信息技术与学科教学深度融合工作总结
VIP专免
3.0
2024-08-19
999+
38.67KB
2 页
海报
侵权投诉
信息技术与学科教学深度融合工作总结
在信息技术飞速发展的今天，我校走在时代的前沿，发出耀眼的光芒。随着素质教育的不
断深化，随着信息技术在教学中的广泛应用，我们的基础教育正面临着有史以来最为深刻
的变革。随着多媒体技术走进课堂，使得传统教学模式发生了空前的改变。提高了学生学
习的兴趣、效率和主动性。
一、增加投入改善环境
1.现代化的硬件设备
近几年来，我校在市、区领导的高度重视下，校长的正确领导下，现代化硬件设施建设已
初具成效。现拥有网络多媒体教室 48 间，教师办公用笔记本电脑每人一台，希沃智慧黑
板10 个。学校还为教师和学生配备了扫描仪、录音机、多媒体视频剪辑系统、数码摄像
机、数码照相机等硬件资源。到目前为止，学校建有双师课堂专用教室一个，学生用微机
房两个。无线网络覆盖，使每台电脑都可以连接到互联网，充分做到了网上信息的流通和
教育资源的共享。
2.钉钉未来示范校
“ ” “ ” “ ” “在我校钉钉网络平台，大到学校各项 制度与细则 、 职能与要求 、 计划与方案 、 总
”结与汇报 ，小到各项会议通知，从预案、部署到落实都在网上运行，教师只要直接在电
“ ”脑上点击，就能一目了然，增强了学校管理工作的透明度，提高了教师 参政议政 的主动
性。
为了合理使用资源，不使资源浪费流失，保证学习资料的有序传承，教师们将自己制作的
各类课件、教案、反思、总结整理上传到钉钉平台上，作为资源积累的一项主要内容，实
现资源共享。
二、注重教师提高素质
1.革新思想，推陈出新
传统思维定势的形成，限制教育的进步与发展。传统教学过程中教学形式多以教师讲授为
主，课堂上，学生只记结果而不研究结果如何得来;只听不思、唯书至上、为师独尊等。
这些传统的习惯极大地影响者学生创新思维的发展，成为探究精神发展的瓶颈。
因此，学校多次组织教师进行思想引领，改变观念，切实体会到信息技术教学带来的教学
便利。要顺应时代的发展，让老师们一专多能，不仅是专业的领头羊更是信息技术应用的
好手。
2.注重教师的培训
要实现教育信息化，教师队伍的现代化是关键。教育技术的现代化归根到底还是人的现代
化，没有教师队伍的现代化，没有一支高素质、掌握现代教育技术的师资，再先进的设备
也是一堆废铁，采用现代教育技术也就无从谈起。为此，学校以着力培养骨干教师为突破
口，采用请进来、走出去和校本培训相结合等多种形式，使所有教师不同程度地、系统地
学习现代教育理论，更新教育观念。
12 月28 日，我校教师参加了信息技术与学科融合培训，提高了专业水平。
三、运用好身边现有的资源
信息技术与学科融合，不是简单的硬件上的更新，更多的是课堂教学的应用，这种应用应
是师生广泛的参与日常教学的活动，贯穿于教学活动的始终。
1.利用信息资源，引入时代活水
传统教学过程以教师为中心:从教学内容、策略、方法、步骤，都是教师事前安排好的，
学生大多处于被动地参与。而将现代信息技术与数学课程优化整合，可以更好的创设以学
生为中心、教师为主导的交互式学习环境。留给学生自主权、选择权，让学生根据自己的
实际需要，进行实践活动
例如:八年级历史中国共产党诞生一课为例，教师抓住学生爱玩且好奇心强的心理特征，
将一大召开的过程大胆设计在一套动画视频中。视频悬疑铺垫，吊足学生胃口，期中小故
事更是引人入胜。将信息技术与历史学科优化整合， 实现了以学生为中心，教师为主导
的交互式学习环境。整堂课富有吸引力，师生、生生互动，潜移默化中培养了学生发现问
题、解决问题的能力。
2.刺激多种感官，激发学习兴趣。
在学习解放战争胜利一课时，在当堂检测环节进行分组竞跑的小游戏，老师将学生熟知的
竞跑小游戏形式来判断对错。可爱的动物卡通、动听的音乐强烈的刺激学生的视听器官，
引出的问題更激发了学生的学习兴趣，触发了孩子在堂课中都积极动手、动脑，以探究原
委的好奇心。整堂可看、可听、可说、可操作，脑、眼、耳、口、手并用，学生注意力集
中，兴趣浓厚，让一节抽象的概念活起来。
信息技术与学科融合的步伐刚刚开始，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知
识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工
作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。
摘要：
展开>>
收起<<
信息技术与学科教学深度融合工作总结在信息技术飞速发展的今天，我校走在时代的前沿，发出耀眼的光芒。随着素质教育的不断深化，随着信息技术在教学中的广泛应用，我们的基础教育正面临着有史以来最为深刻的变革。随着多媒体技术走进课堂，使得传统教学模式发生了空前的改变。提高了学生学习的兴趣、效率和主动性。一、增加投入改善环境1.现代化的硬件设备近几年来，我校在市、区领导的高度重视下，校长的正确领导下，现代化硬件设施建设已初具成效。现拥有网络多媒体教室48间，教师办公用笔记本电脑每人一台，希沃智慧黑板10个。学校还为教师和学生配备了扫描仪、录音机、多媒体视频剪辑系统、数码摄像机、数码照相机等硬件资源。到目前为...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
