高二物理教学计划范文汇编（精选30篇）
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高二物理教学计划范文汇编（精选 30 篇）
高二物理教学 划范文 篇计 汇编 1
本组共有数学教师 18 人，其中高一 5人，高二 6人，高三 6人，中加 1“人， 数围绕
”学教学中怎样培养学生计算和解决问题的能力 这一主题开展研究活动，以提高教育质量
为核心，以深化课程与教学方法改革为目标，切实提高高中数学课堂教学质量，不断提高
教师的教学水平；以培养学生的灵活创新意识和实践能力为重点，改善学生的学习方式，
使学生通过有效的学习活动认识数学，理解数学，获取知识，积累学习方法，充实学习情
趣，发展创新意识和实践能力。
加强教研组建设，以争创优秀教研组为动力，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集
全组教师的智慧，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新
的生机与活力。
一、抓工作目标：
1、通过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症。
2、通过专家引领，共同研讨，提高数学学科的教学水平，确保完成学校提出的各项
指标；
3、立足课堂，让学生轻轻松松学数学；
4、深化数学课题研究，进一步提高数学教师的理论水平和专业素养，提升数学教师
科研素养；
5、激励全组成员不断反思教学，总结教学经验，促自身专业成长。
6、寻找师德的薄弱环节，增强全体数学教师责任感；无论学生怎样，我们都要全心
全意为学校工作，为学生尽心。
二、抓常规工作：
1、抓好教研组的常规工作，定期举行教研活动，积极组织教师参加各级教研活动，
定期检查备课笔记，教研组内交流教案，定期分析教案的质量。
2、抓好青年教师的传、帮、带工作。要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活
等方面多给以帮助，并在思想上多给以关心，充分发挥他们的长处，使他们尽快成为数学
教学骨干。
3、搞好各年级组的集体备课活动。使每一次的活动有内容，有实效。真正做到三研
究：研究教材、研究学生和研究教法。
4、联系教科研所老师来校进行现场听课点评指导，营造良好的教研氛围。
5、为青年教师搭建展示自我的平台，积极推选他们参加各类赛事活动，提升学校数
学组的整体教学教研水平。
6、加强课件的制作、应用，资源共享，推广多媒体在教学中的应用。建立交流平
台，鼓励组内教师利用网络技术，开拓视野，充实自己，提高业务水平。
7、1、常规教学高一要完成必修 1、2的教学；高二文科要完成选修1-1、1-2 的教
学；高二理科要完成选修2-1、2-2 教学，高三要全面结束第一轮复习，并转入第二轮复
习。
三、抓高三复习:
1）抓高三教 一 复 。建 ：师轮习议
1、注重对基础知识、通性通法的教学；
2、加强对课本例题、习题的讲解和利用、重视对数学思想的渗透；
3、注意审题能力的培养及学生答题技巧的训练；
4、狠抓学生的运算，减少计算失误，提高学生的计算能力和运算技巧；
5、注重学生的抗挫折能力；
6、要注意学生的答题的规范性，卷面干净整洁，答题简明扼要；
7、认真研究大型模拟考试试题，如各地模拟试卷、省质检、重点学校的校模拟考
试，并注意讲解时不要就题论题，要注意试题的课本原型和试题的引申和变式。
2）、抓高三教 第二 复 建 ：师轮习议
1、立足基础，注重落实；
2、抓好细节，强化规范；
3、抓住关键，提高数学阅读能力；
4、强化数据处理能力，提升数学应用能力；
5、加强训练，强化心理辅导。
3、抓学生在考试中的几种优秀习惯，包括审题要慢，解题要快；基础题要慢，难题
“ ” “ ” —— ——要快； 会做 与 得分 的关系 解 要 范，卷面要整 ；先与后的关系 先易后题 规 洁
难，先熟后生。反思一题多解，领会发散思想；反思一题多变，培养学生探究能力；反思
多题归一，感悟学科模型建立的重要性。
四、抓竞赛求提升
学生学科知识能力竞赛是学生综合素质展示的平台。以赛促研，以赛促提高，为师生
成 造条件与 空。 极 生参加上 有关 活 ，并加 前 ，努力提长创 时积 组织师 级 竞赛 动 强竞赛 辅导
高参赛水平，促进师生富有个性地成长。尽快开展数学兴趣小组的活动，有针对性培养学
有余力，学有特长的学生，为高三的数学联赛做好准备、组织高二学生参加泉州市高中数
学竞赛。
考试内容
1、高中课程内容：必修 1、必修 2、必修 4、必修 5、选修2-1 的课程内容。这些高中
程内容，在理解程度、灵活运用能力以及方法与技巧掌握的熟 程度等方面相 《普通课练对
高中课程标准》有更高的要求。
2、拓展课程内容：
（1）平面几何
几个重要定理：梅涅劳斯定理、塞瓦定理、托勒密定理、西姆松定理。三角形中的几
个特殊点：旁心、费马点，欧拉线。几何不等式。几何极值问题。几何中的变换：对称、
平移、旋转。圆的幂和根轴。面积方法，复数方法，向量方法，解析几何方法。
（2）代数
周期函数，带绝对值的函数。递归，递归数列及其性质，一阶、二阶线性常系数递归
数列的通项公式。
重点工作：
1“ ”、围绕 数学教学中怎样培养学生计算和解决问题的能力 这一主题开展研究活动，
每堂研究课都以这一研究主题为中心进行研讨。
2、分年级组开展一次学生数学竞赛活动。
3、组织全体组内教师积极参加省、市组织教学论文、教学设计、教学片段、课件、
反思等内容的 事活 。赛动
4、协助教务处做好对本学科学期授课计划和教师执行教学计划情况的检查工作。
5、新老师汇报课。第五周晓玲、第七周王燕红、第九周柏杨、第11 周肖斌、第13
周李卓、第15 周许河泓、第17 周陈振权。
6、新老师说题比赛。
具体工作安排：
九月份：
1、开学前一天检查全组教师备课笔记（开学前所有教师需超前备好一周课）
2、开展第一次教研活动，商讨本期的教学教研重点工作。
3、制定教研组工作计划并在组内学习；规范备课，学生课堂练习的格式。
摘要：
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高二物理教学计划范文汇编（精选30篇）高二物理教学划范文篇计汇编1 本组共有数学教师18人，其中高一5人，高二6人，高三6人，中加1“人，数围绕”学教学中怎样培养学生计算和解决问题的能力这一主题开展研究活动，以提高教育质量为核心，以深化课程与教学方法改革为目标，切实提高高中数学课堂教学质量，不断提高教师的教学水平；以培养学生的灵活创新意识和实践能力为重点，改善学生的学习方式，使学生通过有效的学习活动认识数学，理解数学，获取知识，积累学习方法，充实学习情趣，发展创新意识和实践能力。 加强教研组建设，以争创优秀教研组为动力，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的智慧，努力使数学教研组在有...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-07-14
