2023幼儿园小班期末工作总结（通用8篇）
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2023 幼儿园小班期末工作总结（通用 8篇）
2023 幼儿园小班期末工作 篇总结 1
在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个
游戏及教育活动中，自由的创造、大胆的想象，他们自信、自立，渐渐变得懂事、讲礼
……貌，与同伴之间能相处融洽，会互相帮助，互相分享，自理能力也有明显提高 孩子们
都活泼、热情，整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些天天在长大的孩子们，欣慰、
自豪充满了我们的心怀，回想过去的一年，有许许多多辛勤的付出，但收获却更多。为了
更好地吸取经验，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下：
一、保教结合，促进幼儿健康发展
我们的教育是全面发展的教育，增强幼儿体质，发展幼儿基本动作，培养幼儿对体育
活动的兴趣是素质教育的目标之一。我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活
动。如：《袋鼠跳》、《小蚂蚁》、《跳格子》等，提供了皮球、花镖、拉力器、彩带等
“ ”玩具材料，并借鉴 三浴 实验，利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行锻炼。同时，
还培养了幼儿不怕困难，坚强勇敢等良好心理品质。并且，在实施教育的过程中，注重保
“教结合的原则，使教育自然渗透于各项活动中。如在国庆期间，组织幼儿参加泉州市 爱
”祖国、颂祖国 绘画比赛，组织幼儿秋游，培养幼儿热爱家乡的情感，教育幼儿爱班，爱
同伴，并针对安全教育，开展一系列活动，如;走失了怎么办?发生火灾地震怎么办?手受
伤了，流鼻血了怎么办?等，逐步增强了幼儿自我保护意识，提高自救自我保护的能力。
二、培养幼儿自理能力，促进幼儿自身发展。
陈鹤琴先生说：凡儿童自己能做的应该让他们自己做，凡儿童自己能想的应该让他们
自己想。培养幼儿的自理能力，让幼儿自己的事情自己做，也是幼儿自身发展的需要。从
不会扣扣子的到喜欢铺桌布，孩子想做的事情越来越多了，因此，小小值日生就这样产生
了。教师需教给幼儿一些技能，但又不能采取简单、生硬的办法强迫幼儿学习。于是，我
“ ”们采取寓教于乐的方式，让幼儿在游戏中学习，如 我是能干的值日生 、有时也让幼儿扮
“ ”演成 妈妈 ，锻炼幼儿刷牙、折叠被子、迅速整理仪表等生活自理能力。在游戏中，一首
首自理儿歌幼儿朗朗上口，同时也掌握了一定的技能。再次，我们还积极向家长介绍培养
幼儿生活自理能力的重要性和具体方法，得到了家长的支持。就这样我们强化了幼儿的生
活自理意识，使之逐渐形成自动化的习惯。
三、创设与素质教育相适应的环境，促进幼儿全面和谐的发展
环境有着教育人的作用，在强化环境的教育作用时，我班创设了创作区、，聊天室、
小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪明区等，并定时更换材料，引导幼儿增加玩法，美化材
料，提高练习难度，使幼儿对区角活动充满兴趣;为了扩大幼儿的活动范围，我们尝试进
行平行班互动，与其他班级幼儿玩具共享，这样有利于各种教育资源的有机整和合和相互
渗透，有效的提高了幼儿参与活动的主动性、积极性，促进了幼儿创造力和个性的发展，
培养幼儿良好的社会交往和合作能力。
四、在艺术教育中培养幼儿的创造性。
本班以舞蹈艺术教育为特色，它有助于引导幼儿认识世界，培养高雅的气质，发展幼
儿的观察力、思维想象力及创造力、表现力。
1)、在音乐活动中我们为幼儿提供更多的探索、创造的机会，大胆放手让幼儿参与创
遍动作。如，在学习舞蹈步伐时，教师的一句启发语言：谁来跳一跳，说说你跳的与老师
的有什么不同，你的小脚丫在说什么，它想告诉我们什么呢?这样激发了幼儿的思维及参
与意识，使幼儿在愉快、和谐、轻松的气氛中更加勤于思考，勇于创新，真正成为学习的
主人 2)、激发创造动机，适时引导。创造动机是创造思维的动力，因此，老师要精心设计
每项活动，使其富有趣味性，吸引幼儿学习，激发幼儿积极、主动的参与活动。如，在欣
赏〈秋日私语〉活动中先让幼儿想象你看见了什么，你想怎样表达自己的感觉?带幼儿玩
小树叶，观察叶子飘落的样子，引导幼儿创编动作，这样，边听音乐，边歌边舞，孩子们
听着音乐拍着、跳着、敲着、打着，气氛非常活跃，幼儿的创造性得到了充分的发挥，音
高、节奏、速度、力度，音乐素质和能力得到了提高。
三、教研工作
我班两位老师能认真参加学园及年段的教研活动，学园的教研课题《探索培养幼儿艺
术表现力的途径》，本班两位老师认真学习有关书籍和文章，针对本班幼儿特点，设计了
《叶子飞舞》等活动参加学园的教研观摩，均深受好评。
配合柯老师的《让幼儿在音乐活动中获得愉快的情感》的课题进行研究注重观察了
解，不断的反思，根据幼儿的需要及时调整活动课程及目标。在教育教学过程中，我们提
供的材料，给幼儿自由的空间。
四、家长工作
我班家长尊重、信赖老师，以积极正确的教育观引导幼儿达到家园教育同步。老师主
动向家长宣传科学保育教育幼儿的义务。由于家长的水平不同，要求也不同。为了统一认
识，统一教育，我班创办了家长园地专栏，鼓励家长多写育儿经验的文章，多交流。我班
家长撰写的文章不仅多篇获奖，而且经常刊登在园刊《七彩桥》中。为使家长更快更好地
获取新的教育信息，我班(园)“ ” “ ” “ ”开展了 家长会 、 家长开放日 、元旦家园同乐等活动，
家长全部出席，积极参加
