高中德育个人年度工作总结范文（精选20篇）
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2024-07-13
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高中德育个人年度工作总结范文（精选 20 篇）
高中德育个人年度工作 范文 篇总结 1
在校领导的正确指挥下，高中德育工作取得了一些成绩，现总结如下:
1.本学期共组织了 6次升起活动，分别从热爱祖国、交通安全、
生命教育、食品卫生、期末备考等方面展开了学生教育。6次活动中高一一班、三
班、四班表现突出。
2.3 月初上报了毕业生验印名册，组织了高三学生照毕业证相片，
共照相 262 人，补照 6人，共毕业 268 人。全体高三师生积极配合圆满的完成了任
务。
3.4 月下旬，配合区保健所组织了全校学生体检，学生纪律良好，
受到了检查人员的好评。
4.4 月末、6月初、6月末分别安排了地铁招工、高考、中考考场，
各班级卫生彻底，值周工作完成较好。
5.组织高三年组师生为高三一班吴浩捐款四千余元，受到了家长
及社会的好评，家长送来了锦旗。组织了全体高中师生为玉树地震捐款一万一千三百
余元，为灾区人民奉献了爱心，其中仅高一五班就捐款 870 元。
6.期中考试后，召开了家长会，其中高三三班、高三四班、高二
五班、高二二班、高二三班班会题目新颖，富有创造力、感染力，张大飞、陈红霞、
杨丽、周玉娇等老师班会开了近 3小时，为班级工作不辞辛苦。
7.20xx 年5月下旬组织了高二年组篮球赛，高二五班、高二四班分别获得第一、二
名。增强了学生的集体荣誉感，丰富了学生的课余生活。
8.###克服了孩子小、老人身体不好等各方面困难，做到了舍小家顾大家的高尚情
节；李威、李冬、周玉娇克服了各种病痛，坚持战斗在教学第一线，为高三成绩的进一步
取得做出了自己的贡献。
虽然高中德育工作取得了些许成绩，但仍然有很多方面需要提高、改进，望领导批评
指正。
高中德育个人年度工作 范文 篇总结 2
一、教师以身作则，为人师表很重要。
“ ”子曰： 其身正，不令其行；其身不正，虽令不从。 这句话道出了为人师表的重要
性。
作为班主任，我处处、事事都尽力为人师表，无论是在平时的一言一行中，还是在劳
动中，还是在教学中，我都在践行着为人师表的准则。事实证明，我给学生留下了一个真
正师者的形象。一个满口脏话的教师，如何让学生文明为人；一个圆滑、世故的教师，如
何让学生正直为人，一个没有时间观念，不思进取的教师，如何去引领他的学生分秒必争
地求知求实
二、关爱和宽容每一位学生，即使是最让你讨厌和最让你难堪的学生。
“ ”金无足赤，人无完人 ，有时我们当老师，尤其是当班主任的，总认为这个学生身上
“ ”毛病太多，我不得不 教育 他一下，或是一堆大道理，或是一顿训斥。其实，我们这种种
“ ” “ ”的 好心 或 手段 还比不上一个关爱的眼神，用一个微笑去宽容的威力大。因为爱和宽容
是这个世界上最神秘的东西之一，它们只有轻些，才会效力十足，重了却收效甚微。这也
许就是很多家长和教师爱孩子和学生，却得不到学生和孩子的理解的答案吧。一定要记
住：教育学生时，不要太急了，尤其是涉及到品德修养方面，要学会去轻轻地去关爱和宽
“ ”容他们，尤其是那些问题生 ，因为宽容他们，他们才会有不被遗弃的感觉，他们才会亲
近你；因为关爱他们，他们才会有快乐的理由。学生快乐了，亲近你了，他们才会信你之
道，你的德育工作才会在他们身上顺利开展，你的德育工作在他们身上，才能生根发芽，
开花结果。
三、细节决定成败，为其长远计，从小事上严格要求学生，绝不要为管学生而管学
生。
“ ”古语说的好： 严师出高徒。尤其是在职业高，要想当好班主任，必须要是位严师。
“ ”当然严师并不是一天只摆出一副冷冰冰的样子，而是为了他们今后发展，严格要求他们
做人做事。
我们都知道，要想做好事，必须做好人，必须给他们提校规以外且符合本班实际情况
的要求。如：不准在教室中随地吐痰，要把痰吐在纸上扔到垃圾桶里；每天把自己的书桌
收拾整齐；每名学生好的学生带1-2 名学习差的学生等要求。别看小的要求，天长日久养
成了习惯，就逐渐内化为他们的修养了，还要在劳动中把这些严格的要求形成的美德加以
强化。在扫除中，我天天要求学生在扫除中认真清扫，不论是学校检查不检查，我都亲自
