农村小学学校工作计划十篇
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农村小学学校工作计划十篇
村小学学校工作 划 篇农 计 1
第一，感受、想象和创造艺术的能力已经成为现代社会综合人才不可或缺的素质。
学校要认真贯彻九年义务教育艺术教育标准，将艺术教育融入课堂教学，拓宽艺术教
育渠道，深入开展艺术教育，促进学生人格健康发展
第二，搞好美术课程教育。
美术课程集音乐、美术、书法等艺术于一体。其表现形式和手段对学生的生活、情
感、文化素养和科学理解有很大影响。我们的教师应该认真学习美术课程标准，了解教材
的编排体系，钻研教学内容，探索教学方法。保质保量提高学生的综合写作能力。通过艺
术课程，我们努力为学生提供生动、有趣、丰富多彩的内容和信息，开阔他们的艺术视
野，提高他们的整体素质。
第三，各学科教学渗透艺术教育。
各学科都有丰富的美术教育内容，语文的阅读、理解、联想、鉴赏与美术密切相关，
数学图形和多项思维可以通过顿悟激发学生的艺术激情。科学、艺术、音乐、劳动、信
息、体育等
所有学科都可以通过课堂教学对学生进行艺术教育，让学生受到美的影响。教师要研
究教材，挖掘学科美术教育的内涵，直接或间接进行美术教育。
四、鼓励学生参加校内外艺术教育辅导班，提高艺术素养。
对于书法、音乐、美术等领域有特长的学生，除了我们学校作为培养重点外，如果有
条件的学生可以鼓励他们参加一些校内外辅导班，让他们的艺术天赋得到进一步的开发和
发挥。
五、组织丰富多彩的校园艺术活动，为学生创造一个展示艺术素养的良好空间。
每个学年都会举办一次校园文化艺术节。一方面，它测试教学成果，另一方面，它让
学生展示他们的艺术才华，体验成功的喜悦。每个班根据年龄特点和具体情况，每月组织
开展寓教于乐的艺术活动，营造具有艺术魅力的校园环境，让学生感受美、欣赏美。
建设有艺术特色教育的学校是每一个教育工作者的职责，学校是培养人才的摇篮，让
更多的学生掌握一定的艺术基础知识和技能，为现代社会需要的综合型人才打下良好的基
础。
村小学学校工作 划 篇农 计 2
“新学年、新起点、新希望。为实现伟大中国梦，描绘 有教无类、因材施教、终身学
”习、人人成才 的教育梦想，对车小学在龙山镇中心校的正确领导下，办好稻香村人民、
对车小学就读学生家长满意的教育，特就对车小学 xx 年秋季学期学校工作作如下打算安
排。
一、指导思想
开展群众路线教育实践活动，行教育梦助推中国梦；继续优化育人环境，落实教育惠
民工程，努力实现教育资源共享，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课
程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育和
“ ”实施 三项工程 ，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动对车小学
办学品位更上新台阶。
二、工作目标
1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意
识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一
线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校教师树师表形象为重
点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过
硬、锐意进取的学校教师群体形象。
2“ ” “ ”、强化学校常规管理。注重实施 精细化 和 流程化 管理模式，用先进的理念，创
新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校
的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解
决
问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极
性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。
3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做
好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平
测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整
体教育教学质量发展。
4、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，
不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、
社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，
让少先队活动成为学校一个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。
5、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上
的良好学校发展氛围，努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和教师个人风采，
把我们的洮小营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。
6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。
三、主要工作
（一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。
1“ ”、在学校工作中，我们牢固树立 德育无小事、事事皆育人 的理念，让德育渗透到
我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙
壁都会说话，让每一处走廊都能育人。
2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，积极把学校传统的心理
健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日
常教育体系，提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。
3、在德育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展
构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会、让社会和家长了解我们的教育、
宣传我们的教育，形成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，研究
农村大量留守儿童，隔代监护人等问题，采取多种措施，切实提高德育工作的有效性和针
对性。
（二）、 施依法治校， 立良好教育形象。实 树
1、认真贯彻执行新《中华人民共和国义务教育法》，认真落实省市关于义务教育阶
段减负学生学杂费的规定，严格执行上级有关教育的政策法规，规范办学行为，提升校务
公开的规范性和科学性。
2、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教
育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。
3、巩固创造平安校园的成果。一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工
作。特别是要做好学生的健康教育，确保不出任何差错。
（三）、加 学 交流，塑造教 形象。强习 师
1、学校将充分安排好每周教师的学习和交流活动，提高教师师德修养和依法执教、
文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式；通过教科室组织的科研理
论知识讲座和研讨交流活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在教学中能
积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业发展。
2、我们将积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的.各项教学活动、教研活动、
课题研究。要学会发现问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努
力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一
批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。
（四）、深化素 教育，全面提高教学 量。质 质
1、加大课程管理与改革力度。增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上
齐、上足、教好每一门课。严格按照市颁布要求安排的课程计划，严格控制周活动总量和
学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证
学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面发展，积极推进新课程的实施。学校
教导处将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从教师备课、上课、作业批
改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到双
基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。教研组要紧紧围绕
新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的研究工
作，注重开展示范课教学展示活动。充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用，做
“ ”到几个统一：统一思想，形成合力；统一进度，齐头并进；用中学校统一备课，取长补
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农村小学学校工作计划十篇村小学学校工作划篇农计1 第一，感受、想象和创造艺术的能力已经成为现代社会综合人才不可或缺的素质。 学校要认真贯彻九年义务教育艺术教育标准，将艺术教育融入课堂教学，拓宽艺术教育渠道，深入开展艺术教育，促进学生人格健康发展 第二，搞好美术课程教育。 美术课程集音乐、美术、书法等艺术于一体。其表现形式和手段对学生的生活、情感、文化素养和科学理解有很大影响。我们的教师应该认真学习美术课程标准，了解教材的编排体系，钻研教学内容，探索教学方法。保质保量提高学生的综合写作能力。通过艺术课程，我们努力为学生提供生动、有趣、丰富多彩的内容和信息，开阔他们的艺术视野，提高他们的整...
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作者：Jazy
分类：工作总结
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时间：2024-07-07
