学校班级建设方案（精选3篇）
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2024-07-14
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学校班级建设方案（精选 3篇）
学校班 建 方案 篇级 设 1
一、指导思想：
根据我校十二五发展规划以及我校工作计划和德育工作计划，结合我校特点和班级实
际管理需要，以班级文化建设促进、优化班集体建设，提升班主任的班级管理效能，发挥
班级文化建设的育人功能，使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质，特制
定此实施方案。
二、工作目标：
以班级文化建设优化班集体的建设,为学生营造和谐、进取的班级成长氛围；建立团
结、紧张、严肃、活泼、充满人性关怀的班级文化；形成具有教育性、凝聚力、制约性、
激励性的班级文化。创新班级文化建设的途径和方法，丰富班级文化的内容和形式，在传
统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体。
三、实施时间：
20xx 年11 月至 20xx 年7月。
四、班级文化解读：
(一)班级文化的内涵
班级成员在班主任引导下，朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的
总和。
它包括：
1、物质文化建设(表层文化)
2、制度文化建设(幔层文化)
3、精神文化建设(深层文化)
(二)班级文化的功能
1、提高学生的思想道德素质
2、发展学生的智能
3、增进学生的身心健康
(三)——班级文化建设的目标 构建文化人格
真正的班级文化和校园文化建设的目标，不仅仅是整洁的学校环境，热闹繁多的学生
活动，最重要的还应当是班风、班训等熏陶出来的学生素质的提高；是如何通过发展教
育，如何健全制度以及如何创设和发挥环境的熏陶作用来帮助孩子走出误区，改变习惯，
超越、完善自己，铸造人格精神。
五、班级文化建设具体要求：
1、构建规范、有特色的班级物质文化
“ ”班级物质文化就是教室环境、布置等，它是班级文化建设的 硬件 ，是一种显性的文
化。它包括：
(1)物品摆放
包括保持 桌凳排放整 ；桌面 本、作 放整 、 、有序；小型 生工具排课 齐 书 业摆 齐 简洁 卫
放整齐有序，垃圾桶内垃圾随时清理；可悬挂本班学生的书画作品；可适当放一些绿色盆
载，使教室生机盎然。
(2)保持教室、走廊等的地面、墙壁等处卫生清洁。讲桌桌面、多媒体桌面和实物投
影仪整洁；窗台整洁、无杂物；电灯、电扇、窗户开关等保持完好、整洁；窗帘整洁干净
等。无卫生死角、蛛网等。
(3)前黑板旁布置：
①上：班风(根据各班情况，拟定班风，要求精练、有特色、朗朗上口)
②左：班级公约
③右：宣传栏(张贴班级目标、班级口号、近期通知、倡议书、表扬信、惩戒书等，
定期更换。)
班风、班级目标、班级口号请抓紧制定，上传至德育办钱敏珏老师处。由学校统一安
装班风、班级公约、宣传栏。
(4)后黑板报版块的要求：
①组成：每期都要有鲜明主题，围绕班级文化目标来设计；班主任寄语(根据班级现
状，班主任至少每月更换一次)；班级公告(表彰每周的进步之星并简单介绍其表现)；班
级文化展示(展示体现班级特色的作品、照片、学生征文等)；班主任也可根据班级情况设
计特色的版块。
②制作方式：可以用粉笔或油彩进行装饰、点缀、版块标题手写；各版块的内容用透
明胶布将纸质的内容贴在版块内，不必手写。(纸质的内容可以彩色打印或黑白打印)
2、构建班级幔层文化：制度文化建设
班级的规章制度和组织制度是班级文化建设的中间层和重要保障，也是班级文化建设
的重要手段。
(1)重视班级公约和班规的制定
①原则：在班级的制度建设方面，重要的是充分发挥学生的主体精神。因此，在学生
学习《中学生守则》和校纪校规的基础上，以民主讨论的方式制定公约和班规。每个学期
初，共同讨论起草。
②形式：《班级公约》是指共同遵守的'几条制度和原则；班规制定时每个学期各有
侧重，这些制度必须是可落实的、可操作的，并能具体量化为指标，易于学生遵循和检
测，并可以及时动态地修改完善。
③ ——机制：在班级中建立监督机制检查委员会，以保证制度的正确落实。
有了这些制度和指标，学生行为的正确与否，就可以交给班委和学生们去评判、督
“ ”促，学生开展自我管理也就有章可循，有 法 可依了。
(2)重视班委的建立和建设，制度的落实靠管理。
——我们可以沿用企业文化中的精华 海尔文化的管理思想：日事日毕，日清日高。少
数人制约多数人，少数人负多数人责任。班主任定期对班干部进行培训，提高他们的管理
意识和能力；同时可制定对班干部的奖惩制度来加强对他们的管理与考核。
3、构建班级精神文化环境
精神文化是核心文化，主要表现在学风、班风和考风上。
班级精神文化的形成最重要的是靠班主任的引领。
班主任可从以下几个方面进行引领：
(1)做好常规
①重视上好班会课、学校联合班会、家长会和各类集会。
②重视与班干部的沟通与交流，定期召开班委会。
③重视自身的学习：多看有益的班级管理著作、多参加校内外的班主任培训与论坛交
流、积极参加班主任基本功竞赛、主题班会竞赛、德育论文评比等活动，在实践中提升自
己的管理素质和能力。
④重视班级各类活动的开展：可以是校内外组织的，也可以自己设计组织。
(2)发展特色
①制定的班级目标、口号要能体现本班今后发展的方向和特色。
② “ ”本学期统一规定的班级文化主题是 营造书香班级 ，建议班主任倡导学生每人自带
一本课外书，写好名字、统一编码后放入教室后书橱，由学生专人管理借阅，营造班级阅
读的氛围。定期要求写读后感，选择优秀作品在后黑板上展出。
③注重对优秀学生的引领，每周可评选一位班级之星(评选内容自定：可以是诚信之
星、进步之星、阅读之星、劳动之星、学习之星、书法优美之星、助人之星、体育之星等
摘要：
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学校班级建设方案（精选3篇）学校班建方案篇级设1 一、指导思想： 根据我校十二五发展规划以及我校工作计划和德育工作计划，结合我校特点和班级实际管理需要，以班级文化建设促进、优化班集体建设，提升班主任的班级管理效能，发挥班级文化建设的育人功能，使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质，特制定此实施方案。 二、工作目标： 以班级文化建设优化班集体的建设,为学生营造和谐、进取的班级成长氛围；建立团结、紧张、严肃、活泼、充满人性关怀的班级文化；形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化。创新班级文化建设的途径和方法，丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学...
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