检查一遍，旨在让他们养成认真、诚实、勤劳的美德，因为这些美德在未来的工作中必须
具备的素养。
四、适时总结，及时表扬，不当众点名批评任何一名学生。
我们每个人每天都在不停的做人做事。我们班主任应该抓住每天的典型的人和事，适
时总结很重要。适时总结犹如太阳适时普照大地，雨水适时光临土地一样重要。适时总结
后，要及时表扬，甚至是奖励，这会激发做的好的更加努力，做的差的不断反省、自责，
去刺激他努力在下一次做的更好。记住：千万不要当众去批评那几个做的不好的，因为你
表扬好的同时，已经批评那几个做的不好的一次了。如果再批评一次，不仅他们反感你，
而且也会对做得好的人产生敌对情绪，对你班的团结不利！更重要的是，他们几个下次会
做的更糟，也许还会带动几个做得好的也不去做好了！适时总结，及时表扬不仅在德育方
面，而且在学习上，都是一个好的方法。
高中德育个人年度工作 范文 篇总结 3
20xx 年7月，原杏花一小、杏花学校和杏花中学三所学校整合后，组成现在的杏花学
校。在以蒲校长为核心的新领导班子的带领下，学校实行分部管理，开创了德育管理的新
局面。
本学期，高中部的德育工作按照上级及学校德育工作的部署，根据当前德育教育的新
形势和新特点，从高中学生实际出发，切实提高对德育工作重要性的认识，真正把德育放
在首要位置，落实到工作各个方面，渗透到教育工作各个环节，大力加强学生的思想道德
教育，爱国主义教育，集体主义教育，心理教育等养成教育，努力培养学生健康向上的良
好品质。现将本学期工作总结如下：
一、加强德育领导，注重队伍建设。
(一)、强化德育管理机制。
1、高中部负责的主要领导进行了岗位责任分工，明确了各自的责任及相互之间的工
作配合与补台。
2“ ”、借助鸡西市师德师风建设活动年 的契机，深入开展学习。努力抓好思想政治教
育，树立教师的师表形象，优化队伍结构。激发高中部教师人人积极参与德育工作，形成
全员育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。
3、制定了适合高中德育教育特点的《班主任工作考核细则》、《高中部值周教师相
“ — ——关规定》、《高中学生养成教育要求》等相关规章制度。明确了 校长 主管校长 主
—— ——管主任 学年组长 班
” “ —— —— ”主任 及 值周教师 值周学生干部值周班 这一德育主线，使全体教师、全体
学生共同参与德育管理。
(二)、加强班主任教育主渠道。
每周进行班主任例会，对阶段性工作进行总结和指导。通过《班主任一日常规》明确
班主任的每天职责，提高班主任的工作效率。对班级中出现的德育常规、卫生工作及学校
组织的活动中的成绩与问题，适时进行总结，强化对班主任工作的监督和管理力度。细化
对班主任工作的常规考核，把班级考核、班主任自身考核纳入到班主任的综合考核当中。
同时，本学期，通过班主任经验交流论坛，交流班主任在班级管理工作中的典型事迹，总
结自己在班集体建设和学生思想道德建设过程中的有益经验，给班主任创造了交流展示的
平台，为学校德育的可持续发展奠定教育基础。
二、强化常规管理，注重工作实效。
1“——、坚持抓好班级德育考评活动，做好常规值周检查。以 值周领导 值周教师 值周
— ”学生干部值周班 的形式，保证检查时间和检查结果的公平性。通过晨检、联合检查
等，对学生日常行为规范的落实和常规管理做到一日一检查、一周一评比(前3名班级
“ ”获 值周流动红旗 )、一月一总结(前3“ ”名班级获 值周优胜班)，一学期一汇总。适时进
摘要：
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高中德育个人年度工作总结范文（精选20篇）高中德育个人年度工作范文篇总结1 在校领导的正确指挥下，高中德育工作取得了一些成绩，现总结如下: 1.本学期共组织了6次升起活动，分别从热爱祖国、交通安全、 生命教育、食品卫生、期末备考等方面展开了学生教育。6次活动中高一一班、三班、四班表现突出。 2.3月初上报了毕业生验印名册，组织了高三学生照毕业证相片， 共照相262人，补照6人，共毕业268人。全体高三师生积极配合圆满的完成了任务。 3.4月下旬，配合区保健所组织了全校学生体检，学生纪律良好， 受到了检查人员的好评。 4.4月末、6月初、6月末分别安排了地铁招工、高考、中考考场，...
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