人教版八年级物理上册教学工作计划
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2024-09-04
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人教版八年级物理上册教学工作计划
从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科——物理，来
看看八年级的物理教学计划是怎样的吧! 下面是小编收集整理关
于八年级物理上册教学工作计划的资料，希望大家喜欢。
一、指导思想
物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，本
着“生活中的物理”这一思想来进行教学，让学生在形象生动中
体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础
二、教材分析
教材在内容选配上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育
和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作
用。在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通
过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。
教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以
学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既
符合学生认知规律，又保持了知识的结构性。
教科书承认学生是学习的主体，把学生当作第一读者，按照
学习心理的规律来组织材料。全书共 5 章以及新增添的物理实践
活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主
要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和
趣味性，使学生学习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小
标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等
环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明
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思路，引导思考，活跃思维。许多节还编排了“想想议议”，提
出了一些值得思考讨论的问题，促使学生多动脑、多开口。
三、教学目标
通过一学期的教育教学，使学生能进入物理的世界里来，在
掌握基础知识的同时，对周围的自然世界有一个重新的，更加科
学的认识。
1、进一步了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势，学习
新的物理教育观念。各校都要围绕新的物理课程标准，开展教学
研究活动，特别是在科学探究教学上要积极实践，积累经验。
2、进一步加强物理观察、实验教学。教学中教师要多做演示
实验或随堂实验;落实学生实验，认真思考和操作;并适当增加探
索性和设计性实验;鼓励学生在课外做一些观察和小实验。加强实
验意识和操作训练。
3、进一步突出应用物理知识教学，树立知识与应用并重并举
的观念。物理教学要“从生活走向物理，从物理走向社会”，注
重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力。
4、积极探索开展物理实践活动，强化学生的实践环节。要尽
可能地扩大物理教学空间，扩大学生的知识面，发展他们的兴趣
爱好和个性特长，发挥他们的主动性、自主性和创造性。物理实
践活动要以问题为中心，初步训练一些科学工作方法，如社会调
查、参观访问、资料查询、科技制作、科学实验等。物理科普讲
座的内容，主要是介绍与物理相关的现代科技常识。以上项目每
期至少各进行一次。
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5、贯彻理论联系实际的原则，培养学生的优良学风以及运用
所学知识分析和认识社会生活的能力。教学中坚持理论联系实
际，要做到联系社会生活实际，学生生活实际和学生的思想认识
实际以及学生认知发展水平的实际，反对离开社会生活和学生实
际的抽象的“讲条条”、“读条条”。理论联系实际，还要注意
适应新情况，增强时代感，加强教学的针对性和现实性，体现学
科教学的鲜明特点;要注意紧跟时代步伐，把握时代脉博，努力运
用新材料、新信息以及社会生活中的热点问题;要注意创设新情
景，提出新问题，激发学生的学习兴趣，促进学生生动活泼主动
学习。
四、具体措施：
1、继续做好物理单元过关评价检测的工作。
2、对照《物理课程标准》，认真钻研教材和教学参考资料，
备好每一节的教案，不打无准备的仗。
3、积极准备演示实验和学生实验，尽可能开设出要求完成的
实验，让学生参与“活动”，让学生经历较多的科学探究过程。
4、及时布置作业，及时检查或批阅作业，有时采用面批的方
法，及时反馈教与学的情况，以便改进不足之处。
5、课后抽出一定的时间辅导学生，解答疑问，点拔思路，也
以便学困生完成作业。
6、做好每一章的复习和测试工作，做好期中复习和期末复习
工作，完成教学的结尾工作。
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人教版八年级物理上册教学工作计划 从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科——物理，来看看八年级的物理教学计划是怎样的吧!下面是小编收集整理关于八年级物理上册教学工作计划的资料，希望大家喜欢。 一、指导思想 物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础 二、教材分析 教材在内容选配上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。 教科...
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