综合实践活动方案
VIP专免
3.0
2024-10-02
999+
40.44KB
6 页
海报
侵权投诉
综合实践活动方案
综合实践活动课程实施方案
常熟市莫城中心小学课题组
一、问题的提出
21 世纪，科学技术迅猛发展，国际竞争日趋激烈。综合国力
竞争实质就是劳动者素质的竞争。而国民的创新精神和实践能力
是劳动者真正素质和能力的重要表现。而我国原有的基础教育体
制明显存在部分教学内容陈旧，教学方法脱离了学生已有的知识
和经验，脱离了社会实际。这样的教学往往以学校、课堂、书本
为中心，难以真正培养学生的创新精神和实践能力。
我校要通过积极参与综合实践活动课程的实施来克服以往课
程中脱离学生自主生活和社会生活的倾向，注重学生对生活的感
受和体验，形成学生勇于实践的意识和善于实践的能力。同时，
通过综合实践活动课程的开发与实施，培养学生活动的自主性、
探究性、合作性，使学生在丰富多彩的探究性学习活动中学会发
现，学会探究，学会合作，形成发现问题与解决问题的能力。
二、课程实施的主要内容
综合实践活动课程主要内容包括：信息技术教育，探究性学
习，社区服务与社会实践以及劳动与技术教育等。
三、综合实践活动的实施
1、实施原则
“综合实践活动”不是以往几种课程的随意叠加，它的内容
和形
1
式和其他课程有交叉，但价值取向和功能是相对独立的。我
们在实施中须遵循以下几个原则：
（1）关注兴趣。基于学习者的需要、动机，兴趣和直接经验来设
计、实施相关课程活动，是综合实践活动有别于学科课程的一个
基本标志。充分关注学习者的兴趣和直接经验，并以此为基础实
现对传统学科知识结构与逻辑体系的超越，建立一个更接近学生
真实学习世界的创新课程领域，是综合实践活动确立自身存在合
理性的必然选择。
（2）回归生活。学校课程建设回归儿童的生活世界，课程设计向
真实生活情景转化，是当今世界课程改革的一大趋势。综合实践
活动必须最大限度地回归儿童的生活世界。当今学习理论表明，
只有当学习发生在有意义中和有背景中，即与学习者的生活世界
发生密却联系时，才是有效的。综合实践活动的课程性质客观上
决定了这类课程在确定课程内容时必须真正回归学生的生活世
界，从学生真实的生活世界中选取那些具有一定的综合性、实践
性、现实性的问题事件、现象来设计课程内容。这是综合实践活
动选择课程内容时必须坚持的一条最基本的准则。
（3）立足实践。不在局限于书本知识的传授，让学生亲身参与，
主动实践，在实践中运用所学知识解决各种实际问题，提高解决
实际
问题的能力，是综合实践活动的最根本特点。需要指出的
是，实践的内容是丰富的，实践的方式也是多样的。实践并不仅
仅意味着让学生作社会调查、参观、访问，更重要的是为学生营
2
造实践情景，通过引导，让学生自己能够发现问题，提出问题，
解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题，综合
运用所学知识，主动去探索、发现、体验、重演、交往、亲历亲
为，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践能力。
（4）着眼创新。着眼于学生创新意识、创新精神和创新能力的培
养，是综合实践活动课程价值与目标最本质的体现。与学科课程
相比，综合实践活动为学生创新品质的形成提供了更为宽松、自
由的空间。它不受学科知识体系和逻辑结构的限制，在活动过程
中，学生始终处于主体地位，自己发现问题，自己设计方案，自
己收集资料，自己解决问题。在这一过程中，学生的想象力和创
造力可以充分发挥出来。着眼创新的根本目的在于，要以培养今
天的学生适应明天的社会生活为己任，尽可能创造条件，让学生
在积极探索、主动实际的过程中，不断有所发现，有所思考，有
所创新，具备初步的怀疑精神和批判精神，具有独立思考问题的
能力和解决问题的能力，为将来成为创新人才奠定基础。
2、实施途径
（1）信息技术教育
帮助学生发展适应信息时代需要的信息素养，即获取、传递
和处理信息的能力和素质。
（2）社区服务与社会实践
组织引导学生接触大自然，参加实际，使书本知识在运用的
过程中成为活知识，使实践能力和创造性得到培养。
（3）劳动与技术教育
3
摘要：
展开>>
收起<<
综合实践活动方案综合实践活动课程实施方案常熟市莫城中心小学课题组一、 问题的提出21世纪，科学技术迅猛发展，国际竞争日趋激烈。综合国力竞争实质就是劳动者素质的竞争。而国民的创新精神和实践能力是劳动者真正素质和能力的重要表现。而我国原有的基础教育体制明显存在部分教学内容陈旧，教学方法脱离了学生已有的知识和经验，脱离了社会实际。这样的教学往往以学校、课堂、书本为中心，难以真正培养学生的创新精神和实践能力。我校要通过积极参与综合实践活动课程的实施来克服以往课程中脱离学生自主生活和社会生活的倾向，注重学生对生活的感受和体验，形成学生勇于实践的意识和善于实践的能力。同时，通过综合实践活动课程的开发与实施...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
