学校文化建设方案（精选4篇）
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2024-07-14
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学校文化建设方案（精选 4篇）
学校文化建 方案 篇设1
“ ”为了认真落实落实市教育局 校园文化建设实施方案 精神，营造浓厚的学校文化氛
围，为学生创造良好的育人环境，我校于本学年进一步加大了校园文化建设工作力度。现
将各项工作汇报如下：
一、学校领导班子成员高度重视校园文化建设工作，明确指导思想和目标任务，成立
了以校长为组长的校园文化建设领导小组，多次召开专题会议反复研究论证，结合校园布
局结构合实际情况，制定了我校校园文化建设发展规划：校园建设营造整体美，绿化美化
营造环境美，名言佳作营造艺术美，人际和谐营造人文美。20__年以食宿大楼建设和食堂
建设为重点;20__年以绿化美化、场地硬化、人文建设为重点。经过两年的努力，把光武
中学建设成为环境幽雅整洁，结构布局合理，人际关系和谐，校风、班风、学风良好的一
流学校。
二、依据学校校园文化建设发展规划，认真制定了《光武中心学校校园建设工作实施
方案》，详细安排部署了我校 20__年校园文化建设的各项活动内容，明确任务，责任到人
限时完成任务。
三、组织全体教职工认真学习《光武中心学校校园文化建设实施方案》，引导全校教
职工认真领会精神，充分认识校园文化建设现实意义，并把相关任务要求向各部、各处
室、各班级进行责任分解，从而营造全校上下互动，积极配合，形成对校园文化建设人人
参与、齐抓共管的良好格局。
四、开展的主要工作
(一)、校风建设：
1、领导班子思想建设。(1)组织引导党员，特别是中层以上干部认真学习、结合分管
部门的工作实际，以实际行动实践"科学发展观"重要思想。认真学习教育法规，增强了班
子成员的自律意识。我校领导班子积极倡导不断学习、终身学习的新理念，努力创建师生
共同学习、共同提高、共同进步的学习型学校。将团结、和谐、务实作为班子思想政治建
设的主要目标，以提高教育管理水平为切入点，创建学习型学校、创建文明校园，有力推
动了学校各项工作的开展。(2)健全廉政制度。领导成员严于律己，为政清廉，带头执行
有关规定，并抓好自己分管部门的廉政建设，建立廉政责任制，对于学校重大问题坚持公
开、公正、公平的原则。在教育收费方面严格按上级有关政策执行。
2、教师师德师风教育。加强对教职工的师德师风教育，用法律法规促使广大教师廉
洁从教，依法执教，依法治校。在师德师风主题教育活动中，我校全校教职工完成学习笔
记340，000 字，收缴学习笔记 70 多本，全体教职工向学校签订了《师德承诺书》，在全
校范围内举行了师德师风知识测试活动、学生评教师活动、学校评教师活动等，举办了教
职工师德师风演讲比赛，对优胜者进行了表彰奖励。通过这些活动，强化了教职工爱岗敬
业，教书育人的责任心和使命感。
3、加强学生的养成教育，培养学生的良好习惯。通过国旗下的讲话、和周一的主题
班会，学习《中学学生守则》和《中学生日常行为规范》、《光武中心学校学生处罚条
例》、《一日常规》等，加强了学生的文明礼貌用语教育、尊老爱幼教育和谦逊恭让教
育，引导学生做文明人，办文明事;加强学生的安全意识和技能教育，引导学深形成良好
的安全防范意识;加强对留长发、染彩发、着奇装、带首饰等学生的批评教育，引导他们
形成健康的审美观;强化学生的感恩教育、诚信教育;引导学生形成高尚品质;强化学生的
时间观念教育，培养学生形成良好的生活习惯。
(二)、学校环境文化：
为进一步美化校园，新修大门一座，修建花园一个260 多平方米，在植花木 20__余
株，修建绿化带 2条50 多平方米，硬化道路、活动场地 20__平方米，对办公室内外进行
了重新装修，购置新办公桌椅 80 多套，逐步实现校园的净化、硬化、绿化、美化、整齐
化。
校团委负责学校的卫生管理，实行校园卫生责任区包片管理制度，坚持每天一小检
查、每周一大检查，确保校园无纸片、卫生不留死角。在此基础上，对校园的树木、花
园、绿化带也明确班级负责，定期浇灌、修剪、养护，使学生在劳动和管护之中，增加对
花草树木的了解，提升他们的欣赏水平及环保意识。
(三)、学校制度文化：
学校制度文化是学校在日常管理要求或规范中逐步形成的，是全体学校成员认同和遵
循的物质与精神成果，体现着学校个体特有的价值观念和行为方式。
