学校年级组长竞聘书范文（精选3篇）
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2024-07-13
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学校年级组长竞聘书范文（精选 3篇）
学校年 聘 范文 篇级组长竞 书 1
尊敬的各位领导、各位教师：
首先上感谢学校领导提供一个竞聘的平台、教师给我们参加竞聘的机会。我叫奉正
军，生于 1975 年11 月，1998 年7月 于石河子大学 学院管理系，大学 科。毕业 经贸 专 20xx
年7“ ”月 于沈阳 范大学 数学与 用数学 ，大学函授本科。毕业 师 应 专业 1999 年参加工
作，20xx 年8月 入本校工作至今，已达调12 年之久。12 年来一直担任班主任工作，现任
教数学学科(七年级 5班和九年级 4班两个班的数学教学、任九年级 4班的班主任。)职
称：20xx “ ”年获得 小教一级 职称，20xx 年6“ ”月 得 中教二 称。在工作中一直勤勤获 级 职
“ ” “恳恳工作，在教育教学中取得了较好的成绩：曾获得 学科先进教师 、 优秀班主
” “ ” “ ”任 、 优秀教师 等称号。 专业化教室实施带来的变化 一文在师教育局举办的教学改革
“ ”论文评比中获得 三等奖 。在学校举办的第二届多媒体课大赛中获得三等奖。在为期一个
“ ”月的班主任培 中 秀学 称号。训 获 优 员
我今天要竞聘的岗位是七年级组长。希望能得到大家的信任、支持。所以，请各位领
导、教师支持我，相信你的判断力，谢谢你们对我的信任，我不会辜负你们的期望，我一
定为我们二中的教育教学鞠躬尽瘁。我知道，教学质量是一个学校的生命线，年级组长是
学校办学思想和各项方针、政策的传承者，是一个年级合作伙伴团结奋进的领跑者，是整
个年级教学成绩成败的第一责任人。我也深知教学工作是学校的中心工作，教务处、年级
组是这一中心工作的职能部门;在学校教学质量和德育工作的提高上应起关键的督导作
用。年级组长也是协助学校学生思想工作的关键人之一，是上、下德育工作的桥梁。
竞聘理由：
第一、我有较为丰富的实践经验。12 年的教育教学工作、班主任管理工作，使我深知
教务处、年级组、德育处的地位、作用、职责、任务和工作规范;明白教务处、德育处、
年级组工作人员所必备的素质和要求，悟出了一些做好学思想工作的方法、策略。
第二、我有较高的思想觉悟和较强的工作能力。作为一名数学教师、班主任，不断地
加强个人修养、业务学习、积极参加政治学习，服从工作需要，严格遵守学校各项规章制
“ ”度，富有团结协作的精神，我的信条是 明明白白做人，实实在在做事 。经过十几年的学
习和锻炼，自己的组织协调能力、判断分析能力有了很大提高，能够胜任年级组的工作。
第三、有较好的年龄优势。我正值而立之年，身体健康，精力旺盛，有高度的责任
心、敬业精神强，能够以校为家，全身心地投入到自己所热爱的教育教学工作中去。极力
协助学校的德育、教学工作。
第四、对办公软件 Officer 熟练，在教学和学生资料、成绩处理方面很熟悉。比如邮
件用邮件合并制作分发准考证、成绩单等，省去了大量人工填写工作，也便于修改。
自我要求：
在工作中，以 45 团二中学校的文化建设蓝图为指向，我将力求做到以下几点：
1、团结协作、谦虚谨慎、尊重同事，维护其他教师在学生中的威信;关心集体，维护
学校荣誉，树立良好的教风。
2、热爱教育、热爱学校，工作中为人师表，严于律已，作风正派，尽职尽责、注意
培养学生良好的思想品德。认真备课、上课，认真批改作业。
3、关心爱护全体学生，尊重学生的人格，以身作则，注重身教，对学生严格要求，
耐心教导，促进学生全面、主动、健康发展。
4、严谨治学，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学
方法，提高教育、教学和科研水平。
工作目标：
通过努力，我将达到以下目标：
1、在本组内形成团结和睦的人际关系;引导全组形成奋发向上，锐意改革，团结互
“ ”助，勇于奉献的作风，积极争创 优秀年级组 。(在各项活动中体现出来)
2、组织本组教师积极开展月考教学质量分析来促进教育教学研究，在组内形成良好
的教研氛围。深化服务意识，塑造年级整体形象
3、我有信心和决心为年级组老师作好各项服务，既做领导的放心人，又做广大老师
的贴心人，积极完成学校及学校各部门分配的任务，主动协助校办、教务处、德育处、团
“ “委开展好各项活动，及时向领导和 一办两处一委 汇报广大老师的心声和要求，提出新的
工作建议，同时协助其他年级组长、教研组开展工作;当然也会和年级组的班主任一起为
老师谋利益，要急教师之所急，想教师之所想，一切从实际出发，全心全意为教学一线服
务。
4、狠抓教学质量，不断提高学生的学业成绩。协助教师培养学生的良好学习行为习
惯，关心教师的日常工作，共同来为提高教学而努力。
5、要加强学生管理，维护教学秩序按照学校指定的规章制度，切实加强对学生的管
理，对影响教学的学生，采取定点跟踪，全年级连动管理的模式，让他们失去空间，确保
教学秩序有条不紊。
6、加强学校和家庭的联系定期召开家长会，及时向家长汇报孩子在校情况，寻求庭
的最大支持。
最后，作为竞聘上岗的参与者，我再次由衷的希望得到大家的支持，获得成功，请各
位领导、同事、朋友投我一票。但我也决不会回避失败，如果竞聘不成功，说明我还有不
足，我将继续努力。不管结果如何，我都将堂堂正正做人，兢兢业业做事。做一名称职尽
职的好教师。
一百次心动不如一次行动。让我们携手并肩吧，共同为我们二中将取得的优秀教育教
学成果，行动起来吧。
谢谢大家!
