木偶奇遇读后感
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2024-08-19
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第一篇：木偶奇遇读后感、
——重访童年 找回镜子里的自己
学校：沈那中学班级： 初二八班辅导教师： 王颖童话-----指在自己的童年发生过的有着
象征意义的事情。《木偶奇遇记》主要描述了小木偶皮诺曹在不同环境下的不寻常的遭
遇。也使我们重访童年-----找回镜子里的自己。它是一篇童话故事，虽然这是一篇神话
故事故事，但是也可以体现到一个小男孩，一个人在这个世界上，四处漂流的经历，木偶
男孩----有时很任性，哭着喊着有找爸爸，有时呢！又很乖，也很有爱心，尊重帮助过他
的还有想要帮助他的人，可是就是他的一意孤行，酿成大错！就是因为他的野蛮，使他越
来越孤独，变成了一个坏孩子，遗弃自己爸爸的坏孩子，在他苦苦寻找爸爸的途中，依然
……有愈多好心的动物在帮助他，鸽子驮着他飞，鱼儿帮助他过河，老爷爷给他便士 就是
……这样度过千辛万苦，终于找着了自己的爸爸，他与爸爸紧紧拥在一起 最后自己变成一
盒真正的小男孩。
我想，木偶心中的童话是童年最能体现自己淳朴本质的地方。其实每个人都有自己的童
年，还有一颗纯真的童心。更有自己的童话。
童年是宝贵的。
童年是人生最美妙的时光，让我们一起在童话中放飞我们的童心。
而童心是人生交响乐中的一曲牧歌。
童心可以赋予任何一种生物以相通的语言是人可以和小鸟小草进行对话。
童心可跨越成人之间的疆界将善良的心地拓展到每个角落，使善良成为一种美的化身。回
到童年，回忆童年，回放童年，找回童心，童心是一个人生命中的黄金。
童话会让我们穿过时间的厚墙，回到过去，重放童年的家园，为漂泊的心找回镜子里的自
己。
第二篇：木偶奇遇
《木偶奇遇记》读后感
二(2)吴恒峰
今天我终于把《木偶奇遇记》看完了。这本书把一个木偶写成了像人一样会说会哭会闹会
走，真精彩呀。
──这个木偶很爱撒谎，他一撒谎就会受到惩罚 鼻子就会变得很长很长。他又不爱学习，放
弃了老师、书和学校去愚人国。那里每天都是玩，不久木偶就变成了一只小驴，这也是对
他不爱学习的惩罚。可怜的木偶经历了许许多多的磨难，最后靠自己的诚实和勤劳使自己
变成了一个真正的男孩。
这个故事使我懂得了诚实无价和勤劳就会有收获的道理。
第三篇：木偶读后感
《木偶奇遇记》读后感
《木偶奇遇记》的故事家喻户晓，他讲述了一个任性，撒谎，懒惰，不爱学习又经不住诱
惑的孩子经过种种磨难，并在磨难中接受了教训，变成诚实，勤劳，勇敢，好学的好孩子
的经过。
在皮诺曹的身上，我一次次看到了自己的影子。我也希望找到一方奇迹田地，在那儿不用
费力就能种出许许多多的金币。但我知道那是不可能的，不通过自己的辛勤劳动，就没有
收获。就像我们的学习一样，平时没有扎扎实实的基本功，靠走捷径，耍小聪明，临时报
佛脚是不行的。以前我也贪玩，一玩起来就把自己该做的作业都丢在脑后了，如果有人来
邀请我去玩具城玩，我也许就会像皮诺曹一样跟着他走，到底学习比玩枯燥得多。现在我
知道了，玩要有个度，尤其是外出游玩前，一定要得到家长的同意，并能按时回家，不让
爸爸妈妈操心。以前我遇事不合意动不动就爱发脾气，耍小性子，甚至不分场合，搞得妈
妈焦头烂额。妈妈找机会跟我谈了一个多小时。让我明白了我们每个人这一生都不是平坦
的，不经历风雨怎摸见彩虹？每一个孩子就像一个小树苗如果想让他长成又高又直的参天
