幼师毕业生自我鉴定表范文
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2024-09-09
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幼师毕业生自我鉴定表范文
对于幼师毕业生来说，你的职责就是好好培养浇灌祖国的花
朵。那么你要怎么去写幼师毕业生自我鉴定表呢?下面由本小编精
心整理的幼师毕业生自我鉴定表范文，希望可以帮到你哦!
幼师毕业生自我鉴定表范文篇一
本人于 20xx 年 9 月参加电大学前教育专科学习，在三年的学
习中，我严格遵守学校各项规章制度，按时参加面授，保质保量
完成了各科作业，期末考试严肃认真，独立完成答卷，以优异的
成绩顺利地完成了三年来的学业。
一、认真学习、严守纪律
由 于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说
大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜这
次学习的机会。我能正确处理好工作与学习 的关系，把学习当作
完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我
认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前
预习了解，把不 明白的内容带到课堂，向教师请教;课后复习巩
固。这次函授的教师，是一些从事教学活动十分优秀教师，他们
的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了 我，增加了我
学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆
听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，
又突出重点内容;回家后 舍得花时间，根据复习提纲认真地读
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书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理
解。
二、坚持专业学习与教学实践相结合，做到学以致用
作 为一名幼儿园教师，我坚持将学到的专业理论知识运用到
教学实践中，指导教学工作，获得了显著的教育教学成果。例如
在学习了《儿童教育心理学》之后，我了解 到幼儿在心理发展过
程中，既呈现出了发展的共同规律，又存在着明显的群体差异和
个体差异，这就为我们从事教育教学实践工作和对幼儿的因材施
教提供了理论的 指导思想。通过对《幼儿园组织与管理》的学
习，我彻底地转变了旧的教育思想、教育观念，领会到 21 世纪下
实施素质教育的重要性和迫切性。 针对性的专业课程设置给我们
自身专业素质的提高提供了极为平稳的成长平台。
三、珍惜机会、受益匪浅
诚然，在校学习其间， 有过成功的喜悦，也有留下探索的苦
恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘;同
学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的 学
生时代。经过三年的学习，使我在短期内更新了理论知识，自身
素质有了很大提高，我逐渐成长为一名专业合格、素质过硬的幼
儿教师。
三年来 的电大生活使我深深懂得了学习的重要性，在社会高
速发展的今天，如何坚持学习已成为我们每个人都应慎重思考的
问题，而电大灵活的在职学习方式、学业考查方 式给我们的专业
学习提供了极大的自由选择空间，让我们做到工作、学习两不
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误，在教学工作取得优异成绩的同时，也提升了自身的专业文化
素质，让我们在平凡的 岗位上做出了不平凡的业绩!
幼师毕业生自我鉴定表范文篇二
本着对幼教事业的热爱和自身专业知识的需求，我参加了电
大学前教育本科学习，两年多的学习时光马上就要结束了，回顾
这两年的学习经历，虽然学习的过程有些辛苦、忙碌，但是两年
的学习让我收获了很多知识，获益良多。面临毕业，现自我鉴定
如下：
在思想上，我有很强的学习欲望、上进心和责任心，有通过
学习提高自身素质和专业基础知识的愿望;有进行批评与自我批评
的勇气;更有不怕吃苦、不怕累、想深钻课程的决心和精神。
在学习态度上，我刻苦钻研，明确目的，注重理解和掌握，
摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在电大学习
过程中，由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，我
们都是利用上班后的业余时间学习，所以开始有些力不从心。但
是逐渐的我端正了学习态度，并逐渐适应了工作—学习—实践—
上班—再实践……等学习模式，注意做到理论联系实际，经常运
用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决
矛盾的方法。我深知对我们来说，光学好知识是远远不够的，还
要不断的加以应用，让理论和实际接轨，做到学以致用。
在知识积累上，经过两年的电大学习，使我更新了理论知
识，工作上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。让
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幼师毕业生自我鉴定表范文对于幼师毕业生来说，你的职责就是好好培养浇灌祖国的花朵。那么你要怎么去写幼师毕业生自我鉴定表呢?下面由本小编精心整理的幼师毕业生自我鉴定表范文，希望可以帮到你哦!幼师毕业生自我鉴定表范文篇一本人于20xx年9月参加电大学前教育专科学习，在三年的学习中，我严格遵守学校各项规章制度，按时参加面授，保质保量完成了各科作业，期末考试严肃认真，独立完成答卷，以优异的成绩顺利地完成了三年来的学业。一、认真学习、严守纪律由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完...
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