1、健全领导机构。学校健全了各类组织机构，做到事事有人做，时时有人管。今年
春期，为进一步加强校园文化建设，我校调整充实了校园文化建设工作的领导小组，明确
分工，精心安排，并制定彻实可行的校园文化建设方案，设计了校园规划。
2、完善管理制度。学校在制度文化建设过程中，一是积极推进学校教学管理改革，
坚持规范与创新相统一，修订《教师绩效工资考核实施办法》，《评优评先量化细则》
“等，建立教学质量保障体系，鼓励教师探索教学创新。对教师的考核实行 常规考核与发
”展性评价相结合 的制度。二是努力提高学校管理的科学化水平，完善学校管理中的学习
制度，学校领导班子每学期召开学习会，完善学校管理的自我评价制度，定期对照评估指
标和标准进行自下而上的自我评估。
3“ ”、民主管理。坚持 以人为本 ，重视教职工参与学校管理的意识。学校设立了校务
公开专栏，定期将学校发展规划、改革方案、评优评先、学校财务收支等情况进行公开，
接受师生、家长监督;围绕教职工切身利益的热点问题，如校容校貌整治、学校物资采购
等，我们每次都召开行政扩大会议讨论决定;定期召开_，将有关学校发展的课题或问题，
通过征集大家的智慧，鼓励、欢迎每一位教师或学生提供有益的建议，引导全体教职工积
极参与学校事务，科学、有效地促进学校全局工作的良好运作。
在此基础上，整合形成了学校制度文化建设的八个模块：《办公室制度》(制度一)、
《教导处制度》(制度二)、《团委制度》(制度三)、《政教处制度》(制度四)、《总务处
制度》(制度五)、《保卫科制度》(制度六)、《门岗值班制度》(制度七)、《安全应急预
案》(制度八)。
(四)、校园文化生活：
培育校园精神，提升校园文化品位。一所学校的精神品质是这所学校的灵魂所在。借
校园文化建设之机，我校把本校的价值观念、办学思想、办学理念、办学特色、办学目
标、校训、校风、教风、学风以及《光武中心学校学生一日常规》进行了详细认真的解
读，使全校师生熟知本校校训，并作为共同的座右铭内化为自觉行动。同时我们根据农村
孩子特别能吃苦耐劳顽强拼搏的特点，我们全体教师形成共识，密切配合，在学习和各项
活动中积极引导并加以培养，使之成为我校的一种精神，成为我校每个学生身上共同具有
一种优秀品质。
学校文化建 方案 篇设2
一、指导思想
“以科学发展观为指导，以建设优良的校风、教风、学风为核心，突出 以人为本，和
”谐发展 的理念，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，形成能
够充分展示赞贤学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、组织机构
组长：曹开明
副组长：许赋彬、黄芑兰、王佑
成员：罗天波、赖健娟、卢致宝、张小远、杨魏锋、方德金、李振兴、林菲及各村小
校长
三、总体目标
1、在硬件中提炼校园文化精神;
2 、在活动中体现校园文化精神;
3、在课程改革中创新校园文化;
4、让教师成为校园文化的形象大使;
5、使学生成为校园文化的传播者。
四、具体内容和措施
(一)校园物质文化建设方面
1“ ”、通过硬载体，营造 赞贤精神 氛围
一塑造陈赞贤烈士塑像;二设立陈赞贤事迹展览室及校史陈列室。该室陈列了陈赞贤
“ ”烈士光辉事迹、陈赞贤诗稿原件复印件及陈赞贤 剧照、陈赞贤故居、陈赞贤烈士追悼会
祭堂等许多珍贵历史资料，记录了学校发展历史，描绘了学校蓝图。
摘要：
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学校文化建设方案（精选4篇）学校文化建方案篇设1 “”为了认真落实落实市教育局校园文化建设实施方案精神，营造浓厚的学校文化氛围，为学生创造良好的育人环境，我校于本学年进一步加大了校园文化建设工作力度。现将各项工作汇报如下： 一、学校领导班子成员高度重视校园文化建设工作，明确指导思想和目标任务，成立了以校长为组长的校园文化建设领导小组，多次召开专题会议反复研究论证，结合校园布局结构合实际情况，制定了我校校园文化建设发展规划：校园建设营造整体美，绿化美化营造环境美，名言佳作营造艺术美，人际和谐营造人文美。20__年以食宿大楼建设和食堂建设为重点;20__年以绿化美化、场地硬化、人文建设为重点。...
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