文化
四、单位
民委员会和各()单位
五、组织机构
成立()“ 五四 青年节文艺汇演活动组。
xxx
xxxxxx
成员:xxxxxxxxxxxxxxx
六、演出地点
xxx ()政府礼堂
七、参加人员:
各行政和直属单位组成代表队
战争其及建设时期,我党无数优秀共产党员为民族放和国富强在平凡
岗位上无私奉献出张思德、焦裕禄孔繁森培民、许振超任长霞、周
牛玉儒等一大批模共产党员。各支部组织团员青年观一部反映优秀共产党员
高品格电影,教育团员青年,引导广大团员青年为机械的发展贡献
八、主要内容
1、节式丰富多彩,有声乐舞蹈器乐京剧及曲艺诗朗诵等。
2、节的内容要能放映出爱国主义的主旋律
3、节的时间大为一个小左右
评奖
xxxx “ ” 道 五四红旗团组织 、优秀共青团部和青团员评选表彰暨第二届 永远跟党走
青春促跨越 团建知识竞赛
由县文化、教育部有关导和文化专业人员对节进行认真评审评出一、二、三等
奖若干名优秀组织,对获奖个人和单位颁奖状奖金
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多篇范文。
摘要:

[编辑]团委五四青年节活动策划方案新版多篇为范文海网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。委五四青年活策划方案篇一团节动“”今年是五四运动XX周年,建团XX周年纪念。为教育引导我校团员、学生继承和发“扬五·”四精神,营造良好的校园文化氛围,促进青年学生的全面发展,进一步培养学生“”的爱国主义情怀。经校党支部、校团委研究,决定开展纪念五四运动XX周年系列活动,具体方案如下:一、指导思想以党的十七大精神为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻团中央十六届二中全会精神,广泛开展一系列体现人文关怀、文化创意、青春活力的纪念活动,努力营造浓郁热烈的节“”日氛围,进一步引导全校广大团员青年继承和弘扬五四...

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