五、存在不足
1、本班幼儿基本养成了良好的卫生习惯，但个别幼儿尚未养成。(如：吮吸手指头、
摇椅子、跪坐地板等)
2、大部分幼儿大方、活泼，但个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地
遵守活动规则。
3、幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人
“ ”打招呼，学会使用简单的礼貌用语请、谢谢、对不起、没关系 。
教育是多角度的全方位的教育，我班的工作仅仅是迈出了万里长征的第一步，今后我
们将进一步学习与研究，一步一个脚印，踏实地做好每项工作，使我班的孩子身心健康发
展，同时具备良好的身体素质，良好的才智素质，良好的品德素质，良好的审美素质，成
为体智德美全面发展的儿童。
2023 幼儿园小班期末工作 篇总结 2
时间飞逝，转眼间一个学期即将过去了，在这半年中，我们班的三位老师，以团结
协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：
一、班级情况
我班幼儿都是刚入园的新生，幼儿入园之前(入园注册时)，我们班的两位老师共同对
新生入园进行了调查，使我们在第一时间对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理
能力及各方面都有了一定的了解，所以在幼儿还没正式入园，我们就对他们的情况制定不
同的教育方案，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑情绪，我们班老师和
保育员齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍、和孩子一起玩拼插雪花片、老鹰捉小鸡等幼
儿热爱的游戏，引导幼儿尽快适应幼儿园生活。家园合作也很愉快，利用各种手段指导家
长做好幼儿入园的各项工作，尽量每天跟家长汇报幼儿在园的详细情况，把家长交代的每
件事情记在班级小册子里，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列
活动我们班幼儿很快适应了幼儿园的生活，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园，即使在
甲流严防阶段和寒冷的冬季，每天幼儿来园人数都是很多的。
由于我们班的幼儿年龄不到三岁的有十来个，这给我们的工作带来了一定的难度，每
次到了进餐、午睡时间，我们都忙得像打仗一样，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生
活，我们两个多月不分早中班，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿。平时，我们以大
局为重，积极工作，任劳任怨，不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得
失。
二、班级管理
(一)班级生活常规管理
1. 来园。幼儿能从不肯入园到高高兴兴地上幼儿园，主动向老师问好问早，每天保
持衣着整洁。进入冬季后，经过老师的鼓励，孩子们都不怕冷，虽然有个别幼儿入园时间
推迟了，但都能坚持上学、自己搬小椅、取玩具、与父母告别。
2. 盥洗活动。指导和帮助幼儿按顺序洗手、擦手巾，知道不弄湿地面，洗手时用肥
皂将手洗干净，特别是在体育活动后，要求幼儿擦自己的手巾。了解幼儿大小便的习惯，
随时观察幼儿是否需要大小便，梁杰小朋友在家养成每天早上大便的习惯，到幼儿园后，
他不愿在学校里解，以至拉在身上。在我们的督促、提醒下，现在他能主动地拿纸上厕
所，不再弄脏衣服。范思源小朋友嫌幼儿园厕所滑，不敢去，每天都等奶奶来带他时才
上，有时憋不住了就会解在身上，在我们精心帮助下，他解小便时我们都扶住他，一段时
间后，他主动不要我们扶他，也不要奶奶帮他了。陈婧然小姑娘常常都将小便解在身上，
甚至有时将她送到厕所她还尿湿裤子，经过观察发现了原因：小朋友们上厕所，她也跟过
去，但并不解小便，又与大家一起回到教室，到要解小便时已来不及，问家长她在家的情
况，爸爸也说她在家也有这个坏习惯，叫她解她不解，到真正解时已是最着急的时候。了
解这个情况后，我们每天都定时带她到厕所，并看着解小便，慢慢地帮她改掉坏习惯，现
在尿湿裤子的现象明显少了。
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2023幼儿园小班期末工作总结（通用8篇）2023幼儿园小班期末工作篇总结1 在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中，自由的创造、大胆的想象，他们自信、自立，渐渐变得懂事、讲礼……貌，与同伴之间能相处融洽，会互相帮助，互相分享，自理能力也有明显提高孩子们都活泼、热情，整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些天天在长大的孩子们，欣慰、自豪充满了我们的心怀，回想过去的一年，有许许多多辛勤的付出，但收获却更多。为了更好地吸取经验，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下： 一、保教结合，促进幼儿健康发展 我们的教育是全面发展的教育，增强...
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作者：Jazy
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时间：2024-07-14
