学校建设方案（精选33篇）
VIP专免
3.0
2024-07-14
999+
107.68KB
69 页
海报
侵权投诉
学校建设方案（精选 33 篇）
学校建 方案 篇设1
周恩来总理是中国也是世界公认的伟人。他少年留学日本、青年留学欧洲，将毕生精
力都无私奉献给中国，他的精神永远激励着一代又一代的炎黄子孙，成为一批批远渡重洋
的中国学子立志成才、报效祖国的楷模。周总理的足迹与我校中西教育结合、培养精英人
“ ”才的办学理念高度一致。我校 周恩来班 的创建工作是学校德育工作和校园文化建设的主
“ ”线，将贯穿于整个高中阶段德育工作和校园文化建设的始终。 周恩来班 的创建活动必将
在学生中产生积极而深远的影响，提升学校德育工作的层次，增强德育工作的实效性，推
动和谐校园建设的进程。为更好推进此项工作，特制定本方案。
“ ”一、 周恩来班 的标准
1、正气、大气，有领袖气质；
2、尊敬师长，学习上进，成绩良好；
3、诚实守信，乐于助人；
4、积极参加社会实践，积极组织、参与学校各项活动；
5、合作意识强，有团队精神；
6、讲究个人和公共卫生，有环保意识；
7、模范遵守校纪校规，时时处处起表率作用；
8、对外代表学校形象，展现枫叶学子风采。
“ ”二、 周恩来班 竞选流程及要求
1、宣传阶段和入围：时间是 5——月9月中旬，由各家庭 事按照周恩来班 入领 竞选 围
评分表进行评分，按照分数高低，每个家庭向总领事处上报家庭人数的 30%作为入围者。
2、第二阶段：时间 9月下旬，各位入 的 手准 好自己的 和申 材料。围 选 备 简历 请 总领
事处将入围赛名单张榜公布，由全校的中加方老师进行评比，选出 20%作为参加决赛阶段
的面试。
3、第三阶段：时间 10 月底，由学校 参加决 段的同学 行面 确定周恩来领导对 赛阶 进 试
班的最终人选，比例为 10%。
4、入班要求：
“ ”入选 周恩来班 大名单的同学需达到如下要求：
① “ ” “ ”本人志愿加入 周恩来班 ，愿意学习、弘扬 恩来精神 ，爱国爱校，乐于付出，
勇于承担社会责任，能为自己的成长目标持续努力；
②没有不及格科目，在 3以上；无违纪和处分记录。
③参选学生必须是Bc11 和Bc12 的学生，其他学生暂无参选资格。
5、入选办法：
① “ ”符合条件的学生提交加入 周恩来班 申请书，由领事对进行初评；
② “ ”公示入围同学名单接受全体同学监督，中加方老师依照 周恩来班 标准对大名单进
行评估；
③学校领导对决赛学生进行面试，确定最后的名单。
“ ”三、学校对 周恩来班 的要求和鼓励办法
“ ”入选 周恩来班 是该班同学一生的荣誉，学校各部门对这个班级应该严格要求，倍加
“ ” “ ”关爱，为 周恩来班 同学提供各种展示和表现的机会。为了始终保持周恩来班 形
“ ” “ ”象， 周恩来班 和 荣誉周恩来班 学生如有重大违纪行为，应取消其荣誉，所空名额由其
他班优秀生调入该班补充。学校的期待和鼓励办法如下：
1“ ”、该班须始终保持周恩来班 标准和形象；
2、学校要经常性地利用广播、报纸宣传该班的事迹；
3、安排该班在校级大型活动中承担一定的服务和接待工作；
4、有涉外活动时，安排该班学生代表全校学生出席；
5“ ”、学校每学期组织一次与 周恩来班 领事与学生的座谈会；
6、学校为该班学生颁发证书及进行必要的表彰；
7“ ”、毕业时学校优先为 周恩来班 学生出具推荐信。
学校建 方案 篇设2
一、总体思路
1、校史建设，以一个版面，或一新的视角来诠释职大的精神内涵，将学校以小见
大，培养人才的精神，以书面材料、视频的形式，让更多的学生对职大有更深的了解，增
强他们对学校的荣誉感和使命感，出版系列的校史作品，建设好校史陈列室。
2、教风建设，教风是教师的道德品质，文化知识水平，教育理论，技能等素质的增
合表现。学校应当坚持把教师的教学能力和教风建设摆在突出位置，不断的提高教学质
量。
3、学风建设，学校应当积极做好学生学习的相关情况，积极加以更新，合理调整教
材，不要总将一本书一样的讲了十几年，老师未变、讲课内容也未变。加强学生的反馈制
度，对不良的现象及时加以制止，严肃纪律工作。
二、指导思想
“ ”以实践科学发展，构建和谐校园 为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，
以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重
“ ” “ ”点，以打造 活力、实力、魅力 为发展目标，体现我校 先做人、后读书 的教育理念，促
进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。
三、建设原则
1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育
人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素
质。
2、整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密
切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。
3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在
传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活
力。
4、继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜
明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性
鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。
四、目标要求
从我校实际出发，通过广大师生员工的共同努力，形成学校精神催人奋进、管理制度
科学民主、文化生活丰富多彩、校园环境优美舒适，既充满生机活力、又具有深厚底蕴和
鲜明特色的大学文化。
五、推进方法
为加强对校园文化建设的组织领导，学校成立文化建设领导小组，统筹组织协调全校
校园文化建设工作。同时明确各部门在校园文化建设中的工作任务和工作职责。各基层单
位也要成立相应工作机构，定期研究并开展校园文化建设工作。同时结合自身实际，采取
切实措施，努力形成具有鲜明特色的文化。要发挥党团组织、学生会和学生社团在校园文
化建设中的重要作用，充分调动师生员工参与校园文化建设的主动性、积极性和创造性。
校园文化建设纳入学校事业发展的总体规划之中，校园文化建设的经费纳入学校的预
算，在人、财、物等方面加大投入，切实解决校园文化建设过程中遇到的实际问题和困
难，确保各项工作的顺利开展。
六、实施步骤
第一阶段 3—4 月、起草方案、宣 ，着手校园 体文化、及 堂教学改革 施传动员墙课实
中班级文化建设，重点做好学生公寓新建工作筹备。
摘要：
展开>>
收起<<
学校建设方案（精选33篇）学校建方案篇设1 周恩来总理是中国也是世界公认的伟人。他少年留学日本、青年留学欧洲，将毕生精力都无私奉献给中国，他的精神永远激励着一代又一代的炎黄子孙，成为一批批远渡重洋的中国学子立志成才、报效祖国的楷模。周总理的足迹与我校中西教育结合、培养精英人“”才的办学理念高度一致。我校周恩来班的创建工作是学校德育工作和校园文化建设的主“”线，将贯穿于整个高中阶段德育工作和校园文化建设的始终。周恩来班的创建活动必将在学生中产生积极而深远的影响，提升学校德育工作的层次，增强德育工作的实效性，推动和谐校园建设的进程。为更好推进此项工作，特制定本方案。 “”一、周恩来班的标准 ...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
