八年级下学期德育工作总结
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2024-10-05
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八年级下学期德育工作总结
德育是对学生进行思想、政治、道德和心理品质的教育。今
天小编给大家为您整理了八年级下学期德育工作总结，希望对大
家有所帮助。
我担任八年级二班的班主任以来，我忙碌着、紧张着、同时
也充实着、快乐着。反思八年级二班的班主任工作，如果说还有
点成绩的话，首先要感谢领导对我的信任，更要感谢与我共同奋
斗在一起的张琼和刘敏老师。他们在许多方面给予我帮助和指
导。今天我不敢谈什么经验，也不敢谈什么理论，就本着学习的
原则，借用这个难得的机会，把自己班主任工作的心得和体会向
各位领导和同仁作个汇报。
(一)快速布局，使班级很快步入正规
开学一周之内班干、座位、班规、口号等一步到位，快速形
成了一个新的集体，日常事务马上进入正轨。良好的开头，为日
后的工作奠定了基础，减少了不必要的日常琐务的干扰，使师生
都能集中精力搞好学习。对班委会成立，我非常重视，经过半个
多学期的努力培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的值日
班干部，并进一步带动了班风学风。班促进整个班级的管理工
作。
(二)了解学生，深入学生的内心世界
接手一个新的班级，班主任要做的首要工作就是迅速、全
面、准确地了解学生。要在最短的时间内发现不同学生的人格特
点，掌握学生的家庭情况和思想动向，把一些问题学生的不良习
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惯扼制在萌芽状态。接一个新班，我的第一周是最忙的：第一天
要建立学生档案，三天内学生名字要与其人对号入座，了解学生
对班级的想法，查找问题学生------记得一次，开学的第二天，
我找一位调皮男生谈话，当我一下子叫出了他的名字并指出了他
好动，喜欢打闹的缺点时，他满脸诧异也有些感动地对我
说：“老师，你真厉害!我家里人也是这么说我的。”也许是这个
开头好吧，这个学生的坏毛病很少再犯，非常乐意接受我的教
育。
(三)培养学生自信
《学习的革命》中有这样一句话：“如果一个孩子生活在鼓
励中，他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可之中，他就学会
了自爱。”
一个善于赞扬自己学生的教师，很容易获得好的教育效果。
经常注意学生的优点和进步，及时给予适当的表扬和鼓励，保护
学生的自尊心和自信心不受伤害，让学生以正常的心态对待自己
的问题，丢弃自卑，保持积极性，增强自尊与自信。因此，不要
轻易否定你的学生，那样会损害学生的自尊心，多给学生们一些
鲜花和掌声，包括那些后进生，那样，你的学生会充满自信，不
断获得成功。
(四)严格纪律，适时激励
班风不正，学风难振。要抓好学习，首先要抓好纪律。平时
的班级工作应该严格管理，不要等不良行为蔓延成风才下工夫去
抓。那种“现在学生关键是成绩，只要成绩好，其他都是小问
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题，不必理会”的看法，容易教出我行我素缺乏大局观念、集体
观念的学生，或者有才无德的危险品。而这些恰恰是大家最不愿
意看到的结果。明确纪律很重要，执行纪律更重要。为了调动学
生的学习动力和活力，把我们班分成六个组，分别为ABCDEF 按照
考试成绩龙摆尾，这样不管是什么教学活动，还是习题讨论课，
教师处处都有小老师在，极大的调动了稍差的学生的积极性。
(五)学业跟踪，引导自省
学习成绩是领导、老师、学生、家长最为关心的，班主任一
方面要做好整体把握，另一方面要做好每个学生每次大考的成绩
跟踪，以便有针对性地给予每个学生指导。我将学生每次大考的
成绩排名列成表格，与学生个别谈话时还辅以曲线图，直观地反
映学生的成绩走向。再结合平时观察、了解的情况，引导学生反
思学习计划的制定和落实，分析成绩进退的原因，提供调整个人
学习计划和学习策略的意见。
(六)后期的工作计划
八年级后期，班主任的工作至关重要，我计划做好以下几方
面工作：
1、我计划每天有针对性地找学生谈心，以正面引导、激励为主。
即使对问题学生的指导，也要力争做到，既要让其明白问题，也
要让其明白优点;既要让其清楚改进方向，还要让其看到希望，增
强其信心。
2.要引导学生提高应试技巧，进入实战模拟训练，总结考试的经
验教训。每次模拟考后要留时间反思：包括通过这套题的收获、
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八年级下学期德育工作总结德育是对学生进行思想、政治、道德和心理品质的教育。今天小编给大家为您整理了八年级下学期德育工作总结，希望对大家有所帮助。我担任八年级二班的班主任以来，我忙碌着、紧张着、同时也充实着、快乐着。反思八年级二班的班主任工作，如果说还有点成绩的话，首先要感谢领导对我的信任，更要感谢与我共同奋斗在一起的张琼和刘敏老师。他们结多方面给予我帮助和指导。今天我不敢谈什么经验，也不敢谈什么理论，就本着学习的原则，借用这个难得的机会，把自己班主任工作的心得和体会向各位领导和同仁作个汇报。(一)快速布局，使班级很快步入正规开学一周之内班干、座位、班规、口号等一步到位，快速形成了一个新的集体，...
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