线上教学成果展示汇报材料范文（精选3篇）
VIP专免
3.0
2024-07-14
999+
39.91KB
3 页
海报
侵权投诉
线上教学成果展示汇报材料范文（精选 3篇）
上教学成果展示 材料范文 篇线 汇报 1
“ ”反思使人进步，总结催人奋进 。x年暑假开学之际，三门峡突如其来的疫情，打乱
了人们工作、生活的节奏，也让师生难以回到昔日生气勃勃的校园。于是，按照学校的安
排，师生又再一次相约在云端，开启了钉钉线上教学。以下是我对两周网课的总结：
一、未雨绸缪，做好课前准备
由于没有课本，每次课前我都会提前给学生发送课堂内容，通知学生提前预习所学知
识，并强调课堂上一定要认真听讲、记笔记、中途不早退、不恶意刷屏等，为学习新课做
准备。在上课前，会提前在钉钉群和班级微信群里提示开课时间，提醒学生按时上课。
二、提质增效，抓好课堂教学
首先，我及时跟进同步听课，学习其他老师的优点，并且根据自己班级学生的学习基
础，进行补充和修改，认真备好每一节课。因为我觉得上好一堂课，不仅跟一个人的文化
功底有关，更重要的是要勤于钻研，勤于学习，善于总结教学经验。
其次，在上课时，为了提高课堂效率，我根据课堂内容灵活选择了多种授课方式。
如，讲解新课时，我采用直播的方式，便于学生课后看回放复习课堂内容；讲授单词和自
习辅导课时，我采用视频会议的`模式，便于提问学生，了解学生对所学知识的掌握情
况。除此之外，上课时，我手机、电脑并用，随时关注学生的留言信息，为他们解决疑
难。课后，我会及时对学生的听课情况进行总结通报。
三、形式多样，检查落实作业
每节课结束以后，我都会通过钉钉家校本布置适当的作业。大部分学生对于简单的作
业能较快地、及时地提交，但对于有些难度的作业提交的就慢些了，常常需要再三催促，
学生提交上来的作业，我会及时进行批阅，在班群进行公布总结。
四、存在的问题及改进措施
存在的问题
一部分学生缺乏自觉性，在无家长监管的情况下，不按时上线学习，或者中途离开，
还有些学生不服家长管教，任意妄为，我还连线与该生进行了谈话，但似乎并不见效；还
有些学生家庭情况比较特殊，无父无母，无人监管，自由散漫，不重视学习；还有些学生
家庭中兄妹几个都要线上学习，再加上偶尔父母上班，导致学生不能正常学习，虽有回
放，但课程表安排得很满，学生也无时间看回放，所以就导致不上线，迟到或不能及时完
成作业的现象。
改进措施
1、及时在钉钉群发送直播课程链接，在微信群发信息，提醒学生上线。
2、对懒惰者、不守时、不爱学习的学生进行思想教育，让其重视学习。
“ ”总之，在今后的线下教学过程中，我会秉承 低起点 的教学原则，对网课期间学生没
掌握的知识点再次讲解并且强化练习，使学生形成系统的知识体系。
上教学成果展示 材料范文 篇线 汇报 2
明者因时而变，知者随事而制。转眼间，线上教学已有3周之久，桃都实验学校七年
级全体教师笃学笃行，不断探索，携手共进，团结一致，采取多种方式，总结线上教学经
验的同时聚焦线上教学缺漏，力争提高线上教学质量，为学生居家学习保驾护航。
一、集体教研精研优教
七年级以学科组为单位，迅速组织学科教研活动，召开线上教学工作落实会议。安排
人员、分配任务、确定时间节点，统一思想，群策群力，保证线上教学的顺利开展的同
时，让教学增值不增负。
二、观摩实践评价反思
线上课例观摩展示活动，有效促进教师的专业发展，提高教学效果。组内教师积极观
摩，汲取老师讲授的'宝贵经验，尤其一些行之有效的策略、方法和理念，以开放、进取
的心态去学习、借鉴，并融合到自己的教学实践中。
三、技术加持注重实效
相关领导、老师着力推进线上教学信息技术手段培训，制作线上教学程序操作锦囊，
