实验小学教学工作计划
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2024-09-04
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实验小学教学工作计划
一、指导思想
本学年，我校的教学工作以提高教育教学质量为中心；以推
行“新教育”实验和“课堂教学达标活动”为基本点；以课例研
究、检查督促为主要形式；切实提高教师的业务水平，提高学校
教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形
象，为我校发展奠定坚实的基础。
二、工作要点
1.抓好校本培训，通过“六个一”校本培训模式，提高教师
的专业化水平，创学习型教师队伍。
2.进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平时检查力
度。
3.继续大力推行“新教育”，深入开展“课堂教学达标活
动”教学活动。
4.努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生
个性发展，为师生搭建展示的舞台。
5.建立学困生档案，在全校范围内大面积提高学困生成绩。
三、具体工作：
（一）抓好校本培训，创学习型教师队伍。
教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教
师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常
重要的。根据我校实际，开展“六个一”培训活动，促进教师专
业化成长。
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（二）强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。
1.严格执行学校课表和作息时间表。①严格按课表上课，不
得随意调课。②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，
教导处将加大检查力度。③按体育活动总表安排组织活动，保证
学生每天不少于１小时室外活动总量。
２.严格执行“六认真”
①备课
教师备课必须按课堂教学改革要求，坚决杜绝不备课上课现
象，教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、
教学过程（有导入语、过度语、总结语）、作业设计、板书设
计、有教后反思等。作文按篇备课。为了避免某些教师出现“课
案不符”的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必须要
带教案，以备听课的时候检查。
②上课
课堂上语言要精炼、规范，知识准确。上课期间做到“六
不”，不坐着上课、不接待客人、不接电话、不拖堂、不脱离课
堂、不体罚变相体罚学生。
③作业
数学、语文、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适
中，家庭作业要做到有布置有检查。教导处每月进行检查打分。
④辅导
杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防
补结合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写的要求。
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⑤考核
语文、数学、英语、综合进行月考，做到课课清，段段清。
此外语文、数学要做到周周清（周检测）。
⑥总结
对测试的情况进行全面的总结分析，各学科要切实做好此项
工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。
３.抓好两头，促进各年级均衡发展。
作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角度
讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，打下
良好的基础，学生将终身受益，教师将一劳多获。
４.控制转学率，确保学额稳中有升。
５.开展综合性评价，促进学生全面发展。
本学期要继续做好学生的素质评价工作，严格利用它对学生
进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评
价，重视评价的发展性。并且建立学生成长记录袋，及时将学生
的各种成绩、进步表现装入袋中。
6.加强教学监控，确保课堂教学有效性。学校领导坚持深入
班级听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师
教案，每月进行总结。
7.教学工作进行“量化考核”。
本学期开始，学校将对教学工作进行全方位立体式的考核，
包括出勤、集会、备课、课堂教学、作业批改、课外辅导、教学
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摘要：
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实验小学教学工作计划 一、指导思想 本学年，我校的教学工作以提高教育教学质量为中心；以推行“新教育”实验和“课堂教学达标活动”为基本点；以课例研究、检查督促为主要形式；切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定坚实的基础。 二、工作要点 1.抓好校本培训，通过“六个一”校本培训模式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。 2.进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平时检查力度。 3.继续大力推行“新教育”，深入开展“课堂教学达标活动”教学活动。 4.努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展，为师生搭...
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