小学一年级优秀班主任个人工作总结（精选12篇）
VIP专免
3.0
2024-07-13
999+
61.2KB
18 页
海报
侵权投诉
小学一年级优秀班主任个人工作总结（精选 12 篇）
小学一年 秀班主任个人工作 篇级优 总结 1
一学期来，本人认真备课、上课。及时批改作业、做好课后辅导工作，严格要求学
生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成
教育教学任务。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这半学期的
数学教学工作小结如下
一、 思想工作方面：
“ ”首先我在思想上严格要求自己。 学高为师，德高为范 ，在学生心目中树立威信，要
有扎实的专业知识和广阔的知识面。还要在道德行为上以身作则。就要自己以身作则，本
人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形
势。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、 教育工作方面
在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水平。做好备课上课。新教材注重培
养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还
要了解学生原有的知识水平，学习方法，习惯。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前
准备：备好课。 1、 真 研教材， 教材的基本思想、基本概念，每句 、每个字都弄认 钻 对 话
清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资
料，怎样才能教好。 2、了解学生原有的知 技能的 量，他 的 趣、需要、方法、识 质 们 兴 习
惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 3、考 教法，解决如何把已虑
掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动教学中，4教学中把
一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力
培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力，提高 课堂教学的效率。在课堂上
合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。创
造良好的课堂气氛。4、布置好家庭作 ，作 少而精，减 学生的 担。业 业 轻负
三、培优补差工作
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能
力，针对折种问题，我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生
的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限
于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他
们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激
发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而是充满乐趣的。从而自
觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的强制学习转化到自觉的求
知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，我认真细致地做好查漏补缺
工作。例如我班的李明同学，课堂上无心听讲，针对这一情况我经常找他谈心，课后进行
辅导，期末考试中成绩有所提高。
四、作业批改方面
在布置作业时争取做到有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜
集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作
业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类
总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、培养学生的学习习惯。
在课堂上，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。有个别同学学习习惯
还未养成，为了解决这一系列问题，我从提高同学的学习积极性入手，根据学生的学习成
绩，书写速度等一些因素分成小组开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学
习风气。为他们定下学习目标，时时督促他们，对于个别后进生帮助他们找出适合自己的
学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，
多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝
大部分的同学都养成了勤学苦练、认真听讲的习惯，形成了良好的学风。
六、存在不足与今后打算：
1、班 展不平衡，班的学法指 工作 有待 一步加 ，教学成 仍然欠突出，级发 导 还 进 强 绩
还需提高;
2、学生的学 的养成教育不 成功。培 扶差工作做得不 扎 ，培 目 不习习惯 够优够实 优 标
明确，时常有变更;
3、 更新 念，努力 践主体教学继续 观 实;积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质
量，继续加强业务学习，提高自身的业务素质。
一学期期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，力争做到更好。
小学一年 秀班主任个人工作 篇级优 总结 2
开学初，由于自己对新课程的向往以及校领导对我的信任，我和 X老师一起担任了一
(x)班的教学工作以及班主任工作。一学期下来，没什么值得向大家展示的方方面面，更
多的只是自己的一些感慨和反思。确实，深刻地剖析这一学期自己的所为和班级的实情，
没有什么值得我唱高调的，选择以下几个方面，从反思的角度来说说自己的感受，也为这
一学期的工作做一个总结：
一、习惯的培养
小学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而低年级更是良
好习惯养成的关键期。良好的习惯会形成良好的班风，会使学生在各方面得到提升。因
此，良好习惯的培养，对于刚进校门的一年级学生来说，就显得尤为重要了。
鉴于以上这些认识，刚开学的时候，我确实也把它当成了教学工作的重点。从培养学
生良好的学习习惯开始，从坐姿、握笔的姿势、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起;
教育学生不能随手乱丢垃圾，要保持自己课桌和教室的整洁;……要爱护我们新的课桌椅
但是，习惯的培养对于小孩子，尤其是才7、8岁的一年级孩子来说，需要的是一个不断
反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程，但我却在这需要反复、强调、巩固的过
程中做得不是很到位，因此，在这一方面，下的力不够，导致学生的习惯没有很好的养
成。
下学期还需不断加强的地方：学生的卫生习惯--保持课桌内和书包的整洁、保持教室
环境的整洁、自觉打扫教室的习惯、看见垃圾就捡的习惯、一日三扫的习惯;学习习惯--
早上到校后认真晨读、课间不要在教室或操场上乱跑、有阅读课外书的兴趣、能认真书
写、按时完成作业的习惯;生活习惯--保持衣服、脸、手的整洁、早上不要迟到、自己的
……事情自己做
二、小干部的培养
班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好
一支责任心强、能力强的班干部队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，尤其需
要培养小老师来协助班主任管理班级。
“一个班的孩子素质参差不齐，虽说好学生是老师培养出来的，但是 巧妇难为无米之
”炊 啊，一开学，就感觉学生素质平平，没有几个跳头王，而当时没书面作业，不用收本
子;他们又不懂什么，也差遣不了，总的感觉也就是还不需要小干部。所以，我还是在一
个月后才矮中取长选取了几位培养对象。一学期下来，相对来说还是小组长的利用率比较
高一点，几个宣传委员、推普委员、文娱委员变成了挂名班干部。
下学期还需不断加强的地方：创设机会锻炼小干部的能力，首先要树立他们作为班干
部的荣誉感，以身作则，带头做好榜样;其次是要树立班长等几位重要领导人的威信，为
他们铺路，使他们能在老师不在的时候管理好班级里的各项事物，如：打扫卫生、管理晨
……读、维持纪律、记录好人好事、监督文明行为 使班干部真正成为老师的得力助手。
三、竞争意识的培养
对于一年级孩子来说，能促进他们自律的，就是良好的奖惩制度。而这一学期的班级
工作更是让我深刻地认识到有一个系统的奖惩制度真的很重要。
教过低年级的老师都知道小红花的魅力，如果奖惩制度实行得好，一朵小红花可能比
“ ”爸爸妈妈奖励的十元钱更值钱。看学初，我就在班里实行了 争夺聪明星，争当小明星的
“ ”活动，当学生表现好的时候，就奖励他一颗小明星，贴在班级学习园地的竞争栏上，课
“”“”“”堂上表现出色的还可以奖励聪明星，五颗 聪明星 换一颗小明星。就这样，奖惩制度
“制定好了，也运行起来了。但是也发现了很多弊端，可以这么说，实行到一半就 倒
”闭了。究其原因，主要有以下几方面--
下学期还需不断加强的地方：首先，要树立学生的荣誉感和竞争意识，让他们知道能
得到奖励是非常光荣的。其次，奖惩制度的管理能让学生参与进来，一来可以使教师省
力，不会出现承诺了却因为班主任工作繁忙而迟迟不能实现的事例;二来便于更好的管
理，管理到位了，这一机制的功能便可以更有效地发挥了。
四、与家长间的交流
家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支
持。因此，我们要特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。
摘要：
展开>>
收起<<
小学一年级优秀班主任个人工作总结（精选12篇）小学一年秀班主任个人工作篇级优总结1 一学期来，本人认真备课、上课。及时批改作业、做好课后辅导工作，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这半学期的数学教学工作小结如下 一、思想工作方面： “”首先我在思想上严格要求自己。学高为师，德高为范，在学生心目中树立威信，要有扎实的专业知识和广阔的知识面。还要在道德行为上以身作则。就要自己以身作则，本人一直在各方严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。勇于解...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