学校年 聘 范文 篇级组长竞 书 2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!今天站在竞聘年级组长的讲台上，我的内心一如这六、七月的天气：既有骄
阳似火的热情，又有大雨倾盆般的冲动。说到热情，是因为外表看起来比较恬静的我，其
实心里有几分不甘落后的情愫在涌动;说到冲动，是因为站在那么多优秀的教师面前，真
的感觉自己有点底气不足。不过，我告诉自己：参加本次竞聘活动的本身，对于我来说就
是一次难得的机遇，一个严峻的考验，一笔不菲的财富，所以，我来了。希望能够得到各
位领导和老师的支持和鼓励，谢谢大家!
下面请允许我用几分钟的时间介绍一下自己：
一、高度的责任感
站在您面前的这位是 85 后的一员，乍一看，可能还带有几分青涩、几分稚嫩，其实
“ ”我已经是一位年轻的老教师 了。由于我对当老师这一愿望的极度迫切，20xx 年中师毕业
后，17 岁的我就登上讲台，成为一名老师。尽管我通过自学，在短短几年内相继拿到专
科、本科学历，但是，没有真正地走进大学校园，依然是我人生的一大憾事。随着教学工
作的不断深入，我 明白：学 和教学教 并不成正比， 烈的 任感是做好一切工作渐渐 历 过 强 责
的重要砝码。
从教几年来，我脑中想着责任，肩上扛着责任，心中装着责任，一直认认真真、兢兢
“ ”业业地面对每一项工作。来到千口中学后， 责任教育 活动正开展得如火如荼，在高
“ ”唱责任之歌的大氛围中，我一直满负荷、超负荷地工作，但我从未向领导提过什么要
求，而是把责任感融入到每一项工作中，对学生负责，对学校负责，对自己负责。
二、点滴的成绩
一直以来，我都怀着一颗感恩的心来面对陪我一路走过的人，在人生的大舞台上，每
个人都是一个独一无二的角色，工作中亦是如此。在大家的关心和帮助下，我努力让自己
这个角色变得更加生动、更加传神。
20xx 年，我代表南乐县明天实验小学参加县教育局举办的同课赛，荣获一等奖，并在
学校组织的优质课比赛中多次荣获一等奖;20xx “年，在市教育局举办的 树优良师风展教师
”风采 演讲比赛中荣获三等奖，并在学校和县教育局组织的各类朗诵比赛、演讲比赛中多
次荣获一、二等奖。作为一名语文老师，所任教班级的成绩在年级中均名列前茅。作为一
名班主任，我努力让班里的孩子感受到成长的快乐。学习之余我带领他们认真面对各种比
赛：朗诵比赛、演讲比赛面前，我是他们的语文老师，指导他们的抑扬顿挫，第一名，我
们班的;歌咏比赛面前，我化身为他们的音乐老师，教给他们1234，第一名，我们班的;队
形队列比赛面前，我化身为他们的体育老师，共同练习左右转走，第一名，我们班的;就
连靠体力取胜的拔河比赛，在实力相对较弱的情况下，经过同学们的共同努力，第一名还
……是我们班的 当然，偶尔也有发挥失常的时候，(此处略去37 个字，呵呵)，一本本鲜
红的荣誉证书记录着我前进路上的每一个足迹。另外，我曾经担任过两年的语文教研组
摘要：
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学校年级组长竞聘书范文（精选3篇）学校年聘范文篇级组长竞书1 尊敬的各位领导、各位教师： 首先上感谢学校领导提供一个竞聘的平台、教师给我们参加竞聘的机会。我叫奉正军，生于1975年11月，1998年7月于石河子大学学院管理系，大学科。毕业经贸专20xx年7“”月于沈阳范大学数学与用数学，大学函授本科。毕业师应专业1999年参加工作，20xx年8月入本校工作至今，已达调12年之久。12年来一直担任班主任工作，现任教数学学科(七年级5班和九年级4班两个班的数学教学、任九年级4班的班主任。)职称：20xx“”年获得小教一级职称，20xx年6“”月得中教二称。在工作中一直勤勤获级职“”“恳恳工作，...
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