20xx高中语文教研组新学期工作计划（精选35篇）
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20xx 高中语文教研组新学期工作计划（精选 35 篇）
20xx 高中语文教研组新学期工作计划 篇 1
一、新的学期已经来临，我们高中语文教研组围绕“以学生发展
为根本，以课程标准为依据，以培养学生实践能力和创新精神为
目标”这一指导思想，继续引导教师认真学习教育教学理论，学
习语文新的课程标准，结合本组实际情况，立足于教学改革，求
变、求新，做到教研以教师教学能力提高为核心，从教学能力水
平、知识水平、表达水平、与学生的沟通等几个方面，苦练内
功，使高中组语文教师逐步向“学者型”“专家型”教师转变。
二、工作目标
1、把握语文教学的新动向，加强学科教学科研工作，强化备课组
的功能，提高全组教师的业务水平，集思广益，博采众长;运用语
文教学，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。
2、继续学习普通高中《语文课程标准》和《普通高中课程方
案》，借鉴先进经验，经常阅读教育论文，正确把握课程性质，
理解课程标准的基本理念，了解课程的设计思路，提高思想认
识。
3、在教研中，结合我校实际情况，研究学情，从而转变观念，客
观实际的认识我校学生，找到可行的方法、手段改变部分学生厌
学的现状，全面提高语文水平。
三、具体措施
1
在新的教学理念的指导下，抓好各年级的常规教学，认真备
课，认真反思并总结个人的教育、教学心得，切实提高自己的教
育、教学水平。继续开展提高课堂教学效益的研究，努力提高语
文教学质量。
高一年级，加强新教材研究，把握新教材的特点，深入学
习、研究新教材的内容，探讨新教材的编写理念及适应学生的教
学方式，明确教学目标和教学要求，积极探索如何将课改的基本
理念转化为具体的教学行为的途径和方法。
高二年级，在抓好常规教学的同时，继续挖掘教学深度，在
课时数减少的情况下积极探索提高课堂教学效率的途径。在注重
课堂知识积累的基础上拓展阅读面，增加学生的知识容量，完善
学生的知识体系，为高三的飞跃夯实基础。同时为新一轮高一提
供经验。
高三年级，认真积极地做好高考复习冲刺阶段的工作，科学
地、有序地安排好各个环节。在教研组内齐心协力，集思广益，
统一贯彻落实于高考复习的教学过程中。复习中力求做到：强化
针对性，提高实效性;认真分析每次考试结果，有针对性地采取措
施，扬长补短，争取在高考中考出好的成绩。
四、活动安排
1、在新的学期里，更加深入地钻研教材，掌握教材体系、基本内
容及其内在联系，抓住主线，明确重、难点，搞清疑点，把握关
键;精心设计教案，每课教案要做到“六有”：有明确的教学目
的，有具体的教学内容，有连贯而清晰的教学步骤，有启发学生
2
积极思维的教法，有合适精当的练习，有灵活的“随机应变”的
课堂教学方式。
2、各年级备课组要认真进行集体研讨、集体备课。在教学过程中
要明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，要有适合各班
学生的教学目的、教学重点、作业内容，教学进度做到基本统一;
备课应多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，做到与时俱
进。
3、以组内公开课为载体强化听课、评课意识，促进教师队伍的建
设，发挥本组骨干教师的作用，对青年教师严格要求、悉心指
导，帮助青年教师加快成长;完成学校的听课要求，要做到互相听
课、评课，同时鼓励兼听别科，每周最少听课2节。
4、教学常规工作的管理要加大力度，要继续加强教育教学反思，
勤于总结教学经验，提高教学效率。
附、活动要求
1、教研组活动时间：每周星期一下午第一、二节。
2、要求准时出席，不能无故缺席，遇特殊情况须事先请假。
3、教研活动内容：
①学习新知识、新理论，细化解读新课标，以此指导教学实
践工作;
②认真参加组内公开课的听课评课活动;
③ 交流、反思教学体会，互助互促，形成有活力、有文学氛
围的教学集体;
④ 统一进度，共同商讨教研活动项目等。
3
摘要：
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20xx高中语文教研组新学期工作计划（精选35篇）20xx高中语文教研组新学期工作计划篇1一、新的学期已经来临，我们高中语文教研组围绕“以学生发展为根本，以课程标准为依据，以培养学生实践能力和创新精神为目标”这一指导思想，继续引导教师认真学习教育教学理论，学习语文新的课程标准，结合本组实际情况，立足于教学改革，求变、求新，做到教研以教师教学能力提高为核心，从教学能力水平、知识水平、表达水平、与学生的沟通等几个方面，苦练内功，使高中组语文教师逐步向“学者型”“专家型”教师转变。二、工作目标1、把握语文教学的新动向，加强学科教学科研工作，强化备课组的功能，提高全组教师的业务水平，集思广益，博采众长...
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