大树，必须时时修剪它的侧枝，不让它走上歧路。当你有错误时，家长就像修剪工，就像
书中会说话的蟋蟀，小仙女时时刻刻帮助你，提醒你及时改正错误。
《木偶奇遇记》的故事展示给我一个鲜活的事例，时时提醒着我，怎样做一个又听话又懂
事的孩子。
中关村一小 五一班 刘乔智
第四篇：《噜噜的奇遇》读后感
读了《噜噜的奇遇》这篇文章后，我明白了一个道理，那就是：外面再好，也不如自己的
——家好，别人再好，也不如自己的爸爸妈妈好。我想，故事中的主人公 噜噜，一定明白
这个道理。
噜噜是一只小熊猫，他被家长抛弃了，猪爸爸出来给猪妈妈和猪宝宝找食物吃的时候看见
了他，便把他带回了家。那时候，熊猫宝宝还很小，他不知道自己的爸爸妈妈是谁，于是
便误以为猪爸爸和猪妈妈就是自己的爸爸妈妈，自己是一只小猪。
——后来，发生了许多事情，这些事情让猪夫妇非常感动，也让我和噜噜明白了那个道理
外面再好，也不如自己的家好，别人再好，也不如自己的爸爸妈妈好。
第五篇：《牧羊男孩奇遇》读后感
《牧羊男孩奇遇》读后感
株洲 601 中英文小学 260 班 王纪梁
《牧羊男孩奇遇》是巴西作家保罗科尔略的处女作兼成名作。故事讲的是：在西班牙南
部，一个农民的儿子数次梦见金字塔，总有人呼唤他去金字塔。于是他力排众议，拿出耕
田挖出的三枚金币去非洲。在摩洛哥港口丹吉尔，他向吉卜赛老妇与神秘老人求助，对方
都指示，他的天命在金字塔。男孩为了筹集去埃及的路费，他在水晶店辛苦打工一年。他
穿过了沙漠，到了离金字塔近在咫尺的的绿洲，遇见了令他留恋的人，他试图放弃，但被
同行的术士劝阻了。最后，男孩到了金字塔，但没见到宝藏，反倒碰上匪徒。匪徒告诉
他，他自己也梦见一个小镇里有宝藏。男孩恍然大悟，返回家乡，在山坳里挖出了一大箱
古金币与价值连城的剑。
这部作品全文贯穿奇幻色彩，现实与虚幻结合，告诉人们：要在困窘的状态下，继续追求
命运，不抛弃不放弃。命运好比一头狮子，你如果与它硬斗，必输无疑；如果反过来，驾
驭住狮子，那他将为你所用。在生活海洋的台风中，不能将船停下，而是朝着那一丝光明
加速前进。
若要持之以恒，心中就要创造希望，拥有自己的目标与信仰。信仰不管是怎样的形式，只
要能助己一臂之力，都是可行的。现在有些大学生想出去创一番大事业，但很多半途而
废，耗费了时间，没有收获。汶川大地震中，一个女孩被废墟埋住了，她咬紧牙关，没有
绝望，坚信会有人救他，终于在几日后，她被成功救出了。
《牧羊男孩奇遇》这本书，向我们道出了一个真理：只要如同牧羊男孩般有信仰、有勇
气、有坚持，就能取得成功，改变命运。
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第一篇：木偶奇遇读后感、——重访童年找回镜子里的自己学校：沈那中学班级：初二八班辅导教师：王颖童话-----指在自己的童年发生过的有着象征意义的事情。《木偶奇遇记》主要描述了小木偶皮诺曹在不同环境下的不寻常的遭遇。也使我们重访童年-----找回镜子里的自己。它是一篇童话故事，虽然这是一篇神话故事故事，但是也可以体现到一个小男孩，一个人在这个世界上，四处漂流的经历，木偶男孩----有时很任性，哭着喊着有找爸爸，有时呢！又很乖，也很有爱心，尊重帮助过他的还有想要帮助他的人，可是就是他的一意孤行，酿成大错！就是因为他的野蛮，使他越来越孤独，变成了一个坏孩子，遗弃自己爸爸的坏孩子，在他苦苦寻找爸爸的途...
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