引进资优教学资源云端，使授课方式信息化便捷呈现。遇到技术问题，大家及时沟通、互
——相学习、共同解决。直播、在线课堂、视频会议 钉钉线上授课的不同形式被七年级老
师摸个门儿清，大家根据不同课型需要来选择合适的授课形式，力求实效。课前做好预习
推送；课中师生交流，生生互动；课后资源推送回顾拓展。线上教学组织有序有效。
四、精准作业科学管理
作业设计花样多，设有必做作业、选做作业等弹性选择方式，方便学生进行自主、个
“性化学习，老师们及时认真批改作业，了解学生知识掌握情况。教师提供平台，开展 作
”业批改展评，培养学生好习惯，利用优秀作业，激励学生努力向上，学习借鉴。在督促
学生认真学习的同时，老师们最大限度利用线上教学的优势，尽可能的给学生个性化的学
习空间。
五、课程丰盈云端精彩
“七年级全体教师响应泰安市教育局号召，积极落实首课负责制 阳光 5”分钟 ，围绕心
理健康、时间规划、学习习惯、疫情防控等主题精心准备，切实落实。学习之余，实践活
动步步跟进。劳动教育与生活相链接，学生在宅家期间积极参加家务劳动，体现学科知识
与学科能力双发展行动路径。
石以砥焉，化钝为利。自线上教学开展以来，七年级各位任课教师始终秉持着学
“ ”校积微成著，卓然而行 的校训，不忘教育初心，克服种种困难，在云端践行着育人使
“ ” “ ”命，在 线上课堂 绽放着师者匠心的教育情怀。特殊时期，让我们守望相助、众志成
“ ”城，在逆境中携手共进，共课 时艰！
上教学成果展示 材料范文 篇线 汇报 3
突如其来的新冠肺炎疫情，打破了正常教学的脚步，线下教学转变为线上教学。本着
停课不停学，停课不停教，停课不停研的教学宗旨，全体教师全身心投入到线上教学工作
中。
云教学之教学篇
“ ”当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的 阵地，老师们迅速因时而
变，深耕不辍，转变教学方式和教学手段，选择切合本班实际学情，课前，教师们提前进
“入直播，准备以最饱满的精神状态投入到线上教学中。课上，老师和学生以特殊的面对
”面形式上课，别有一番风味。
云教学之作业篇
“ ”本着线上精讲，线下精练的原则，所有老师根据教学内容，精心布置作业，严格控
制作业时长，对学生上交的作业做到有布置必批改，有批改必反馈，让线上教学落到实
处。为确保学生作业质量和线上学习效率不打折扣，老师们创新线上激励举措，以多种方
式鼓励学生自发形成线上学习共同体，增强线上学习有效性。
宅家不虚度，学习不掉队!停课不停学，成长不止步!全体教师们，用行动展现教师的
责任和担当，用爱与真诚守护孩子的成长。我们充满信心地迎接风雨后的美好明天，更期
待每一次的经历使同学们都能得到最好的成长。让我们继续努力，克服一切困难！
摘要：
展开>>
收起<<
线上教学成果展示汇报材料范文（精选3篇）上教学成果展示材料范文篇线汇报1 “”反思使人进步，总结催人奋进。x年暑假开学之际，三门峡突如其来的疫情，打乱了人们工作、生活的节奏，也让师生难以回到昔日生气勃勃的校园。于是，按照学校的安排，师生又再一次相约在云端，开启了钉钉线上教学。以下是我对两周网课的总结： 一、未雨绸缪，做好课前准备 由于没有课本，每次课前我都会提前给学生发送课堂内容，通知学生提前预习所学知识，并强调课堂上一定要认真听讲、记笔记、中途不早退、不恶意刷屏等，为学习新课做准备。在上课前，会提前在钉钉群和班级微信群里提示开课时间，提醒学生按时上课。 二、提质增效，抓好课堂教学 ...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
